小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試卷六（無(wú)答案） 人教新課標(biāo) 試題

1、（人教新課標(biāo)）小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷六班級(jí)： 姓名： 得分： 第一部分 識(shí)字與寫字（共25分）選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“ ”涂滿黑色。1、看拼音寫漢字。（6分）yo zn lón huàn q mí （ ）請(qǐng) （ ）合 蔥（ ） （ ）難 崎（ ） （ ）漫2、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分）（1） A 和huó面 B 盡jn管 C 雖su然 D 召zho喚（2） A 機(jī)械xiè B 阻塞si C 召zhào集 D 侮w辱（3） A 削xu弱 B 英俊jùn C 骨ú

2、頭 D 上大dà夫（4） A 答dá應(yīng) B 磨mò盤 C 勻稱chèn D 禁jn不住（5） A 露lù出 B 骯臟zn C 勉強(qiáng)qián D 盡jn可能（6） A 作zuò料 B 適應(yīng)yn C 曲q折 D 占便pián宜3、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分）（1） A 推薦 B 嫉妒 C 題綱 D 信賴（2） A 俏麗 B 驚訝 C 頹喪 D 模形（3） A 專心至志 B 不知所措 C 同心協(xié)力 D 鄭重其事（4） A 拳打腳踢 B 洗耳恭聽 C 繩池之會(huì) D 壯烈豪邁（5） A 奄奄一息 B

3、 無(wú)比慷慨 C 神采奕奕 D 攻無(wú)不刻（6） A 歡呼雀躍 B 無(wú)邊無(wú)崖 C 樂不可支 D 座無(wú)虛席4、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。（2分）（1）負(fù)荊請(qǐng)罪 A 背 B 擔(dān)負(fù) C 遭受 D 倚仗；依靠（2）愛不釋手 A 解釋 B 消除 C 釋放 D 放開；放下5、下列每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（2分）（1） A 狡黠：聰明而狡猾 B 細(xì)膩：細(xì)致 C 嫻熟：文雅 D 抵御：抵擋（2） A 童心未泯：消滅，喪失 B 興國(guó)安邦：國(guó) C 面面相覷：看，瞧 D 喜出望外：希望6、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“一絲不茍”中的“茍”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 假使，如果 B

4、 隨便 C 姓 7、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“饒有興趣”中的“饒”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 饒恕；寬容 B 另外添 C 豐富；多 D 口連詞8、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“沉默寡言”中的“寡”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 少，缺少 B 淡而無(wú)味 C 婦女死了丈夫 第二部分 閱讀與積累（共40分）選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“ ”涂滿黑色。一、語(yǔ)言積累（共10分）9、從你學(xué)過的古詩(shī)中選一首送別詩(shī)默寫下來(lái)。（5分） 題目：_10、默寫螳螂捕蟬中少孺子的話。（3分）園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂_；黃雀_。此三者_(dá)。11、根據(jù)意思寫出格言、名句。（

5、2分）說(shuō)話要講信譽(yù)。一句話既然已經(jīng)說(shuō)出口，就是四匹馬拉的快車也無(wú)法追回來(lái)。表達(dá)這個(gè)意思的格言是_。_（填名句）。這句話的大意就是：不會(huì)就要學(xué)，有疑問就要向別人請(qǐng)教。二、閱讀珍珠鳥片段，完成第1215題。（共6分）有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？12、這段話主要寫什么？（2分）_13、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）_14、在描寫人與小鳥友好相處這一美好情景時(shí)，作者運(yùn)用的方法是：（1分

6、） A 場(chǎng)面描寫 B 環(huán)境描寫 C 交叉描寫（一邊寫人，一邊寫鳥） D 靜態(tài)描寫15、這段文字猶如一幅畫。請(qǐng)為這幅“畫”加個(gè)標(biāo)題，寫在下面的橫線上。（1分）_三、仔細(xì)讀讀感冒沖劑說(shuō)明書，完成第1618題。（共5分） 感冒沖劑說(shuō)明書主要成分葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏作用與用途治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。用法與用量味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包；成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。有效期三年生產(chǎn)日期2011年5月20日 16、 根據(jù)說(shuō)明書，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（3分）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( ) 按規(guī)定，小學(xué)生每日

7、可以吃3包。( )科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( )17、“遵醫(yī)囑”的意思是_。（1分）18、這盒感冒沖劑在_年_ 月 _日之前使用都是有效的。（1分）四、閱讀短文吃西瓜，完成第1925題。（共19分）吃西瓜晚上，天氣十分悶熱，爸爸買回來(lái)兩個(gè)又大又圓的西瓜。我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開第一個(gè)瓜，??！是個(gè)生的，（ ）里微微泛有白色，瓜籽也是（ ）嫩的。我和弟弟好失望?？墒?，爸爸一聲不吭，若無(wú)其事地切開了第二個(gè)，啊，鮮（ ）的瓜瓤，又（ ）又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。“吃吧，吃吧?！卑职治⑿χ褍善先旷r紅的西瓜放到

8、我和弟弟的面前。弟弟大口大口地吃起來(lái)。我剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽了下去。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上立刻露出笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時(shí)，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無(wú)味，我還是把它吃下去了。這件事過去很多天了，但我心里仍是甜甜的。我覺得在這件小事中，我得到一種寶貴的東西。19、聯(lián)系上下文，把“紅、黃、黑、白”這些表示顏色的詞恰當(dāng)?shù)靥钤诘诙匀欢蔚睦ㄌ?hào)里。（4分）20、給帶點(diǎn)的詞選擇正確解釋，在括號(hào)里打“”。（3分）

9、我和弟弟好失望。A 健康（ ）B 容易（ ）C 便于（ ）D 表達(dá)程度深，含有“很”的意思（ ）若無(wú)其事A 好像（ ） B 如果（ ） C 你（ ）清淡無(wú)味A 氣味（ ） B 味道（ ）C 意味（ ）21、找出寫爸爸吃西瓜前后神情變化的有關(guān)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）（微笑著）（ ）（ ）22、在下面的句子里，用“_”畫出實(shí)在的事物，用“ ”畫出由實(shí)在事物引起的聯(lián)想。（2分）我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。23、在表中寫上第二、三自然段的段意和小標(biāo)題。（4分）段 落段 意小標(biāo)題第一段爸爸買回來(lái)兩個(gè)又大又圓的西瓜買西瓜第二段第三段第四段我從這件事中得到寶貴的東西感想24、第四自然段中“寶貴的東西”指什么？選擇正確的答案，在括號(hào)里打“”（2分）爸爸把好吃的西瓜讓給我們吃。（ ）一事當(dāng)前，先為他人著想的美好品質(zhì)。（ ）有好吃的東西先讓給別人吃。（ ）25、本文四個(gè)自然段，哪一段是寫作重點(diǎn)？為什么？（2分）_第三部分 習(xí)作（共35分）以下兩題，任選其一。1、題目：在困難（或挫折）面前要求：寫清楚遇到了怎樣的困難（或挫折）。寫