《聽見顏色的女孩》讀后感心得體會范文精選5篇

1、實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-26771 第 1 頁共 6 頁 聽見顏色的女孩讀后感心得體會范文精選 5 篇 聽見顏色的女孩這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。 她不會說話，不會走路，不能自我吃飯，不能自我上衛(wèi)生間，擁有一 雙不正常的眼睛，還時常流口水。而就是這樣一位女孩，她卻擁有驚 人記憶力及通感癥。因為身體的異常，她不被主流社會認可，也難以 得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下，美樂笛最終用堅定的信念， 頑強的斗志戰(zhàn)勝困難，證明自我。 在成為暢銷書作家的之前，莎朗德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市 的一名高中英語教師，執(zhí)教長達 2525 年，與同為教師的丈夫一齊平靜 生活。 2012

2、2012 年，她出版了聽見顏色的女孩一書。這本書向我們介紹了 一個不能說話，不能行走，甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的 幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。 莎朗德蕾珀說：“所有的好故事，都來自我們心底最深刻的經驗?！?寫作美樂迪的故事，也許跟作者本人的經歷有關，作者有養(yǎng)育發(fā)展障 礙兒童的經驗，所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨， 一邊 歡笑一邊流淚。 美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強，執(zhí)著， 聰明，有想法，卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物， 到應對那些譏笑她的同學，她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內在 力量。 這個故事就是

3、對所有正在努力掙扎的、 家有殘障兒童的父母，對所有 不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-26771 第 2 頁共 6 頁 聽見顏色的女孩讀后感心得體會 2 2 我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十 全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望， 命運是能夠改變的。 聽見顏色的女孩中的美樂笛是一個苦命的孩子，當我一遍又一遍 進入她的世界，我明白了她的無助，我了解了她的無奈。但當我一次 又一次為她流淚時，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生 活是精彩的！” 生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心

4、中對自我說：“我 有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，能夠把我所看見的、聽 見的、曉得的事一一記錄下來，我經歷的一切都會被記錄下來。 ”這 樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接 勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，可是，沒有人明白 這一點，她的教師、父母、同學、醫(yī)生都認為她毫無學習本事。美樂 笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都 能夠做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。 倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自我毫無生存價 值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信：堅持就會成功 ！ 但當她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓

5、一個失望透頂?shù)呐㈤_始 她的人生之旅。 幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，僅有不斷付出，幸福之花 才會長大綻放！ 聽見顏色的女孩讀后感心得體會 3 3 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-26771 第 3 頁共 6 頁 女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩， 但最讓人感到可惜的是，沒人明 白。但這只是因為她不能說話，不能自我行走，連寫字也不能寫，甚 至動一下都不能。 而在她的腦海中，有著成百上千，甚至是成千上萬的詞語在她的腦海 中。卻沒人曉得，都認為她無藥可救，他們都不懂美樂笛。而美樂笛 卻多么想告訴所有人，她不是那種人，她不應當被瞧不起。她有太多 的話想對所有人說，她想對爸爸媽媽表示感激，但

6、她說不出我愛你 她想上課時舉手回答問題，但他卻說不了話，甚至手都舉不起來 . 。 她有好多好多話想說，但卻一向被迫的堅持著沉默，盡管那并不是她 的本意。 之后，美樂笛最終能夠展示她的才能了，他擁有了一臺能夠替他說話 的電腦，并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不 是能支持她，就連她的好朋友也拋棄了他，他們獨自飛往決賽的場所， 拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里， 讓美樂笛徹底的悲痛和失望。但最終大家都為此感到內疚，也最 終相信了美樂笛的本事。 這部電影告訴我：不要因為別人的身體有缺陷，而懷疑別人的本事。 因為每個人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因為

7、別人有缺陷 而嘲笑別人，無視他，因為每個人都能夠綻放自我的本事，每個人都 擁有上帝賜予的優(yōu)點。 聽見顏色的女孩讀后感心得體會 4 4 聽見顏色的女孩是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-26771 第 4 頁共 6 頁 不了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩 美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學校、家里等各種地方發(fā)生的一 些故事。之后她擁有了埃爾薇拉一臺能自我說話的電腦。 美樂笛 是整個學校里最聰明的人，但沒人明白。 在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛 把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。 我

8、看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她 有這么好的爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不 能說話，但那么聰明。 美樂笛是多么想獨立??！而我，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸 爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。 有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我 不要嘛! !我不要嘛! !我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自我去 買總好了吧？” 媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并 對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說 邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話 地掉了下來

9、。是??！媽媽是多么為我著想??！而我不僅僅對媽媽大呼小 叫的，還很任性。 美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。 聽見顏色的女孩讀后感心得體會 5 5 有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也十分不幸。她一美樂笛。 美實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-26771 第 5 頁共 6 頁 樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺 詞和電影插播廣告在什么時候，并且她的大腦記錄著她的日思夜想， 耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。 美樂笛是小學最聰明的小學生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學， 醫(yī)生都認為她沒有學習的本事。所以美樂笛只能做同樣的習題，寫同 樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好?？墒?，美樂 笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字并且身體沒有平衡感，不 能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿 面，勇敢應對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一 塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子， 這個成了美樂笛與外 界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具 有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。 美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放