幼兒園大班組混班活動(dòng):科學(xué)宮教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園大班組混班活動(dòng):科學(xué)宮教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園大班組混班活動(dòng):科學(xué)宮教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班組混班活動(dòng):科學(xué)宮教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Large-scaleteammixedactivity:PalaceofScience教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班組混班活動(dòng):科學(xué)宮教材說明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班科學(xué)科目,主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力,提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧,獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。青浦區(qū)華新

2、幼兒園:王麗萍一、活動(dòng)目標(biāo):1、探索發(fā)現(xiàn)人體的秘密,了解身體器官,懂得要關(guān)心、保護(hù)自己的身體。2、能較持久地參與活動(dòng),樂意介紹自己的探索過程與發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:有趣的人體:人體模型,制作"關(guān)節(jié)"好玩的不倒娃:一次性杯子,剪刀,雙面膠,蠟筆等。人體器官真有用:人體器官拼圖,記錄紙,水彩筆??床灰姷募?xì)菌:葉瓣,泥土,發(fā)霉的蛋糕等,記錄紙。三、活動(dòng)過程:1、談話導(dǎo)入:人的身體象一臺(tái)機(jī)器,身體上的器官就象機(jī)器上的零件,人體器官有什么用,怎樣保護(hù)人體器官呢?今天,我們就去找找答案。2、參觀介紹材料:你想去發(fā)現(xiàn)什么秘密呢?3、操作發(fā)現(xiàn):幼兒選擇材料安靜操作,教師巡回觀察、指導(dǎo)。Exc

3、ellentTeachingDesign重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒遇到困難時(shí)會(huì)與同伴協(xié)商解決,堅(jiān)持完成操作,并記錄。4、展示交流:你有什么新發(fā)現(xiàn)?你碰到困難了嗎?是怎么解決的?反思:在活動(dòng)中,小朋友能按自己興趣選擇材料進(jìn)行操作,從小朋友操作情況看,教師投放的材料不能很好地滿足不同層次的孩子,如:在制作“關(guān)節(jié)小人”時(shí),能力強(qiáng)的小朋友能自己借助圖釘打洞,而動(dòng)手能力弱一點(diǎn)的孩子在打洞是碰到了困難,因此,教師可以準(zhǔn)備一些打好洞的材料,或投放打洞機(jī),這樣,孩子可以按自己能力水平,采用不同的方式操作。在拼圖時(shí),可以提供塊數(shù)不同的拼圖材料,分開擺放,便于孩子取放。在展示交流環(huán)節(jié),可以組織孩子討論怎樣保護(hù)人體器官,在交流中獲得一些自我保護(hù)的方法。FoonShion教育研究中心編制P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論