【有用】幼兒園教學(xué)總結(jié)匯總5篇

1、【有用】幼兒園教學(xué)總結(jié)匯總5篇幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇1 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。，在綱要精神的指引下，我們通過自身的實(shí)踐，深刻意識(shí)到，幼兒科學(xué)活動(dòng)必需貼近生活、來源于生活。 一、幼兒科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容必需來源于生活 首先，我們要樹立"時(shí)時(shí)到處有訓(xùn)練""方方面面有科學(xué)"的觀念。老師擅長捕獲生活中的訓(xùn)練契機(jī)，有效地組織科學(xué)活動(dòng)。如一次大班孩子在繪畫活動(dòng)的過程中，有一位幼兒不當(dāng)心碰翻了老師的水杯，結(jié)果畫面上用彩筆涂的部分模糊了，而用油畫棒涂的部分卻安穩(wěn)無恙，這一現(xiàn)象引起了幼兒極大的愛好。老師抓

2、住這個(gè)訓(xùn)練契機(jī)，生成了科學(xué)油和水真奇異系列活動(dòng)，通過試驗(yàn)揭示現(xiàn)象，又依據(jù)幼兒在活動(dòng)過程中發(fā)覺的新問題，不斷深化，層層遞進(jìn)，極大滿意幼兒奇怪心的同時(shí)，又豐富了孩子們對生活中油水現(xiàn)象的各種閱歷。如為什么炒菜時(shí)油放多了，菜湯上會(huì)漂一層油等等。 二、幼兒科學(xué)活動(dòng)形式應(yīng)盡量生活化 日常科學(xué)活動(dòng)的生活化。依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，認(rèn)為"人的認(rèn)知是在與四周的人或事物的交互作用中建構(gòu)起來的。"因此幼兒的科學(xué)訓(xùn)練也應(yīng)為幼兒接觸四周自然物、熟悉和了解科學(xué)現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。 三、幼兒科學(xué)活動(dòng)應(yīng)更好地為生活服務(wù) "生活即訓(xùn)練"（陶行知語），"訓(xùn)練是為了完善的生活"

3、;（斯賓塞語）。由此可見，訓(xùn)練的目的本是使人生活得更美妙，訓(xùn)練應(yīng)以關(guān)心幼兒適應(yīng)現(xiàn)實(shí)及將來的.生活為主要目的。所以科學(xué)啟蒙訓(xùn)練更應(yīng)以幼兒的生活及四周環(huán)境為基礎(chǔ)，使訓(xùn)練內(nèi)容與幼兒的實(shí)際生活、感性閱歷相結(jié)合，讓幼兒在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)，最終能運(yùn)用學(xué)問解決生活中的問題。 在今后的工作中，必將取得更多的成果和更大的進(jìn)步！ 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇2 一個(gè)學(xué)期的完陰又這樣接近了尾聲，回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò)，小伴侶們在生活和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，特殊是語言表達(dá)力量和體能熬煉在日常生活禮儀方面也有很大的提高。 本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流淌紅旗，幼兒生活自力量競賽第三名,環(huán)境區(qū)域布置第一名等

4、,這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力,是我們這個(gè)集體鼎立合作取得的好成果. 教學(xué)方面 我小三班在教學(xué)方面成果始終都是顯著,我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀.我們的教學(xué)方式采納了分組教學(xué),運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語言,以提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好,并為幼兒供應(yīng)動(dòng)手動(dòng)腦的操作材料,讓幼兒在操作中發(fā)覺問題,解決問題。我們營造的是一種輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，盼望孩子都產(chǎn)生深厚的愛好！因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓舞孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達(dá)力量，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進(jìn)步，大部分孩子都能自己進(jìn)行編故事。在體能方面，這學(xué)期我們進(jìn)

5、行了三浴活動(dòng)，孩子們都對這些新奇的活動(dòng)主動(dòng)主動(dòng)的參加，我們還鼓舞家長早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園熬煉身體，使孩子的體能得到增加，反抗力和免疫力得到提高。英語方面，我們注意給孩子一個(gè)環(huán)境訓(xùn)練。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語教學(xué)，還幫助英文老師共同提高幼兒英文水平，每星期都進(jìn)行英文復(fù)習(xí)，并鼓舞幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌競賽中，孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也留意幼兒的個(gè)性差異，實(shí)行了補(bǔ)差工作，針對孩子的把握程度進(jìn)行補(bǔ)差，使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上，誰也不落后。 三月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù) 達(dá)優(yōu)人數(shù) 合格人數(shù) 不合格人數(shù) 識(shí)字 5 5 5 0 語言 5 5 5 0 健康 5 5 5

6、 0 . 5 5 5 科學(xué) 5 5 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：96.35分 小班班級其次 全園其次 四月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù) 達(dá)優(yōu)人數(shù) 合格人數(shù) 不合格人數(shù) 識(shí)字 5 5 5 0 語言 5 5 5 0 健康 5 5 5 0 . 5 5 5 0 科學(xué) 5 5 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：96.5分 小班班級第一 全園第一 五月份教學(xué)抽查列表 抽查人數(shù) 達(dá)優(yōu)人數(shù) 合格人數(shù) 不合格人數(shù) 識(shí)字 5 4 5 0 語言 5 1 5 0 健康 nbsp;5 5 5 0 . 5 5 5 0 科學(xué) 5 1 5 0 藝術(shù) 5 5 5 0 英

7、文 5 5 5 0 平均分?jǐn)?shù)：86.25分 保育方面 老師與生活老師鼎立合作，同心同德共同將平安工作放在首位，讓每個(gè)孩子都在我們的視線里，一發(fā)覺有危急隱患立刻處理。如孩子把椅子往頭上抬，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)覺就立刻制止。并依據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服，常常檢查孩子體溫改變，使每一個(gè)孩子都健康歡樂成長。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對孩子的禮儀訓(xùn)練，如早上、下午用英文問好，也留意培育孩子的生活自理力量，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理力量競賽中，我們班的潘嘉怡，周雨欣小伴侶取得了全班級單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成果。 幼兒出勤率發(fā)病率列表如下： 月份 出勤率 發(fā)病率 校服率 電話抽查 二月

8、份 88.67% 0.3% 61% % 三月份 93.97% 1.13% 67% 99.5% 四月份 90.% 1.68% 60% 99% 家園聯(lián)系 我們充分利用家園聯(lián)系手冊，還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通，了解孩子在幼兒園或在家的狀況，及爭論如何更好的訓(xùn)練孩子。因此我們班的家長滿足調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99。5%，家長們很主動(dòng)參加幼兒園的親自活動(dòng)，如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參加了，家長還幫我們收集了大量的文字及圖片材料，夏令營、春游等活動(dòng)家長們都踴躍參加，以達(dá)到家園共育。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇3 不知不覺一個(gè)勞碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提

9、高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場競爭，我們必需不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng).進(jìn)展的需要，才能連續(xù)獲得進(jìn)展自我的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、平安工作 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負(fù)責(zé)明確分工的原則，主動(dòng)主動(dòng)地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患。但組織對平安學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)明顯足，老師們在訓(xùn)練教學(xué)中對平安學(xué)問和平安訓(xùn)練的滲透仍舊不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。 二、老師隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期我們注意樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的訓(xùn)練行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求老師要有一

10、顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動(dòng)作應(yīng)文靜大方，批判孩子應(yīng)留意講究方法，不損害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每一個(gè)老師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。 三、思想?yún)R報(bào)專題衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園保育工作的關(guān)鍵。 （1）、供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要 保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，留意保證每天供應(yīng)有肯定量的綠色蔬菜，努力為幼兒供應(yīng)可口的.餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。 （2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合 常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康

11、體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照看好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長抓不懈，并做到定時(shí)檢查評比，但未能堅(jiān)持做好消毒登記，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)覺不足后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。 一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)覺水痘，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班仔細(xì)做好消毒衛(wèi)全工作；協(xié)作區(qū)保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。 （3）、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增加幼兒體質(zhì) 體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不行缺少的主動(dòng)因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有方案的活動(dòng)，體育教研小組連續(xù)研討

12、如何組織和開展體育活動(dòng)。依據(jù)園內(nèi)場地小，活動(dòng)器材不足的狀況，在今年六一前添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。 四、教研工作 本學(xué)期我園連續(xù)把幼兒園訓(xùn)練綱要作為我們訓(xùn)練教學(xué)工作的依據(jù)和指南，老師們的思想熟悉進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀看了解幼兒、敬重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時(shí)，我們實(shí)行分小組分專題連續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動(dòng)十多次，開展園內(nèi)觀看及評課活動(dòng)三次，不斷提高老師們的討論和解決問題的力量，逐步提高訓(xùn)練教學(xué)水平。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展競賽。 五、家長工作 本學(xué)期我園的家長工作連續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版家園直

13、通車、老師們有方案地家訪、隨訪等等；還通過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的看法和建議。提高了家長對我們的滿足程度。 針對本學(xué)期有三個(gè)大班畢業(yè)，我們仔細(xì)組織了系列幼小連接工作；參觀學(xué)校、參觀科技館、制作畢業(yè)紀(jì)念冊、邀請家長參與畢業(yè)典禮等等，為這些孩子升學(xué)校做了很多預(yù)備工作，取得較好的效果。 六、做好后勤工作，為教學(xué)第一線服務(wù) 1）、后勤廚房人員留意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供應(yīng)給幼兒和老師，留意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，留意把好采買關(guān)、仔細(xì)做到餐具一餐一消毒，避開有可能給幼兒的健康和平安帶來的危害。 2）、行政人員主動(dòng)為保教第一線服務(wù)，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)教學(xué)用品、支配器具用品的修理

14、保養(yǎng)等，保證班級訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。 本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進(jìn)的不足之處，如：平安工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)際、更有針對性，等等。我們將在今后團(tuán)結(jié)全都，共同努力，把各項(xiàng)工作做得更好。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇4 時(shí)間飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下： 政治思想方面： 本人思想端正，仔細(xì)貫切黨的訓(xùn)練方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、喜愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)懷國

15、家大事，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)，了解黨貫徹的一些思想。平常關(guān)懷時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)訓(xùn)練指導(dǎo)綱要等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論學(xué)問了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的訓(xùn)練理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、改善自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。 訓(xùn)練教學(xué)方面： 本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)詳情入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)力量，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同進(jìn)展水平進(jìn)行施教

16、，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地進(jìn)展。 在訓(xùn)練教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原則，敬重每一位幼兒，進(jìn)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能依據(jù)新綱要的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作方案，周方案，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐煩細(xì)致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)性，趣味性。 尤其是在開展“角色嬉戲”中，鼓舞幼兒主動(dòng)大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達(dá)力量，交往力量和團(tuán)結(jié)合作的力量，使角色嬉戲開展的繪聲繪色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細(xì)

17、上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多爭論的原則，常常對個(gè)別力量差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。 這學(xué)期在保育工作方面，我仔細(xì)完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透訓(xùn)練，使幼兒增加自我愛護(hù)力量及自理力量。 家長溝通方面： 老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做

18、好的賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。 幼兒園訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的訓(xùn)練，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園訓(xùn)練和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上

19、.時(shí)代的步伐。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇5 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各方面的工作都開展得相當(dāng)順當(dāng)，也取得了肯定的成果。在新的一年之際，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 大班的幼兒有了肯定的自我意識(shí)和自尊心，也有了肯定的交往力量，性格上也變的懂事了但也會(huì)任性，在與同伴相處的過程中很簡單產(chǎn)生沖突，愛告狀，所以我認(rèn)為對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育很重要，我始終訓(xùn)練幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生沖突時(shí)，我

20、將主動(dòng)權(quán)教給孩子，讓他們正確熟悉自己的行為，找到解決的方法，我們再進(jìn)行指導(dǎo)。 大班是幼兒進(jìn)入學(xué)校的一個(gè)重要過度階段，在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好班級常規(guī)工作的同時(shí)，做到對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培育，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，對幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提示。在語言活動(dòng)中我采納多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和溝通的欲望，在活動(dòng)中仔細(xì)傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都主動(dòng)思索、傾聽，在嬉戲中鼓舞幼兒大膽自如的參加嬉戲，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)章，增加幼兒的自我意識(shí)，從而培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入大班后有一部分幼兒有較強(qiáng)的依靠性，做事拖拉沒有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心，在日常活動(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間，在肯定的時(shí)間做完自己的事情，改掉拖拉的習(xí)慣，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)力量，不僅提高幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，還能培育幼兒的良好品德和參加的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，班里幼兒在這方面都取得了許多進(jìn)步。 二、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的