【熱門】上學(xué)期學(xué)期工作方案匯總十篇

1、【熱門】上學(xué)期學(xué)期工作方案匯總十篇上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我園連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)市一級(jí)幼兒園為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)化一日活動(dòng)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度，分層次對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練行為，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的老師通過日常討論和專題討論促老師專業(yè)成長(zhǎng)。 2、加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高老師的教學(xué)實(shí)踐水平。 3、連續(xù)推動(dòng)幼兒園的創(chuàng)等級(jí)工作。 4、本學(xué)期連續(xù)扎實(shí)地做好課題的討論工作，加強(qiáng)過程管理。 三、詳細(xì)措施 （一）、加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升老師的自身素養(yǎng)。

2、 1、為老師供應(yīng)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有方案地組織老師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、溝通切磋讓老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同進(jìn)展。 2、鼓舞老師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，常常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的訓(xùn)練信息。我園將設(shè)立老師博客，為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，鼓舞老師學(xué)習(xí)提煉閱歷，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，主動(dòng)撰寫閱歷文章向雜志和網(wǎng)站投稿。 3、依據(jù)園內(nèi)老師不同的年齡層次和教學(xué)力量，分別制訂不同的培育目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培育，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有進(jìn)展。 4、建立老師成長(zhǎng)檔案，通過記錄老師專業(yè)成長(zhǎng)的軌跡，促進(jìn)老師專業(yè)反思，提高老師的專業(yè)水平。要求老師每學(xué)

3、期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實(shí)踐的訓(xùn)練敘事故事。 （二）、加大園本研修力度，提高老師的教學(xué)實(shí)踐水平。 1、抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政、級(jí)組長(zhǎng)通過檢查各類方案、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)狀況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟識(shí)各班教學(xué)實(shí)際狀況，從而確定好教研專題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)討論。 2、加強(qiáng)方案管理，連續(xù)規(guī)范班級(jí)方案、周方案的制訂，并檢查方案在實(shí)施過程中的落實(shí)狀況，保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。老師要敏捷支配一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧進(jìn)展，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展與提高。 3、連續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級(jí)組長(zhǎng)將一如既往地細(xì)心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及

4、教學(xué)方法，準(zhǔn)時(shí)反思訓(xùn)練教學(xué)效果，解決老師們的懷疑問題。 4、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容。要求老師在實(shí)施多元整合活動(dòng)課程的同時(shí)，注意各班自主性課題討論的開展，擅長(zhǎng)從幫助教材中選擇適合本班幼兒愛好和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深化細(xì)致的分析，開展教學(xué)討論，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干老師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)老師開展問題討論，做好訓(xùn)練信息的傳遞和訓(xùn)練閱歷的推廣活動(dòng)。 5、開展啟蒙閱讀研討活動(dòng)。本學(xué)期，我們啟用了啟蒙閱讀新教材，為了讓老師們把握教材的教法，更好地發(fā)揮教材的功能，我們?cè)谑钇谡n程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以級(jí)組長(zhǎng)所在班級(jí)為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開展展現(xiàn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高老師用法和駕馭新教材的力量。 6、加強(qiáng)隨堂

5、聽課。園長(zhǎng)、主任、級(jí)組長(zhǎng)深化教學(xué)第一線聽取隨堂課，準(zhǔn)時(shí)了解老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、開展體育熬煉等狀況，與老師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進(jìn)一步落實(shí)本園老師間聽課制度，園長(zhǎng)一學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)不少于15天，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)不少于35天，級(jí)組長(zhǎng)一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，老師不少于15節(jié)。 （三）、注意創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動(dòng)氛圍，開展多種形式的園本教研活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。 1、開展多層次的教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。 （1）、青年老師說課、賽課活動(dòng)：青年老師要在一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷提高自己各方面的力量。本學(xué)期，依據(jù)鎮(zhèn)訓(xùn)練工

6、作方案，我園方案在10月份進(jìn)行30歲以下青年老師的說課競(jìng)賽，活動(dòng)采納自主報(bào)名的方式，優(yōu)勝者代表我園參與鎮(zhèn)的青年老師說課、上課競(jìng)賽。 （2）、園內(nèi)骨干老師示范課：為充分進(jìn)展鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀老師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀老師教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)。 2、連續(xù)開展蹲點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng), 李園長(zhǎng)蹲點(diǎn)小班、小小班級(jí)組、溫主任蹲點(diǎn)中班級(jí)組、鄧?yán)蠋煻c(diǎn)大班級(jí)組。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化，增加教研實(shí)效。各級(jí)組每周二下午開展一次級(jí)組教研活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)采納蹲點(diǎn)的形式參加教研組的研討活動(dòng)，級(jí)組長(zhǎng)要仔細(xì)組織好每一次教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都做到充分的預(yù)備，關(guān)心和指導(dǎo)班組內(nèi)的老師共同參加教研活動(dòng)，針對(duì)專題討論中的問

7、題切實(shí)開展教研活動(dòng)，讓每一位老師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好具體的記錄。 4、切實(shí)保證兩周一次的大教研活動(dòng)，以課程實(shí)施中的問題和訓(xùn)練教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)老師把握新理念，對(duì)問題作深化的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實(shí)施中的真實(shí)情景和案例進(jìn)行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。 （四）、加強(qiáng)課題討論，以科研促教研，提高科研意識(shí) 。 1、結(jié)合省級(jí)課題兒童菊花會(huì)的開展，后階段我們將嘗試建構(gòu)菊花文化系列嬉戲活動(dòng)，形成“兒童菊花會(huì)”的雛形，11月份完成課題的結(jié)題工作。 2、隨著市級(jí)課題優(yōu)化幼兒家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的討論的深化開展，9月份，我們要完成課題的結(jié)題工作及討論成果的推廣、應(yīng)用工作

8、。 3、本學(xué)期是省級(jí)課題以園本教研促老師專業(yè)成長(zhǎng)的討論的實(shí)施階段，9月份，要求每位老師制訂自己的三年專業(yè)成長(zhǎng)方案及建立成長(zhǎng)檔案，記錄老師的成長(zhǎng)軌跡。 （五）、發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際溝通的時(shí)間與空間。 1、連續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結(jié)對(duì)園的園本教研溝通活動(dòng)。 2、通過網(wǎng)絡(luò)窗口，拓展老師們溝通學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。 四、每月工作支配 九月份： 1、召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研方案，明確學(xué)期任務(wù)。 2、制訂園內(nèi)各類工作方案（第三周星期三） 3、市級(jí)課題優(yōu)化幼兒家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的討論結(jié)題工作 4、制訂老師三年專業(yè)成長(zhǎng)方案，建立老師成長(zhǎng)檔案 十月份： 1、本園青年老師說課、賽課活動(dòng) 2、本園骨干老師（鎮(zhèn)級(jí)

9、以上優(yōu)秀老師）教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn) 十一月份： 1、省級(jí)課題兒童菊花會(huì)結(jié)題工作 2、創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園預(yù)備工作 十二月份： 1、鎮(zhèn)屬三間幼兒園班級(jí)管理閱歷溝通活動(dòng) 2、評(píng)比優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一月份： 1、課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施狀況進(jìn)行溝通后，匯總課題實(shí)施狀況。 2、整理各類討論資料和各類教學(xué)資料。 3、教研工作總結(jié)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇2 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 （一）同學(xué)基本狀況 經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級(jí)最終確定人數(shù)33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級(jí)的平均分是352分。 （二）行為習(xí)慣 班上的同學(xué)中有幾個(gè)釘子戶，屬家長(zhǎng)愛護(hù)下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理力量較差

10、，常常要生活老師督促起床和整理內(nèi)務(wù)。同學(xué)的人際交往還停留在以前的圈子，可怕改變。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。 （三）學(xué)習(xí)習(xí)慣 與同學(xué)幾周接觸下來，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)覺有少數(shù)同學(xué)上課心不在焉，懶于動(dòng)手，睡覺，玩手機(jī)，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級(jí)的最高分450分，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300-399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差

11、距懸殊。因此，促進(jìn)這少部分同學(xué)盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。 （四）老師現(xiàn)狀 1.專業(yè)精湛，有多年的教學(xué)閱歷。 2.有耐煩，與同學(xué)關(guān)系融洽。 3.責(zé)任感強(qiáng) 4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作 二、班級(jí)工作目標(biāo) （一）指導(dǎo)思想 1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工力量-關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出；極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化力量-解決訓(xùn)練的疑難雜癥；極強(qiáng)的培育力量-使一般生轉(zhuǎn)優(yōu)，培育大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀同學(xué)。 2.多元出口：挖掘和培育特長(zhǎng)生，關(guān)心他們夯實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，提高效率。 （二）德育目標(biāo) 1.培育同學(xué)“厚重、大氣、時(shí)尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌 2.建立特色班級(jí)

12、：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭(zhēng)優(yōu) （三）教學(xué)目標(biāo)： 1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和班級(jí)平均分 2.鼓舞和培育多元同學(xué) 三、重點(diǎn)工作 （一）紀(jì)律規(guī)范 制定了本班的同學(xué)考核細(xì)則以及基金制度 主動(dòng)開展主題班會(huì)活動(dòng)，讀書寫讀后感活動(dòng)，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站。 抓典型，殺歪風(fēng)；樹榜樣，揚(yáng)正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì) 嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假愛護(hù) （二）榜樣引領(lǐng) 學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn) 低進(jìn)高出標(biāo)兵，讓后進(jìn)生看到盼望 普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓同學(xué)人人能升學(xué) （三）方法指導(dǎo) 抓課堂筆記落實(shí)，課后作業(yè)的收繳 抓早讀，中午讀報(bào)寫字課 落實(shí)導(dǎo)

13、師制：給自己承包的同學(xué)補(bǔ)思想、補(bǔ)信念、補(bǔ)方法、補(bǔ)學(xué)問 利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法 單元過關(guān)、補(bǔ)測(cè)重考。抓住每次的考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。 （四）注意多元 鼓舞和關(guān)心特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點(diǎn)，提高效率 發(fā)揮特長(zhǎng)，賜予舞臺(tái) 與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問 （五）特色班級(jí) 文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系 自主管理，有一支負(fù)責(zé)，能干的班委 樂學(xué)愛學(xué)，學(xué)習(xí)有法 家長(zhǎng)支持，親情后盾 四、本學(xué)期詳細(xì)工作支配 九月份： 1.班級(jí)衛(wèi)生大掃除 2.新學(xué)期開學(xué)典禮 3.確定臨時(shí)班委，制定臨時(shí)班級(jí)文明公約 主題班會(huì)：上好開學(xué)第一課，我愛我祖國，我的班級(jí)我做主-制定考核細(xì)則，行為規(guī)范秩序建設(shè)，進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練

14、 4.辦好建國60周年?？?，迎接國慶慶典 5.做好甲型流感預(yù)防工作 6.整理班級(jí)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通 十月份： 1.做好甲型流感預(yù)防工作 2.主題班會(huì)：“弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷” 3.班級(jí)干部培訓(xùn) 4.高中部“建國60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)”籌備與策劃 5.第一次月考總結(jié)，并確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生” 6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正狀況 十一月份： 1.主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)感恩”、期中考試總動(dòng)員：“做老實(shí)人” 2.期中考試分析、總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì) 3.建國60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì) 4.走近自然、走進(jìn)我抱負(fù)的高校.實(shí)踐活動(dòng) 5.抽查筆記和作業(yè) 十二月份： 1.主題班會(huì)：“完善自我、超越自

15、我”“十年后的我” 2.預(yù)防艾滋病健康訓(xùn)練活動(dòng) 3.元旦文藝匯演 20xx一月份： 1.期末評(píng)先選優(yōu)工作 2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會(huì) 3.期末考試復(fù)習(xí)及考試 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇3 開心的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將依據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)為幼兒營造一個(gè)輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩23名，女孩17名。通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和熬煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在生活獨(dú)立力量

16、，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細(xì)的洗手，主動(dòng)喝水，寧靜開心進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺布、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)覺在幼兒進(jìn)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有準(zhǔn)時(shí)體驗(yàn)到溝通的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期實(shí)行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進(jìn)展。 二、各領(lǐng)域目標(biāo)： （一）各領(lǐng)域目標(biāo)： 1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解

17、作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通和爭(zhēng)論。 5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生愛好。 （二）健康領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進(jìn)一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 4、熟悉有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。 5、寵愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷，

18、有耐力。增加合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有肯定的英勇精神和堅(jiān)持性。 （三）.領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的.意義，敬重他們，疼惜勞動(dòng)成果。 2、學(xué)習(xí)敬重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 3、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。 4、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)章，增加規(guī)章意識(shí)。 5、學(xué)習(xí)選擇，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 6、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 7、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試相宜的消費(fèi)活動(dòng)。 8、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿

19、望。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1、對(duì)四周事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲望。 2、能運(yùn)用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。 3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。 三、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施： （一）、訓(xùn)練教學(xué)工作： 1、主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練內(nèi)容相符合的訓(xùn)練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合

20、理地布置與支配各個(gè)區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。 2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個(gè)人的氣質(zhì)主動(dòng)投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼 大班上學(xué)期工作方案(2) 關(guān)系。的成就感，并進(jìn)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的愛好，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)實(shí)行以下措施： （1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)受勝利的喜悅； （2）在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動(dòng)。如：消防救

21、援等體育嬉戲。 3、進(jìn)展幼兒的獨(dú)立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的愛好，進(jìn)展其個(gè)性。詳細(xì)措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并關(guān)心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨(dú)自取放，獨(dú)立用法。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到驕傲。 4、開展幼小連接的預(yù)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

22、 5、在文明禮貌訓(xùn)練方面：培育幼兒會(huì)正確用法禮貌用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和關(guān)心的道理，能與小伴侶友好相處，情愿關(guān)心他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并情愿改正。 （二）、衛(wèi)生保健及平安訓(xùn)練工作： 衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們二位老師將全力協(xié)作保育員，分工不分家，仔細(xì)完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。 除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，

23、結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，提幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點(diǎn)，培育幼兒自理力量，學(xué)會(huì)整理、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。 （三）、家長(zhǎng)工作： 1、通過家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。 2了解家長(zhǎng)的訓(xùn)練觀，需求，并針對(duì)幼兒詳細(xì)狀況向家長(zhǎng)交換看法和建議，關(guān)心家長(zhǎng)排憂解難，使家園訓(xùn)練步調(diào)全都。 3充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料

24、。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感. 4每周更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有肯定的熟悉，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 新的一學(xué)期，新的盼望，信任通過幼兒園、老師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，我們肯定會(huì)和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個(gè)學(xué)期。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇4 20xx年上一學(xué)期又開頭了，我們又面臨新的挑戰(zhàn)，畢業(yè)班同學(xué)立刻就參加中考了，回顧上學(xué)期的工作，展望將來，為了在短短的三個(gè)月中更加精彩的完成工作任務(wù)，我對(duì)本學(xué)期的工作作如下的方案： 本屆同學(xué)，通過上期期末統(tǒng)考成果和上課狀況來作大致評(píng)估，每班同學(xué)成果參差不齊，尖子生少，學(xué)困

25、生較多，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，特殊是五、六兩個(gè)班不夠敏捷。這就需要老師在教法和同學(xué)的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的力量。 另外，八班級(jí)同學(xué)剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點(diǎn)，新觀念，難教難學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。 鑒于此，我總結(jié)上學(xué)期的閱歷著重從以下幾個(gè)方面著手： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。

26、老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2、注意教材體系，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問，更注意于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類試驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個(gè)試驗(yàn)都要寫好試驗(yàn)報(bào)告，寫好試驗(yàn)體會(huì)。并在做好試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)同學(xué)依據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。 3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維力量。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要連續(xù)實(shí)踐好愛好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，

27、讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受訓(xùn)練的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。 4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實(shí)功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，必需以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)詳情的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)；訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思問題的力量，使每一個(gè)同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。課外活動(dòng)是同學(xué)獵取學(xué)問，提高力量的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注意利用

28、業(yè)余時(shí)間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行試驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培育同學(xué)的力量，鞏固同學(xué)所學(xué)的學(xué)問。 6、加強(qiáng)老師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要仔細(xì)學(xué)習(xí)高校有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)閱歷，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。 7、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的政治思想訓(xùn)練。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)從小就具有高

29、尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。 一分耕耘就有一分收獲，期盼我們八班級(jí)物理成果的提高。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍圍著學(xué)校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面進(jìn)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度動(dòng)身，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集學(xué)問性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。 二、班級(jí)特色 老師：我組有老師10人，5人是從六班級(jí)下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應(yīng)當(dāng)說是一批工作富有閱歷，責(zé)任感強(qiáng)，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師

30、為我班級(jí)組增加了新的活力。 同學(xué)：在此年齡段的同學(xué)，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得同學(xué)能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我訓(xùn)練。有了三班級(jí)的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中班級(jí)有了很好的過渡作用。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范同學(xué)的準(zhǔn)則，為同學(xué)的自我進(jìn)展供應(yīng)空間，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。 三、工作思路 1、仔細(xì)落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。 2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精彩完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。 3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。 4、關(guān)懷每一個(gè)孩子的身心進(jìn)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。 5、仔細(xì)籌備并組織好

31、本組的兩項(xiàng)活動(dòng)，滲透德育特色，好玩味性，有意義。 四、詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。 2、以老師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀(jì)律，作息將納入學(xué)期末的考核。 3、盡快關(guān)心新班主任熟識(shí)和把握班級(jí)狀況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對(duì)一，老對(duì)新的老師支配如下：余紹書張利全，付麗麗肖水英，涂志強(qiáng)吳大海。 4、和本組班主任、各科老師仔細(xì)做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同心同德，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課，本學(xué)期教材變動(dòng)較大，強(qiáng)調(diào)了人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。在基礎(chǔ)力量和運(yùn)用力量

32、上占了較大的份額。所以我們一方面仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注意課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)?！拜p負(fù)荷，高質(zhì)量”的原則，不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，崇尚開心教學(xué)。周末各科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對(duì)性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復(fù)性訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給同學(xué)。 5、準(zhǔn)時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師看法建議，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，留意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。 6、督促落實(shí)各班每周的口頭作業(yè)，每?jī)芍芤淮蔚募倚Ｂ?lián)系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進(jìn)步與不足，怎樣幫助我們更好地做好孩子

33、的工作。 7、每月主持召開一次本班級(jí)的老師聯(lián)席會(huì)，了解狀況，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、老師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、開心的團(tuán)體氛圍。 8、把平安放在首位，同學(xué)的平安意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽視平安后的危急和隱患，所以我們老師就要抓住同學(xué)天性奇怪，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，讓同學(xué)明白不留意平安會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避開惡性事故的發(fā)生，平安作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。 9、本學(xué)期把同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。 a）自覺遵守紀(jì)律。外出集隊(duì)時(shí)做到快靜齊，不任憑走動(dòng)，說話，保持寧靜，講話或演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注意聽講質(zhì)量，不分心走

34、神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思索，不懂就問的好習(xí)慣，不做小動(dòng)作，不竊竊私語。 b）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注意培育同學(xué)個(gè)性化，但同學(xué)良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得同學(xué)受益無窮。所以我們班級(jí)組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣行為品德自覺意識(shí)，變別人要我做，為我要這樣做。 c）和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)全都，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上語言行動(dòng)相全都。形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)！ 10、同學(xué)的自我進(jìn)展緊密圍繞德育處的重點(diǎn)工作，協(xié)作學(xué)?！白晕疫M(jìn)展”課題討論，來開展我們班級(jí)的課題討論。自我進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)內(nèi)在的追求，將外在的訓(xùn)練變成自己的訓(xùn)練。我們中班級(jí)同學(xué)正處于懵

35、懵懂懂的時(shí)期，對(duì)人生觀、世界觀缺乏理性的熟悉和思索，我們老師有必要進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和實(shí)行激勵(lì)性措施，依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，來開展同學(xué)“自我進(jìn)展”的課題討論。（學(xué)期總目標(biāo)和每周目標(biāo)記載附后） 11、社團(tuán)活動(dòng)我們四班級(jí)初定社團(tuán)名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個(gè)藍(lán)天碧波”作為社團(tuán)進(jìn)展的宗旨。喜愛我們賴以生存的地球，我們可愛的家園。沒有了她，我們別無去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校內(nèi)到.，喜愛環(huán)境變成自己的自覺行為。當(dāng)他（她）真正把學(xué)校、公共場(chǎng)所都當(dāng)成自己的家來愛惜關(guān)懷時(shí)，同學(xué)的自我進(jìn)展就有了升華，也為我們的課題討論打下基礎(chǔ)。 12、開

36、展生動(dòng)活潑，集學(xué)問性、趣味性為一體的活動(dòng)。仔細(xì)籌備并組織好本班級(jí)的兩個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)感受樂趣，學(xué)到學(xué)問，培育健康的情感。 a）關(guān)注亞運(yùn)亞運(yùn)會(huì)四年一次，是亞洲的一次盛會(huì)，我們身為亞洲人，有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注亞運(yùn)動(dòng)態(tài)，我們雖然不能為亞運(yùn)出什么力，但發(fā)揚(yáng)體育精神，重在參加是我們應(yīng)當(dāng)做的。我們的活動(dòng)分三部分： 第一部分：9月23亞運(yùn)會(huì)開頭后，同學(xué)要從電視，廣播，報(bào)紙等媒體關(guān)注亞運(yùn)的動(dòng)態(tài)，金牌榜狀況，破記錄狀況，我們中國隊(duì)參賽狀況，每天做好記錄。在一樓大廳特設(shè)專欄，每天有記錄員去記錄，準(zhǔn)時(shí)把每日賽程賽果告之同學(xué)們。 其次部分：從報(bào)紙，網(wǎng)上下載搜集亞運(yùn)圖片新聞，自己設(shè)計(jì)版面，版面力求特色明顯，畫面顏色多樣！體現(xiàn)

37、拼搏精神，愛國精神。 第三部分：寫亞運(yùn)所感受，自己對(duì)亞運(yùn)感受熟悉。讓同學(xué)受到情感陶冶，感悟體育精神。（每一部分都是在一樓開拓特地閱展覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣揚(yáng)：涂志強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間：第46周參與成員：四班級(jí)全體師生b）生存大挑戰(zhàn)雖然是四班級(jí)的同學(xué)，但也要有肯定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識(shí)。 第一部分： 1、家長(zhǎng)給孩子講解電器用法方法和平安常識(shí)。 2、請(qǐng)專業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預(yù)防和急救方法。 3、請(qǐng)保安講報(bào)警和如何在火災(zāi)中自救的方法，及滅火器和防火的方法。熟悉消防標(biāo)記。 4、了解地震和意外損害時(shí)的自救。 其次部分：進(jìn)行班級(jí)的生存挑戰(zhàn)的競(jìng)賽。

38、 活動(dòng)時(shí)間：1517周競(jìng)賽時(shí)間：第17周周四晚上19點(diǎn)21點(diǎn) 參與人員：四班級(jí)全體師生及保安和家長(zhǎng)代表 策劃： 組織： 宣揚(yáng)： 攝像： 評(píng)委： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一個(gè)二等獎(jiǎng)：三個(gè)三等獎(jiǎng)：四個(gè)文明班級(jí)：一個(gè)留意事項(xiàng)：留意同學(xué)平安，不要由于奇怪任憑動(dòng)消防設(shè)施。班主任從本班選出2人做值日生，負(fù)責(zé)紀(jì)律和檢查衛(wèi)生，檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比。 附表一中班級(jí)同學(xué)自我進(jìn)展學(xué)期總目標(biāo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)做人 自定向 1、能了解自己在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前后的學(xué)問預(yù)備，現(xiàn)有水平做好預(yù)習(xí)。 2、依據(jù)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)探求詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目的地選定課余閱讀、觀看、制造等實(shí)踐活動(dòng)。 3、有制造性，能依據(jù)所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、方案的設(shè)

39、計(jì)或再設(shè)計(jì)。 1、能依據(jù)自己健康，運(yùn)動(dòng)的狀況，堅(jiān)持熬煉。 2、能在課堂上學(xué)習(xí)了解詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握動(dòng)作技術(shù)和進(jìn)展機(jī)能的正確要領(lǐng)和完成方法。 3、能依據(jù)自己的身體、氣候、環(huán)境的實(shí)際動(dòng)身，能選定較有效的課余健身方式，并能取得肯定成效。 1、喜愛自己的祖國。敬重國旗。有良好的道德情操和人格，有頑強(qiáng)的意志。 2、關(guān)懷.，多做有益于.的事，能自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能向英雄、身邊榜樣學(xué)習(xí)，搜集名人名言。 自運(yùn)作 1、能較充分預(yù)備學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)工具。 2、能主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的全過程，勤于思索，能創(chuàng)見性的學(xué)習(xí)。 3、有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不受外界干擾。用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)。 1、有肯

40、定的動(dòng)手力量，能有方案的布置環(huán)境。 2、能在反復(fù)練習(xí)中，把握動(dòng)作，改進(jìn)動(dòng)作，鞏固動(dòng)作，達(dá)到嫻熟。 3、能初步懂得合理、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行保健、健身運(yùn)動(dòng)，防止損害事故。 1、能收集有益于進(jìn)取的資料、信息。 2、能在競(jìng)爭(zhēng)與生活中進(jìn)行自我訓(xùn)練，設(shè)法戰(zhàn)勝困難，不依靠別人，獨(dú)立解決一些生活問題。 3、隨和，自然，能使自己的言行教適應(yīng)群體，適應(yīng).。 自調(diào)整 1、能自己檢查出并解決在學(xué)習(xí)中的差錯(cuò)，有肯定的自學(xué)力量。 2、能在學(xué)習(xí)中尋求好的學(xué)習(xí)方法和把握技能，并注意學(xué)習(xí)的效果。 1、能基本了解和運(yùn)用健康、體育的常識(shí)與要領(lǐng)，找出自己的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)、動(dòng)作的不足和差距。 2、能依據(jù)自己身體的承受力量，較合理地調(diào)整運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 1

41、、能依據(jù)學(xué)校生行為規(guī)范、學(xué)校生守則等基本要求，檢查自己的言行。 2、能依據(jù)個(gè)人的總結(jié)與他人的看法，留意調(diào)整自己的心理狀態(tài)與言行，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 自激勵(lì) 1、有劇烈的求知欲、奇怪心，對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的上進(jìn)心。 2、從學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高學(xué)習(xí)效果的勝利中獲得愉悅，逐步有克服學(xué)習(xí)困難的毅力。 1、有審美觀，盼望能塑造健康的有美感的體魄。 2、能為自己與他人的勝利而歡欣，有克服困難的承受力。 3、學(xué)會(huì)自勉，勝不驕，敗不餒，勉勵(lì)自己提高健康、體育熬煉達(dá)標(biāo)程度。 1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。 2、能與他人互幫互助，有肯定的義務(wù)感、責(zé)任感、自尊感、友情感諸因素的穩(wěn)定。 3、能逐步學(xué)會(huì)抵制不良言行

42、、媒介的誘惑，鞏固良好的行為習(xí)慣。 附錄二 四班級(jí)引導(dǎo)同學(xué)自我進(jìn)展試驗(yàn)科研支配表主講人、周次 附錄三 四班級(jí)老師每月考核量化表月出勤（+3）活動(dòng)（4、3、2、1）校外獲獎(jiǎng)（4、3、2、1）同學(xué)行為規(guī)范（3）平安文明（+3）“自我進(jìn)展”試驗(yàn)（3） 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇6 一、狀況分析 中二班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班，本班幼兒37名，其中男孩25名，女孩12名。通過與原任老師和家長(zhǎng)的溝通，我們對(duì)本班幼兒的基本狀況有了肯定的了解，一周來，我們也留意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子，與孩子交談，盡量地把握了每個(gè)孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)覺了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的訓(xùn)練后已經(jīng)建立了較好的

43、生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的小勞動(dòng)。但是我們也發(fā)覺孩子的生活自理力量比較差，另外孩子的規(guī)章意識(shí)也不夠。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較奇怪。針對(duì)以上問題，我班這學(xué)期將依據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際狀況，有目的有方案地培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理力量，重視對(duì)幼兒的.性訓(xùn)練，加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，培育幼兒活潑開朗的性格。留意開展形式多樣的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的力量。 二、各方面的要求與任務(wù) （一）班務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確熟悉，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)地投入各項(xiàng)工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任，從而吸引幼兒生

44、源，為提高幼兒園名聲而努力。 2、定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議，大家相互溝通，統(tǒng)一熟悉，要求班上老師成員要擅長(zhǎng)總結(jié)工作，能發(fā)覺自己工作的不足之處，并擅長(zhǎng)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)覺丟失與損壞要馬上上報(bào)，以便實(shí)行措施。對(duì)于老師則應(yīng)有訓(xùn)練幼兒愛惜玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地愛護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品。 （二）訓(xùn)練教學(xué)工作方面 1、老師要根據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的工作要求，仔細(xì)制定訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)豐富適用的操作材料，培育幼兒動(dòng)手力量，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。此外還應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀看記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教

45、學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、鼓舞、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，主動(dòng)收集主題的各方面資訊。留意為幼兒作好充分的閱歷預(yù)備，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，鼓舞幼兒主動(dòng)探究，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培育幼兒各方面的力量。 3、加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練。要多與幼兒溝通，了解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對(duì)于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導(dǎo)，為他們供應(yīng)交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培育活潑開朗的性格。 4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好珠心算的教學(xué)，從本班幼兒珠心算的力量水平動(dòng)身，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒供應(yīng)輕松、歡樂的訓(xùn)練環(huán)境，采納活潑好玩的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的

46、學(xué)習(xí)愛好，培育孩子的智力。 （三）衛(wèi)生保健工作方面 1、加強(qiáng)對(duì)保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。 2、加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的掌握工作，發(fā)覺問題，馬上匯報(bào)并實(shí)行妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅尽?3、留意照看幼兒的一日生活，特殊是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。 4、留意孩子的平安，并加強(qiáng)自我愛護(hù)力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。 （四）家長(zhǎng)工作 1、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園狀況及本學(xué)期活動(dòng)支配，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好說明工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 2、仔細(xì)做好新生老生的家訪工作，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在家的狀況，有針對(duì)性地做

47、好幼兒的訓(xùn)練工作，并具體記錄家訪的狀況。 3、注意做好與家長(zhǎng)的日常溝通工作，耐煩說明和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱忱、主動(dòng)、耐煩、細(xì)致。 4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的訓(xùn)練狀況，同時(shí)相互溝通與溝通訓(xùn)練閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 三、每月工作重點(diǎn) 9月份 1、做好開學(xué)的預(yù)備工作。 2、召開家長(zhǎng)會(huì)。 3、新生家訪。 4、幼兒常規(guī)培育。 5、編排幼兒早操。 10月份 1、節(jié)日慶祝。 2、秋游。 3、開頭排練園慶節(jié)目。 11月份 1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。 2、幼兒.活動(dòng)。 12月份 1、幼兒.活動(dòng)。 2、十周年園

48、慶。 元月份 1、班務(wù)總結(jié)。 2、整理裝訂主題資料。 3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇7 新學(xué)期開頭了，我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級(jí)工作，我制定出具體的班級(jí)工作方案。 幼兒狀況分析： 全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培育，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)特別適應(yīng)。所以中班的訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育上。 班級(jí)管理工作： 要求班內(nèi)三位老師親密協(xié)作，提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。在工作中，有問題準(zhǔn)時(shí)

49、發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)溝通、準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕出現(xiàn)工作上的協(xié)作失誤。 1、仔細(xì)做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)三位老師能準(zhǔn)時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)狀況。 2、每周班內(nèi)三位老師溝通幼兒狀況一次。對(duì)班里的詳細(xì)工作，大家共同商議，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過相互溝通看法，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更抱負(fù)。 保育工作： 保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)懷的事情。家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否平安。因此，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們努力做好保育工作。 1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,飯后漱口,用法手巾、仔細(xì)洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,

50、不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔關(guān)系,懂得健康的重要性。 3、寧靜就寢,幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表干凈。 4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心。 平安工作： 1、訓(xùn)練幼兒愛惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。 2、不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。 3、不跟生疏人走，在幼兒園要跟著老師，下午不熟悉的人來接不能跟著走。 4、訓(xùn)練幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的損害。 家長(zhǎng)工作： 1、“家園面對(duì)面”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的閱歷和一些先

51、進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱拈啔v,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作。 2、個(gè)別訪談。個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)單溝通,更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。 3、必要時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，增進(jìn)家園的溝通與理解，對(duì)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，使家園訓(xùn)練全都性。 詳細(xì)工作方案： 九月份： 1、做好幼兒入園工作。關(guān)心幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，穩(wěn)定幼兒心情。 2、協(xié)作保教處、教科室制定各項(xiàng)工作方案。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我升中班了。 4、迎接月考核。 十月份： 1、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣和看書習(xí)慣，做到用完的物品要放回原

52、位。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：落葉飄飄。 3、迎接月考核。 十一月份： 1、做好保育工作，防止幼兒因天氣變冷而感冒。 2、天氣變冷，幼兒穿衣變厚，留意幼兒入廁的平安，防止幼兒滑倒。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我在公路邊。 4、迎接月考核。 十二月份： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：歡迎您，冬爺爺。 2、訓(xùn)練幼兒多熬煉身體，抵擋寒冷，預(yù)防感冒。 3、做好慶祝“元旦”的工作預(yù)備。 4、迎接月考核。 一月份： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：過新年 2、訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。 3、預(yù)備學(xué)期末幼兒匯報(bào)表演的家長(zhǎng)會(huì)工作。 4、迎接月考核。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇8 一、班況分析 我班有幼兒18人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，通過一段時(shí)間的觀看及與家長(zhǎng)交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體狀況為：身體進(jìn)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作進(jìn)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言進(jìn)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)進(jìn)展方面：幼兒喜愛唱歌，但小手的進(jìn)展較差。.性進(jìn)展方