00457學(xué)前教育管理201110

1、2011年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前教育管理試卷(課程代碼 00457)一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共15小題，每小題1分，共15分) 在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1我國真正的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于 【 】 A民國初期 B清末 C明代 D南宋2管理環(huán)節(jié)運(yùn)行的規(guī)律是程序性、整體性、相關(guān)性、循環(huán)性和 【 】 A開放性 B目的性 C封閉性 D控制性3針對某實(shí)驗(yàn)班教學(xué)模式改革情況的檢查屬于 【 】 A經(jīng)常性檢查 B階段性檢查 C專題檢查 D自我檢查4某幼兒園通過發(fā)獎金的方法激勵老師們進(jìn)行教學(xué)研究，但有的老師很積極，有

2、的老師并不主動，這說明經(jīng)濟(jì)方法具有 【 】 A非直接性 B有償性 C平等性 D非穩(wěn)定性5學(xué)前教育督導(dǎo)應(yīng)廣泛地、綜合地考察學(xué)前教育諸方面的內(nèi)容，并將這些內(nèi)容綜合起來考慮，這體現(xiàn)了督導(dǎo)的 【 】 A方向性原則 B客觀性原則 C系統(tǒng)性原則 D民主性原則6在某一時期內(nèi)，例行性地對轄區(qū)內(nèi)的下級機(jī)構(gòu)做全面或抽樣的督導(dǎo)被稱為 【 】 A例行督導(dǎo) B專題督導(dǎo) C典型督導(dǎo) D片區(qū)督導(dǎo)7督導(dǎo)工作結(jié)束前，由督導(dǎo)者組織召開的、被督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員參加的、旨在交流督導(dǎo)感受提出建議的會議被稱為 【 】 A綜合性座談會 B分類座談會 C通報會 D工作總結(jié)會8在實(shí)施學(xué)前教育規(guī)劃時允許有所調(diào)整、修改，這體現(xiàn)了學(xué)前教育規(guī)劃的 【 】

3、A社會性 B現(xiàn)實(shí)性 C創(chuàng)造性 D靈活性9在學(xué)前教育規(guī)劃實(shí)施過程中，園長要經(jīng)常深入一線，進(jìn)班看活動、與教職工交談，及時掌握規(guī)劃進(jìn)展情況，這遵循了實(shí)施規(guī)劃的 【 】 A導(dǎo)向性原則 B全面性原則 C系統(tǒng)性原則 D反饋性原則10我國教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)中一般有 【 】 A義務(wù)教育法、高等教育法、學(xué)前教育法、教師法 B教育基本法、義務(wù)教育法、高等教育法、學(xué)前教育法 C教育基本法、義務(wù)教育法、高等教育法、教師法 D教育基本法、高等教育法、學(xué)前教育法、教師法11一切教育立法的重要依據(jù)是 【 】 A憲法 B教育基本法 C未成年人保護(hù)法 D教育行政規(guī)章12幼兒園工作規(guī)程屬于 【 】 A幼兒教育法律 B幼兒教育

4、行政法規(guī) C幼兒教育規(guī)章 D地方性法規(guī)13考核教師時不能單獨(dú)依靠園長，還要依靠教師、家長，這體現(xiàn)了考核制度應(yīng)遵循【 】 A全面衡量原則 B動態(tài)原則 C上下結(jié)合多方參與原則 D系統(tǒng)性原則14幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定有權(quán)審議幼兒園經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算的是 【 】 A園長 B當(dāng)?shù)亟逃?C園務(wù)委員會或教職工大會 D財務(wù)和審計(jì)部門15側(cè)重于評價實(shí)際教育活動的全部效應(yīng)，而不是教育的預(yù)期效果的是 【 】 A目標(biāo)獲得性評價模式 B差距模式 C無框架評價模式 D目標(biāo)游離評價模式二、填空題 (本大題共7小題，每小題1分，共7分) 請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。16事的因素是一個以任務(wù)為主線的_因素。1

5、7個體或組織的某一行動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)是_。18進(jìn)行目標(biāo)成果評估的程序有自我評估、民主評價、_。19管理中的總結(jié)評價按水平可分為可行性總結(jié)、_總結(jié)和描述性總結(jié)。20戴明環(huán)包含計(jì)劃、執(zhí)行、_、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。21學(xué)前教育督導(dǎo)是一種_職能。22教育評價獲得數(shù)據(jù)資料的重要手段是_。三、名詞解釋題 (本大題共4小題，每小題3分，共12分)23定量決策24思想教育的方法25教育督導(dǎo)26教育法規(guī)四、簡答題 (本大題共6小題，每小題6分，共36分)27簡述學(xué)前教育管理的主要特點(diǎn)。28學(xué)前教育管理目標(biāo)體系制定的原則有哪些?29簡述幼兒園管理過程中總結(jié)評價應(yīng)注意的問題。30簡述我國教育法制定的基本原則。31簡述鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級學(xué)前教育人事管理的主要內(nèi)容。32簡述目標(biāo)獲得性評價的基本步驟。五、論述題 (本大題共2小題，每小題10分，共20分)33結(jié)合實(shí)際論述如何在學(xué)前教育管理體制改革中加強(qiáng)政府各職能部門間的聯(lián)系與協(xié)作。34舉例論述如何組織學(xué)前教育研究。六、案例分析題 (本大題10分)35案例：某市決定制定該地區(qū)未來5年