考試說明問題化--熱學(xué)

1、熱學(xué)13熱 學(xué)以題目做支撐以問題做紐帶【分項細目】溫度表示物體的冷熱程度【問題一】溫度是描述什么的物理量？【問題二】你能用分子動理論來解釋物體溫度高低的原因嗎？【分項細目】攝氏溫度【問題一】請你說一說攝氏溫度是怎樣定義的？ 【問題二】你會使用體溫計嗎？簡述你怎樣給自己測體溫？【習(xí)題】1溫度是表示物體 的物理量，常用溫度計是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。2如圖1所示，溫度計的示數(shù)是 。3醫(yī)用溫度計也叫 ，它的刻度范圍是 ，分度值是 。圖2所示體溫計的示數(shù)是 。圖1200203030圖2【分項細目】生活環(huán)境中常見的溫度值【問題一】請你想一想，生活環(huán)境中我們需要知道的溫度值都有哪些？【問題一】你知道國家規(guī)

2、定，在夏季當(dāng)室內(nèi)溫度高于多少攝氏度時，可以開空調(diào)制冷嗎？在冬季當(dāng)室內(nèi)溫度低于多少攝氏度時，可以開空調(diào)制熱嗎？【習(xí)題】1人體感覺最舒適的溫度約為 2國家規(guī)定，在夏季當(dāng)室內(nèi)溫度高于 時，可以開空調(diào)制冷；在冬季當(dāng)室內(nèi)溫度低于 時，可以開空調(diào)制熱。3冬天，室內(nèi)游泳池的水溫約為 ?！痉猪椉毮俊咳刍湍态F(xiàn)象【問題一】請同學(xué)們在筆記本上分別寫出最常見的熔化和凝固的現(xiàn)象，看誰寫出的最多?【問題二】冰化水，水結(jié)冰，鐵塊變成鐵水，雪化成水，巖漿變成巖石，哪些屬于熔化？哪些屬于凝固？【分項細目】晶體、非晶體熔化和凝固的區(qū)別【分項細目】晶體的熔點【分項細目】熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱【問題一】請你說一說晶體和非

3、晶體在熔化和凝固過程中的區(qū)別？【問題二】什么叫晶體的熔點？【問題三】給你一個晶體的熔化圖像，你能找到該晶體的熔點嗎？怎樣找？ 【習(xí)題】1把正在熔化的冰塊拿到O的房間里，冰塊 繼續(xù)熔化。(填“能”或“不能”)2下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間min0123456789101112溫度-4-3-2-1000001234（1）該物質(zhì)的熔點是_ （2）該物質(zhì)是_。（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2 時，該物質(zhì)處于_態(tài)。（選填“固”或“液”）3如圖1甲所示是探究萘的熔化和凝固的實驗裝置，小麗根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的曲線如

4、圖1乙所示。(1)由圖象乙可知萘熔化用時 min，在這段時間試管中的奈處于固液共存態(tài)。 (2)通過萘的熔化實驗圖象可知奈的凝固點是 。 圖1 4關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是A晶體在熔化過程中，吸熱但溫度保持不變B非晶體在熔化過程中，吸熱但溫度保持不變C冰的熔點是0，0的冰一定處于固態(tài)D水銀的凝固點是38. 8，在溫度可達-45的北方，可用水銀溫度計 5圖2所示的圖象中，屬于晶體熔化圖象的是t/t/t/mint/mint/t/t/mint/min圖2ABCD【分項細目】汽化現(xiàn)象【問題一】什么叫汽化現(xiàn)象？請說出汽化有幾種方式？【問題二】請舉出日常生活中常見的汽化現(xiàn)象？【習(xí)題】1物質(zhì)從_態(tài)變

5、為_態(tài)叫汽化，汽化的兩種方式 和 。汽化是一個 熱過程。 2下列幾種說法中，正確的是A蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式B冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現(xiàn)象C放在衣柜中的樟腦丸越來越小是樟腦汽化的結(jié)果D只有達到100，水才能沸騰【分項細目】影響蒸發(fā)快慢的因素【問題一】你知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些嗎？【問題二】你能設(shè)計簡單的實驗來說明影響蒸發(fā)快慢的因素嗎?【習(xí)題】 1下列事例中，哪個措施的目的是為了減慢蒸發(fā)A用電熱吹風(fēng)機吹濕頭發(fā)B將水果用保鮮膜包好后再放人冰箱的冷藏室內(nèi)C將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方D用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開 2下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是A酒精燈不用時蓋上燈帽 B將濕衣

6、服展開后晾在向陽、通風(fēng)處C用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D春季植樹時剪除大量枝葉 3目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是A加快了水附近空氣的流動并提高了水的溫度B提高了水的溫度并增大了水的表面積C加快了水面附近空氣流動并增大了水的表面積D加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積【分項細目】蒸發(fā)過程中吸熱及其應(yīng)用【問題一】液體蒸發(fā)過程是吸熱還是放熱？【問題二】你知道液體蒸發(fā)有致冷作用嗎？請舉例說明?！玖?xí)題】 1夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會感到岸上比在水中冷，對上述現(xiàn)象，下列解釋中正確的是A上岸后感到冷是因為岸上的氣溫比水

7、溫低B上岸后感到冷是因為人不能再從水中取得熱量 C上岸后感到冷是因為身上的水蒸發(fā)吸熱造成的 D上岸后感到冷是因為身上的水擋住了暖暖的陽光2觀察圖1所示的漫畫，你能說出小孩上岸后想曬曬太陽，但后來又跳回水中的原因嗎？ 圖13實驗題：利用一支溫度計、一個小燒杯、一瓶酒精，設(shè)計一個實驗，證明：酒精蒸發(fā)過程中吸熱。請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。【分項細目】沸點、沸點與壓強的關(guān)系【問題一】什么叫沸點？你知道液體的沸點與什么有關(guān)？【問題二】你有什么辦法讓停止沸騰的水重新沸騰？【問題三】用紙鍋燒水，為什么水開后，紙也不會燒著？【分項細目】沸騰過程中吸熱【問題一】通過實驗探究，你知道液體沸騰時應(yīng)具備什么條件？【

8、問題二】一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，各種液體的沸點相同嗎？【習(xí)題】 1下面幾組物態(tài)變化過程，都屬于吸熱過程的是A熔化、汽化、升華 B凝固、汽化、凝華C凝固、液化、凝華 D熔化、液化、凝華厚金屬板2如圖1所示,甲水壺直接放在火焰上加熱,乙水壺置于厚金屬板上后,放在火焰上加熱.當(dāng)兩壺水沸騰發(fā)出哨音時,同時關(guān)閉爐火,則A甲水壺停止發(fā)聲后,乙水壺還能繼續(xù)發(fā)聲B乙水壺停止發(fā)聲后,甲水壺還能繼續(xù)發(fā)聲 C一段較長時間后,兩水壺都還能繼續(xù)發(fā)聲圖1 D兩水壺同時停止發(fā)出聲音【分項細目】液化現(xiàn)象【問題一】你所知道的生活中常見的液化現(xiàn)象有哪些？【問題二】液化時，我們所看到的“白氣”是液態(tài)？還是氣態(tài)？【問題三】你知道水蒸氣具有什

9、么特點？【習(xí)題】 1下面是小紅同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實例，其中正確的是A冬天，草地上的霜是空氣中的水蒸氣液化的現(xiàn)象B打開冰棍紙，可以看到冰棍周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象C利用干冰獲取低溫是通過干冰熔化而實現(xiàn)的D冰化成水是液化現(xiàn)象 2燒開水時，壺嘴冒出很多“白氣”，這些“白氣”是A水蒸氣 B小水珠 C熱空氣 D白煙【分項細目】液化過程中放熱【問題一】液化是吸熱還是放熱過程？你能設(shè)計一個實驗證明：液化放熱?！締栴}二】夏天，冰凍的礦泉水，放在教室里，一會礦泉水瓶外會出現(xiàn)一層水珠，請你說出它形成的過程？【習(xí)題】 1對下列物理現(xiàn)象解釋正確的是A嚴(yán)冬窗戶內(nèi)表面出現(xiàn)窗花，是水蒸氣凝華吸熱形成的 B雪人沒有

10、熔化卻變小，是雪升華吸熱C給高燒病人擦涂酒精來降溫，是利用酒精蒸發(fā)吸熱D天冷時呼出的“白氣”，是人呼出的水蒸氣液化放熱形成的 2升華和凝華升華和凝華現(xiàn)象什么是升華和凝華？請舉例說出哪些屬于升華現(xiàn)象？哪些屬于凝華現(xiàn)象？有什么辦法區(qū)分“升華”和“凝華”名稱的混淆雪花的形成是凝華現(xiàn)象嗎？冰雹也是凝華現(xiàn)象嗎？ 3冬天我國南方遭遇了特大冰凍災(zāi)害。高壓線和鐵塔上凍起厚厚的冰霜，使得一些地方的電力設(shè)施被損壞。其原因之一是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了A . 凝華 B . 凝固 C. 升華 D. 汽化 4下列物態(tài)變化中，屬于升華的是A早春，冰雪消融B盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”C初秋，田野花草掛上露珠D寒

11、冬，堆起的雪人沒有熔化卻變小了 5將經(jīng)過冷凍的瓶裝礦泉水從冰箱中取出后，發(fā)現(xiàn)瓶子的外表面附著了一層小水滴，其物態(tài)變化過程正確的是A液化 放出熱量 B熔化 吸收熱量 C凝華 放出熱量 D升華 吸收熱量【分項細目】升華過程中吸熱，凝華過程中放熱【問題一】你能說出教師做過的“升華”與“凝華”的演示實驗是怎樣做的嗎？【問題二】舉例說出生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象？【習(xí)題】 1下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是A鐵塊熔化成鐵水 B灑在室內(nèi)地上的水會變干C冬天,戶外冰凍的衣服會變干 D寒冬,戶外人口中呼出的“白氣” 2下列物態(tài)變化中需要吸熱的是 A春天來到，積雪熔化 B秋天的清晨，草地上出現(xiàn)露珠C初冬的清晨，

12、地面上出現(xiàn)白霜 D寒冬，冰凍的衣服變干了 3下列物態(tài)變化過程中，屬于凝華的是A春天來到，積雪融化 B夏天的清晨，草地上出現(xiàn)露珠C秋天的早晨，出現(xiàn)大霧 D冬天的清晨，地面上出現(xiàn)白霜【分項細目】分子動理論的基本觀點【問題一】請你準(zhǔn)確說出分子動理論的內(nèi)容嗎？【問題二】對微觀問題的研究方法是什么？【習(xí)題】 1擴散現(xiàn)象說明A物質(zhì)是由分子組成的 B分子永不停息地做無規(guī)則運動C分子間存在著引力和斥力 D分子之間可能有間隙 2下列現(xiàn)象中，不是表明擴散現(xiàn)象的有A投入鹽粒的白水全部變咸 B放入糖的水變甜C給液體或氣體加熱時產(chǎn)生的對流 D炒菜的香味能夠傳得很遠【分項細目】物體的內(nèi)能【問題一】什么叫物體的內(nèi)能？【問題

13、二】任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能嗎？【習(xí)題】1一個物體溫度越高，說明物體內(nèi)部分子的熱運動越 ，物體的內(nèi)能越 。 2關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 A物體的運動速度越大，具有的內(nèi)能越多 B靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C靜止的物體沒有動能但有內(nèi)能 D火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能 3下列說法正確的是 A物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變 B物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量 C汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D鋸條鋸木板時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少 4下列說法正確的是A一個物體的內(nèi)能增加，一定有另一個物體的內(nèi)能減少 B熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度 C溫度高的物

14、體具有的內(nèi)能一定多 D一切物體都具有內(nèi)能 5一個物體的溫度升高了，說明 A這個物體一定吸收了熱量 B. 外界一定對這個物體做了功 C這個物體的內(nèi)能一定增加 D這個物體內(nèi)部分子的運動一定加劇【分項細目】改變內(nèi)能的兩種方法【問題一】改變物體內(nèi)能的兩種方法是什么？【問題二】一個物體內(nèi)能是否改變，其宏觀標(biāo)志是什么？【習(xí)題】 1下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是A搓手使手變熱B用火爐給水加熱C打氣筒給自行車打氣，筒壁變熱D用手反復(fù)彎折一段鐵絲，被彎折處鐵絲溫度升高 2下列現(xiàn)象中，哪個是通過做功改變物體內(nèi)能的 A兩塊冰相互摩擦，冰熔化成水 B冬天室內(nèi)用爐火取暖 C用手來回彎折鐵絲，鐵絲變熱 D汽車急

15、剎車時輪胎變熱 3下列熱現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A兩手相互摩擦，手發(fā)熱 B用火爐燒水，水的溫度升高C用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 4下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是A在火爐上燒水，水溫升高 B炎熱的夏天，太陽照射下柏油路面溫度升高C在飲料中放入冰塊，飲料變涼 D兩手相互摩擦，手的溫度升高【分項細目】熱量【問題一】你知道熱量是怎樣定義的嗎？【問題二】說一個物體具有多少熱量是毫無意義的，為什么？【問題二】你能說一說熱量與內(nèi)能的區(qū)別嗎？【習(xí)題】 1熱傳遞實質(zhì)上是 A能量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體 B能量從熱量多的物體傳給熱量少的物體 C能量從溫度高的物

16、體傳給溫度低的物體 D能量從質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體 2關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的關(guān)系中正確的是 A物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加 B物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，一定是吸收了熱量 C物體的內(nèi)能增加了，它的溫度一定升高，一定是吸收了熱量D以上說法都不對【分項細目】熱量的單位【問題一】熱量單位是什么？它與能量的單位，功的單位相同嗎？【問題二】在生活中熱量還用什么做單位？【習(xí)題】1熱量是在 過程中，傳遞 的多少。熱量的單位是 ，與 和 的單位相同。（填物理量的名稱）2熱量、能量和功的單位都是 ?！痉猪椉毮俊咳剂系臒嶂怠締栴}一】什么叫燃料的熱值？【問題二】1汽油的熱值為 。2已知

17、燃燒某種燃料10g時，最多可放出3.3×105J的能量，則該燃料的熱值是 。3若天然氣的熱值為7.5×107J/m3，則100m3的天然氣完全燃燒放出的熱量是 J?！痉猪椉毮俊勘葻崛荨痉猪椉毮俊勘葻崛莸膯挝弧締栴}一】什么是比熱容？它的大小是有什么來決定的？【問題二】比熱容的單位是初中所學(xué)物理量中最復(fù)雜的復(fù)合單位，你能學(xué)出來嗎？【問題三】同種物質(zhì)的比熱容一定相同嗎？請舉出實例?！玖?xí)題】1已知鐵的比熱容c鐵=0.46×103J/(kg·），其物理意義是 。2水的比熱容是4.2×103 （填單位的寫法）。 3關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是A物質(zhì)

18、比熱容的大小取決于物體吸收或放出熱量的多少B吸收熱量多的物體，比熱容一定大C一杯水用去一半，其比熱容減為原來的二分之一D對于確定的物質(zhì)，其比熱容與質(zhì)量無關(guān)【分項細目】運用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象【問題一】你能舉出生活中的哪些現(xiàn)象與物質(zhì)的比熱容有關(guān)？舉例：用水做汽車發(fā)動機的冷卻劑，是因為水的比熱容大的緣故。【問題二】請你寫出計算物體吸收或放出熱量的公式。【習(xí)題】 1下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是 A在河流上建水電站，用水發(fā)電 B汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻C讓流動的熱水流過散熱器取暖 D晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗 2根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個結(jié)論，其中正確的是幾種物質(zhì)的比

19、熱容c/J（kg·）-1水4.2×103砂石0.92×103冰2.1×103鋁0.88×103酒精2.4×103水銀0.14×103煤油2.1×103銅0.39×103A液體的比熱容一定都比固體大B質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度變化大C同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變D 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多 3下列說法中正確的是A物質(zhì)的比熱容是由物質(zhì)的種類決定的B吸收的熱量多的物體比熱容一定大C一桶水比一杯水的比熱容要大D內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容

20、比水的比熱容小【分項細目】熱機的能量轉(zhuǎn)化【問題一】我們學(xué)過的內(nèi)燃機有兩種，你知道嗎？【問題二】壓縮沖程與做功沖程的能量轉(zhuǎn)化你能正確說出嗎？【習(xí)題】一、填空題1熱機是把 能轉(zhuǎn)化成 能的機器。2四沖程內(nèi)燃機的四個沖程分別是 沖程、 沖程、 沖程和 沖程。3內(nèi)燃機中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是_沖程。二、選擇題 2如圖1所示為四沖程汽油機的一個沖程，下列說法中正確的是A這是壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B這是壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C這是做功沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能圖1D這是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 3關(guān)于內(nèi)燃機工作的四個沖程，下列說法正確的是A吸氣沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D排氣沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【分項細目】熱機的效率【問題一】什么是熱機效率？你知道目前汽油機和柴油機的效率嗎？【問題二】怎樣提高汽車發(fā)動機的效率？【習(xí)題】1在熱機里，用來做_的那部分能量，與燃料_放出的能量之比，叫做熱機效率。 2關(guān)于熱機的效率，下列說法中正確的是A熱機的效率可以等于1B燃料完