六年級浙教版語文下學(xué)期修改病句知識點專項練習(xí)

1、六年級浙教版語文下學(xué)期修改病句知識點專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。_2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。_3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。_2. 修改病句。（不能改變句子原意，能改不刪，能添不去。）1在教室里，都在認真聽課。_2他拖著沉重的腳步迅速地向前走。_3. 修改下面的一段話。（用修改符號，包括錯別字共有五處錯誤。）本學(xué)期即將已經(jīng)結(jié)束了。在這學(xué)期里，我們班同學(xué)經(jīng)長閱讀魯濱遜漂流記、新語文學(xué)習(xí)和時代周報等報刊。因為有了大量的課外閱讀，因此我們增長了知識和眼界。_4. 修改下面一段文字。今

2、天下午，去了紫竹院公園。一進門就看見紅的、黃的、紫的和五顏六色的月季花，非常美麗。正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。媽媽說：“公園里多美呀！”爸爸說：“緊張了一星期，到這兒來寬松一下，真是太好了！”我說：“下星期我們還來?！鄙厦孢@段話中的錯誤，可以這樣修改：在“_”一詞前加上“_”；刪去“_”；將“_”與“_”位置對調(diào)；將“_”一詞改為“_”。5. 修改病句。(1)梅蘭芳是四大名旦。_(2)通過老師的精心輔導(dǎo)，使張林的成績提高了。_6. 請按照病句類型，修改病句。（1）不符事理。秋天，田野像鋪上了綠色的地毯。_他異口同聲地說：“這里的風(fēng)景真美?！盻（2）歸類不當(dāng)。他帶了鋼筆、尺子、橡皮、

3、參考書等文具。_奶奶家養(yǎng)了雞、鴨、鵝、馬等家禽。_（3）指代不明。中午，小明和小亮一起上學(xué)，他問他下午的班會將討論什么問題。_王偉和張帥都是班長，老師經(jīng)常表揚他。_7. 修改病句。1.他冒著風(fēng)雪和泥濘艱難地前進。_2.新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。_3.歡樂的歌聲在眼前回蕩。_4.集貿(mào)市場有許多蔬菜和許多白菜。_5.經(jīng)過老師的教育，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。_6.通過學(xué)習(xí)，使我有很大的收獲。_7.這次考試，同學(xué)們普遍的成績提高了。_8. 修改病句。1、草原的作者是老舍寫的。_2、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。_3、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

4、_4、我們要增強克服困難的信心和方法。_5、報曉的公雞是起床的信號。_9. 修改下列病句。我和媽媽向您表示深深的感動。_我們學(xué)校有學(xué)生將近1800人左右。_10. 啄木鳥門診（修改病句）。1他拿的獵槍去森林打獵。_2張兵的家鄉(xiāng)是延安人。_11. 修改病句。1、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。_2、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_3、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。_4、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。_5、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。_12. 運用修改符號修改病句。分布合理的樹林和灌木叢，能大大減弱噪音的聲音，有顯著的隔音效果。同學(xué)們要樹立愛護公共財務(wù)的好習(xí)慣。13. 修改

5、病句。1.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。_2.我們要改掉挑食、偏食。_3.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_4.我們把教室打掃得整整齊齊。_5.下課了，校園里頓時一下子沸騰了。_14. 用修改符號，在原句上修改病句。校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。15. 修改病句。語言是人與人之間交流思想，互相交際，通過這種交流和交際達到相互了解的目的。_他的數(shù)學(xué)知識已經(jīng)學(xué)到大學(xué)課程。_他的臉色不很蒼白，眼神也跟平時不一樣。_我國有世界上沒有的萬里長城。_16. 用修改符號修改下面的句子。(提示：一處格式錯誤、1個錯別字、2個病句、1個錯標(biāo)點)今年暑假，爸爸帶我游覽了廬山，廬山的云霧給我留下了生動的印象。它們千姿百態(tài)、變化無常，為廬山增添了神秘的幾分色彩。云遮霧罩的廬山，怎能不令人留連忘返呢。17. 下面的句子有錯誤。不要急，請你修改病句。它們謝謝你了!（1）小明不禁忍不住笑出