歸州鎮(zhèn)航天希望小學(xué)德育品牌學(xué)校創(chuàng)建方案

1、“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"德育品牌創(chuàng)建實施方案秭歸縣歸州鎮(zhèn)航天希望小學(xué)一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指針，深入學(xué)習(xí)研究中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見（中辦發(fā)201324號)和教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見（教基一20144號)文件精神,認(rèn)真貫徹落實全國教育工作會議和全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，切實把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑,尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神

2、、實踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。我校特制定“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"的德育品牌創(chuàng)建實施方案。二、工作目標(biāo) 1、通過“禮儀習(xí)慣"教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。 2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。 3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。 4、通過“節(jié)儉習(xí)慣"教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。三、階段目標(biāo) 第一階段:學(xué)。通過學(xué)習(xí)小學(xué)生日

3、常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做. 第二階段:做.制定各種規(guī)章制度，檢查約束學(xué)生行為，通過各種活動,強(qiáng)化訓(xùn)練。通過自查互糾,共同進(jìn)步。通過激勵評優(yōu)樹立典型，帶動進(jìn)步.養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。 第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。從而達(dá)到“教"是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。四、教育內(nèi)容 (一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容:1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣 （1)上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2)能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言.（3)能給予積極的評價（4)能仔細(xì)傾聽老師講解

4、。（5)能按要求認(rèn)真練習(xí). 2、善于思考的習(xí)慣 (1)上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。（2)善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。(3)課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記. 3、敢于提問的習(xí)慣 (1）勤于思考,敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯.（2)發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話,聲音洪亮。（3)對不懂的問題能主動向教師請教。 4、與人合作的習(xí)慣 （1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。(2）與同學(xué)交流時,能尊重別人的意見和觀點.（3）能清楚地表達(dá)自己的觀點和見解。 5、自主讀書的習(xí)慣 （1）邊讀邊想、圈點勾畫。(2）和書交朋友，廣泛閱讀。(3)不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康

5、網(wǎng)站。（4)愛護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。（5)早到學(xué)校后能積極早讀.（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累與運用。 6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣 (1）讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。 7、自評互評的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。 8、搜集資料的習(xí)慣 (1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自身的知識面。（2）對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合. 9、動手實踐的習(xí)慣 (1

6、)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。(3)能運用所學(xué)知識解決實際問題。 10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣 （1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正.（2)盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。（3)睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。（4)認(rèn)真完成,并仔細(xì)自查作業(yè). （二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 1、舉止文明的習(xí)慣 (1）升國旗奏國歌時自覺肅立.（2）見到老師、客人主動問好(3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4)在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（5)向別人請教時，態(tài)度誠懇。（6）不打架,不罵人

7、.(7)不給同學(xué)起綽號.（8）當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑.(9)集合時做到“靜、齊、快"。（10)觀看比賽時能文明喝彩。(11）公共場所不大聲喧嘩.（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)，不看不起外地小朋友。（13）不帶危險物品上學(xué). 2、誠實守信的習(xí)慣 （1)說了就能努力去做，信守自己的諾言.(2）答應(yīng)的事沒法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）借了別人的東西能如期歸還. 3、尊重他人的習(xí)慣 (1）耐心聽，不隨便打斷他人說話.(2）專心聽,不一邊聽一邊考慮自己的事。（3）當(dāng)他人批評自己時,平靜地聽他把話說完.（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙

8、了他人能及時道歉。（5）未經(jīng)允許,不動他人的東西.（6）學(xué)會保護(hù)自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。(7）不隨意打聽他人的隱私。 4、守時惜時的習(xí)慣 （1）早睡，早起.(2)不遲到，不早退，不曠課。（3）放學(xué)后按時回家,不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍.(4）回家后,馬上做老師布置的作業(yè).(5）做事有計劃，不盲目、不拖沓。 5、懂得感恩的習(xí)慣 （1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（2）體諒父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活.（4）孝敬父母,以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等人員的勞動. 6、

9、勤儉節(jié)約的習(xí)慣 （1)愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯教科書、作業(yè)本.（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜.(4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關(guān).(5)對自己、他人、集體的財物要愛護(hù),輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品,不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(6）不隨便向他(她）人借錢。 7、遵守秩序的習(xí)慣 （1)出入教室,輕聲慢步，靠右邊行走。（2）上下學(xué)有秩序,紅燈停,綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧.過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。(3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠.集會時能到指定位置有序地就座;在公共場合能遵

10、守紀(jì)律，不大聲喧嘩.（4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝,不亂涂亂劃。 8、勤于動手的習(xí)慣 (1)自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。(2）用過的東西能放回原處。 9、鍛煉身體的習(xí)慣 （1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。(2）學(xué)習(xí)運動常識,做好自我安全保護(hù)。（3)在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動.(3)上好“兩操兩課"。 10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣 (1)勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。（2）勤換衣服，勤剪指甲。(3)指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。(4）飯前便后洗手。（5）

11、離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。（6）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物.（7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理,保證自己周邊環(huán)境的清潔。（8)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。（10）不邊走邊吃，不拿零食當(dāng)正餐.五、實施時間安排及步驟我校開展德育品牌創(chuàng)建活動從 2012年11月至2016 年9月結(jié)束，分四個階段:（一)第一階段（2012年11月至 2012年12月）：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。成立以校長為組長,副校長、部門負(fù)責(zé)人和大隊輔導(dǎo)員為成員的德育品牌學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際,制定出“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”德育品牌創(chuàng)建方案，確定出具有針對性

12、、實效性、可操作的活動。成立全體教師參與的創(chuàng)建工作小組，召開全體教職工大會，宣傳發(fā)動，明確創(chuàng)建工作的重要意義和工作職責(zé)。（二）第二階段（2013年1月至 2013年 3 月）：學(xué)習(xí)提高、安排布暑。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，充分認(rèn)識和提高對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要性；認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"德育品牌創(chuàng)建實施方案;根據(jù)我校實施方案安排部暑的有關(guān)活動，進(jìn)一步明確活動的目標(biāo)、步驟和方法.（三）第三階段（2013 年 4 月至 2016年8月）：突出主題、實施活動.組織實施“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”各項活動；開展

13、班級文化、校園文化的創(chuàng)建;按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理.（四)第四階段（2016年9月至 2016 年10 月）:檢查評比、總結(jié)表彰。對各主題活動的開展及效果進(jìn)行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校德育品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。六、實施途徑及措施(一）抓好隊伍建設(shè)。1、要加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè).加強(qiáng)“四講四尊重”的貫徹落實，即:講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績；尊重自己、尊重同事、尊重家長、尊重學(xué)生。充分把握“立德樹人"的內(nèi)涵，工作中對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)

14、生的內(nèi)在動力.教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校定期召開班主任例會，及時交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時效性,同時繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討和育人藝術(shù)的研討。選派班主任去其他學(xué)校參觀,每年召開班主任工作經(jīng)驗交流會，使整個德育隊伍中的教師取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高,培養(yǎng)出一支具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊伍。2、要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。學(xué)校、年級、班級定期對班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊伍。（二）建設(shè)教育陣地。1、學(xué)科教學(xué)陣地。努力把思品課、班隊課、晨會課和其它各科教學(xué)滲透作

15、為學(xué)生良好行為習(xí)慣訓(xùn)練的主渠道。領(lǐng)導(dǎo)小組有計劃地對這幾個方面作經(jīng)常性的全面督查.2、班隊活動教育陣地.讓學(xué)生在課外活動中施展自己的才華，自編自演一些在行為習(xí)慣方面具有正反兩面典型的文娛節(jié)目。從中得到教益.3、校外實踐活動教育陣地。對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上,還必須延伸到校外，走向社會。為此，我校歸州居委會、歸州文廣中心、歸州福利院、污水處理廠等多個單位密切聯(lián)系，建立德育教育基地，充分發(fā)揮各種育人基地的作用,形成整合優(yōu)勢。經(jīng)常組織學(xué)生去學(xué)校“德育教育基地”、社會實踐活動基地干一些力所能及的事情，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，并從中學(xué)到一些勞動技能。組織學(xué)生去敬老院搞衛(wèi)生

16、，送物品，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛幼的思想。4、網(wǎng)絡(luò)教育陣地。提升師資隊伍的綜合素質(zhì)，發(fā)揮教師言傳身教的德育功能,充分利用課堂的主渠道陣地，加強(qiáng)青少年的網(wǎng)德教育，堅持正面教育,確保輿論導(dǎo)向，開展網(wǎng)上咨詢，將傳統(tǒng)的德育和網(wǎng)絡(luò)德育有機(jī)結(jié)合起來。（三）創(chuàng)設(shè)育人氛圍。為了更好更快地強(qiáng)化小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)校加強(qiáng)多重育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在校園里感受到的濃烈的熏陶。1、班級教育氛圍。從班級抓起，小學(xué)生日常行為規(guī)范掛上墻,各班教室懸掛國旗、“班風(fēng)建設(shè)”牌等,辦好黑板報，圍繞學(xué)生在校內(nèi)外、課內(nèi)外，從學(xué)習(xí)到生活、衛(wèi)生、勞動等習(xí)慣，定期定主題出刊,讓學(xué)生接受教育。統(tǒng)籌安排，每周開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成星級好少年”爭星

17、活動,建立班級督查考評制度,努力提高良好習(xí)慣的養(yǎng)成率。各班主任要把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為班主任工作的重點來抓。持之以恒,必有成效。2、校園教育氛圍。利用班會、晨會、思想品德課與其它學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.邀請校外有關(guān)人士(特別是關(guān)工組織）來校做專題講座,對學(xué)生進(jìn)行法制教育、革命傳統(tǒng)教育、安全防范教育、人生觀價值觀、禮儀等方面的教育.充分利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳陣地，定時定量開展廣播、演播，拓寬學(xué)生視野，濃厚學(xué)校文化。校園環(huán)境布置有教育性，校門口、大廳、樓梯間懸掛社會主義核心價值觀、師德規(guī)范、學(xué)生規(guī)范等宣傳牌，在走廊醒目的地方懸掛名人、偉人畫像及警句，使校園的每個角落都在說話。3、家庭教

18、育氛圍.重視家庭教育,為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。通過召開家長會、致家長一封信、家訪、電話聯(lián)系、請家長來訪等形式與家長進(jìn)行溝通，告之家長當(dāng)前學(xué)生教育的主題和任務(wù)，使家長教育自己的孩子時有的放矢。從而把家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，提高家庭教育的質(zhì)量。（四)抓好各項活動。1、學(xué)生評價獎勵活動。學(xué)校圍繞“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"，在全體學(xué)生中開展評先爭優(yōu)活動。在實施的過程中對于學(xué)生表現(xiàn)出的良好的行為習(xí)慣要及時的進(jìn)行總結(jié)，做到每周一總結(jié),每月一總評,學(xué)期末進(jìn)行總表彰。注意隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，利用校園廣播，黑板報等形式讓全體學(xué)生了解,對學(xué)生從不同的角度給予表揚、肯定、鼓勵，通過考核評比來形

19、成相互影響、相互監(jiān)督，共同進(jìn)步的局面,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2、主題教育活動。（1）生命安全教育.開展以“三生教育"為主題的教育實踐活動,通過班級訓(xùn)練、社團(tuán)活動、專題教育、社會實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念等教育實踐方式，提升學(xué)生的“生命價值、生存能力和生活質(zhì)量”。(2）心理健康教育。從多方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩父母、感恩師長。通過“感恩教育主題班會"、“志愿者活動"等形式，鼓勵和動員學(xué)生做力所能及家務(wù)勞動,對父母多說知心話,學(xué)同互助，尊重別人的勞動成果，踐行“愛家長、愛老師、愛同學(xué)、愛自己"的諾言.（3)加強(qiáng)公民意識教育。利用升降旗

20、儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、傳統(tǒng)文化、習(xí)慣養(yǎng)成教育。挖掘重大節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件等教育資源。圍繞校本節(jié)日開展系列活動，鼓勵學(xué)生積極參與，爭取鍛煉和展示的機(jī)會.做好六月份美德少年評選表彰及慶六一紅歌傳唱、迎國慶經(jīng)典詩文朗誦、新隊員入隊相關(guān)活動。開展“文明伴我成長”活動，參與宜昌全國文明城市的創(chuàng)建。繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動.深入進(jìn)行“學(xué)雷鋒、見行動”特色校本德育。弘揚雷鋒精神,立足校園，走向社會，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì).引導(dǎo)學(xué)生“確立積極人生”和“樹立遠(yuǎn)大志向形成健康心態(tài)"，拓展公民知識，培育公民意識，爭做合格的現(xiàn)代“社會人”。3、綜合實踐活動。積極開展各項活動，對學(xué)生站、坐

21、、寫、讀姿勢和課堂常規(guī)、禮貌用語、學(xué)生儀表衣著，按規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)實踐訓(xùn)練。讓學(xué)生在活動中提升素質(zhì)，在體驗中感悟生活，在感悟中明確如何做到知行統(tǒng)一，學(xué)會做人、做事和學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成.一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動。如:春游、秋游、掃墓、手抄報比賽、演講比賽、文藝匯演、潔城活動等。二是把班級還給學(xué)生，讓學(xué)生獨立組織開展班級活動。如：開展班級的小設(shè)計和小制作比賽。學(xué)生以小組為單位,合作完成，體驗合作成功的快樂。三是利用每周的文體活動課，讓小組輪流組織設(shè)計比賽項目,如：拔河、跳繩、籃球、文藝小活動等等，從而達(dá)到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操的目的.4、教師考核活動。學(xué)校每一

22、位教師都要為人師表、以身作則，共同創(chuàng)設(shè)一個全程育人、全面育人、全員育人的和諧生動的教育環(huán)境.加強(qiáng)班主任工作考核，切實做好班級管理工作，把樹立優(yōu)良班風(fēng)和提高班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為班主任的核心工作.學(xué)期末評選優(yōu)秀班主任。5、征文活動.為了督促師生關(guān)注生活中行為習(xí)慣，要求教師撰寫教育日記和學(xué)生個案研究,要求學(xué)生留心身邊的不良行為和良好表現(xiàn)，撰寫自由習(xí)作，舉辦與行為習(xí)慣養(yǎng)成相關(guān)的征文比賽，從細(xì)小的事例中挖掘教育資源。6、抓好社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期全面啟動紅領(lǐng)巾社團(tuán)建設(shè),確保學(xué)生參與率100。教師參與指導(dǎo)授課率100%。重視社團(tuán)建設(shè)，積極發(fā)掘品牌社團(tuán)，使社團(tuán)建設(shè)成為我校德育品牌活動的有力支撐。7、開展特色德育活動.（1)演講比賽.為了豐富校園文化生活,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生對問題的深入思考和全面理解，形成共同研究討論問題的良好氛圍.政教處每年確定一個主題，組織進(jìn)行演講比賽，通過班級初賽、學(xué)校復(fù)賽，優(yōu)勝者推薦參加縣級以上演講比賽，使學(xué)生綜合素質(zhì)和能力得到集中煅煉。（2)評選“美德少年”活動方。為進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀,謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)美德，積極營造孝老敬親、自立自強(qiáng)、友善互助、文明守禮的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀,學(xué)校每年舉行一次美德少年評選表彰活動。此活動分為美德少年大行動和美德少年大評選兩個板塊.一是組