26[1]月光曲第二課時講課定稿

1、 有一年秋天，貝多芬來到萊茵河的小有一年秋天，貝多芬來到萊茵河的小鎮(zhèn)演出，一天夜晚，他在幽靜小路上鎮(zhèn)演出，一天夜晚，他在幽靜小路上（ ），），聽到聽到（ ）的鋼琴的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。他子。他（ ）地走近小屋旁，聽到地走近小屋旁，聽到兄妹倆的談話，又兄妹倆的談話，又（ ）地走進小地走進小屋。他彈奏一曲又一曲，其中有一首曲子屋。他彈奏一曲又一曲，其中有一首曲子便是便是（ ），），這就是這就是（ ）的的譜成的傳說。譜成的傳說。散步斷斷續(xù)續(xù)情不自禁情不自禁月光曲月光曲 一個姑娘說一個姑娘說 “這首曲子多難彈啊！這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈

2、過幾遍，總是記不住該怎我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。椀?，那有多好啊！” 姑娘說姑娘說 “哥哥，你別難過，哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了我不過隨便說說罷了。” 一個男的說一個男的說 “是啊，可是音樂是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。會的入場券太貴了，咱們又太窮。” 想想一想貝多芬為什么要彈琴給一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽？盲姑娘聽？ 答答：因為貝多芬聽到茅屋里傳出自己的鋼琴：因為貝多芬聽到茅屋里傳出自己的鋼琴曲，又聽到窮兄妹倆的談話后，他為曲，又聽到窮兄妹倆的談話后，他為他們他們生活在窮

3、苦中，仍熱愛音樂生活在窮苦中，仍熱愛音樂、手足之情感、手足之情感動動。聽了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說的？ 她激動地說：“彈得多純熟??！感情多深那！您，您就是貝多芬先生吧？” 聽了盲姑娘的稱贊，貝多芬心里會 怎 么想？“我的音樂只應(yīng)當為窮苦人造福。如果我做到了這一點該是多么幸福?！?一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。 月光照進月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。起了琴鍵。 月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海

4、面上,霎時間灑滿了銀光.皮鞋匠看到了：皮鞋匠看到了： 月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。皮鞋匠看到了：皮鞋匠看到了：忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。浪。”被月光照得雪亮的浪花被月光照得雪亮的浪花, ,一個接一個接一個朝著岸邊涌過來一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看到了：皮鞋匠看到了： 月亮正從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是舒緩、柔和月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是明快有力、逐漸增明快有力、逐漸增強強 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得

5、雪亮的浪花被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊一個連一個朝著岸邊涌過來涌過來貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是高昂激蕩舒緩舒緩明快明快高昂高昂 皮鞋匠皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海靜靜地聽著。他好像面對著大海，月，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的粼的海海面上，面上， 霎時間灑滿了銀光。月亮越升霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高越高，穿過一縷一縷穿過一縷一縷 輕紗似的微云。忽然，輕紗似的微云。忽然，海面海面上上刮起了大風(fēng)，卷起了刮起了大風(fēng)，卷起了 巨浪。被月光照巨浪。被月光照得雪得雪亮亮的的浪花，一個連一個朝著的的浪花，一個連一個朝著 岸邊岸邊涌過涌過來來 她仿

6、佛也看到了，看到了她從來沒有她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海的大海。聯(lián)想聯(lián)想 皮皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮月亮 正從水天相接的地方升起來。微波粼粼正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，的海面上， 霎時間灑滿了銀光。月亮越升越霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷高，穿過一縷一縷 輕紗似的微云。忽然，海輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了面上刮起了大風(fēng)，卷起了 巨浪。被月光照得巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一個連一個朝著雪亮的的浪花，一個連一個朝著 岸邊涌

7、過來岸邊涌過來 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉的臉 上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。月光照耀下的波濤洶涌的大海。帶著感情讀一讀 貝多芬即興彈完第二首曲子后心情貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動，飛奔回客店，連夜記錄下了十分激動，飛奔回客店，連夜記錄下了月光曲月光曲。貝多芬為什么彈完一曲又一曲？貝多芬為什么彈完一曲又一曲？ 當彈完一曲后，看到盲姑娘這么當彈完一曲后，看到盲姑娘這么愛音愛音樂、懂音樂，貝多芬覺得遇到

8、了知音樂、懂音樂，貝多芬覺得遇到了知音，所以貝多芬彈完一曲又一曲。所以貝多芬彈完一曲又一曲。1 1 、貝多芬回到客店記錄、貝多芬回到客店記錄月光曲月光曲時，他時，他可能會怎么寫？他的眼前出現(xiàn)了什么景象？可能會怎么寫？他的眼前出現(xiàn)了什么景象？2 2、請你寫一段話，學(xué)習(xí)在寫實中加入聯(lián)想的、請你寫一段話，學(xué)習(xí)在寫實中加入聯(lián)想的寫法。注意用上寫法。注意用上 “ “好象好象”“”“仿佛仿佛”，引出，引出聯(lián)想的內(nèi)容。要求交代清楚時間、地點、聯(lián)想的內(nèi)容。要求交代清楚時間、地點、人物、事件。人物、事件。3 3、背誦第、背誦第9 9自然段。自然段。作業(yè)布置作業(yè)布置(選做選做1、2)世界上著名的音樂家世界上著名的音樂家交響樂之父海頓 （奧地利）音樂神童莫扎特 （奧地利）圓舞曲之父施特勞斯 （奧地利）歌曲之王舒