七年級思想品德教案七年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案七年級思想品德下.doc

1、七年級思想品德教案 七年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案七年級思想品德下七年級思想品德教案,七年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案第十一課 自我保護(hù) 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識能力目標(biāo)：學(xué)會分析p 權(quán)益遭受侵害的案例事例，選擇適合自我的保護(hù)途徑知識目標(biāo)：了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性，初步了解這些行為所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識【學(xué)法指導(dǎo)】（閱讀并熟悉教材頁，完成填空題，并將知識重點(diǎn)用紅筆勾畫出來。）新-課 -標(biāo)-第- 一-網(wǎng)一 自主學(xué)習(xí)：1要使自己的身心及合法權(quán)益得到根本保護(hù)， 最關(guān)鍵的還要靠 ，即

2、樹立安全意識、自我保護(hù)意識，學(xué)法、知法、用法，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。2樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕， ，是維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的 。3向侵害者說不，就是在維護(hù)自己的權(quán)益；向侵害者說不，就是在 ，因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn)，最怕 。4當(dāng)我們遇到危險時，能夠有效地 是至關(guān)重要的。二合作探究：1、青少年應(yīng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？2、如何應(yīng)對災(zāi)難性危機(jī)材料分析p 題： “六一”前夕，某電視臺特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期不要開門的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中，工作人員喬裝改扮成“送貨員”，帶著禮物來到一些孩子的家門口，“引誘”孩子開門。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對“送貨員”的“百般

3、誘惑”要么不予理睬，要么隔門應(yīng)答，另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)心，他們不但引“狼”入室，還帶著“送貨員”逐個房間參觀。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注。（1）近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不住“百般誘惑”（2）你從這個事例中受到什么啟發(fā)？三展示交流，精講點(diǎn)評四收獲展示，歸納知識結(jié)構(gòu)五當(dāng)堂檢測1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識和能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85的兒童輕信對方，愿意跟對方走；10持懷疑態(tài)度，不跟對方走.這說明( )未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非的能力不強(qiáng)未成年人不明是非善惡未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力未成年人需要法律給予特殊保護(hù) A B C D 2、一天晚

4、上，小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院，爸爸上夜班還沒回來。這時，一個自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭，你會( )A 出于禮貌，開門讓客人進(jìn)來坐坐 B 向鄰居或周圍人大聲呼救C 立即撥打“110”報(bào)警 D 告知對方父母不在，有事下次再來3、某班上體育課時，旁邊的一個小店突發(fā)大火，有的同學(xué)說應(yīng)該去救火；有的同學(xué)說我們不能去，因?yàn)槲闯赡耆艘彩鞘鼙Ｗo(hù)的對象。面對一些突發(fā)事故，我們應(yīng)該( )在自我保護(hù)的前提下，通過社會力量避免或減少損失 B.不必?fù)?dān)心受到傷害 C.服從多數(shù)同學(xué)的意見D.完全依靠自己的力量避免或減少損失4、在生活中一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)迅速撥打的火警電話是( ) A.119 B.110 C.11

5、2 D.1205、發(fā)我們面對歹徒行兇時,應(yīng)及時撥打報(bào)警電話( ) A.114 B.110 C.119 D.1206、一天晚上,七年級學(xué)生丹麗獨(dú)自走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟著自己,丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來接她回家.丹麗的做法是( )A.不應(yīng)該的,給爸爸添麻煩 B.提高警惕,防范侵害,保護(hù)自己C.多此一舉,完全沒必要 D.不履行公民義務(wù),縱容違法犯罪行為7、幾名七年級學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過一建筑工了時,遇見一伙竊賊正在偷建筑材料.下面是幾名同學(xué)對此事件所持的不同觀點(diǎn),其中正確的是()竊賊是大人，我們斗不過他們，保護(hù)自己、不理他們是上策撥打“110”報(bào)警電話，讓警察來抓他們 暗地跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索 一個人去報(bào)警，其余幾個人悄悄跟著，不能讓那幾個家伙跑掉A B. C. D.8、青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要,下列行為正確的是( )在擁擠的場合,如上下樓梯時,要避開高峰期 乘坐汽車、火車、輪船時，盡量了解相關(guān)的安全知識 遇到大雨洪災(zāi)時，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流 上室內(nèi)課時突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，用物或書包護(hù)在頭部，用口罩或毛巾捂住口鼻A B. C. D.9、經(jīng)教育部批準(zhǔn),北京市新修訂的中小學(xué)生