【熱門】幼兒園教學方案三篇

1、【熱門】幼兒園教學方案三篇幼兒園教學方案 篇1 一、班況分析： 本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學期剛剛入園的新生。由于初次入園，哭鬧狀況比較多,對父母和祖輩依靠性較強。但在心情穩(wěn)定后，發(fā)覺大部分的幼兒具有初步的自理力量。比如會告知老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。但個別幼兒心情轉移較慢，會一成天都在鬧脾氣或不給老師勸慰。由于都是農(nóng)村幼兒，平常多用海南方言溝通，所以一般話表達不夠流利，但能聽懂簡潔詞句。 二、訓練目標： 本學期本人擔當語言、健康、.三個領域的教學，現(xiàn)就這三個領域擬定訓練目標如下： (一)語言領域目標： 1、喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表

2、達，能進行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解力量。 3、正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 5、喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 (二)健康領域目標： 動作進展： 1、喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣。 2、學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。 3、自然協(xié)調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。 4、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。 6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。 生活力量： 1、學會自己喝水，獨立進餐，正確用法小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學習自己洗臉、洗手，

3、早晚刷牙，正確用法毛巾及手絹。 4、學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。 自我保?。?1、不遠離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 (三).領域目標： 1、熟悉最熟識的.生活及學習環(huán)境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標記。 5、會區(qū)分明顯

4、的對與錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 幼兒園教學方案 篇2 在體育熬煉中,能做到愛護好自己,不到危急的地方玩。在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。 一、本學期幼兒進展總目標 1、培育幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務力量。 2、培育幼兒對運動的愛好,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好,鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動,鼓舞幼兒主動參與活動 二、詳細目標與措施 (一)、生活活動 目標: 1、開心來園,情愿參與幼兒

5、園的各類活動,能連續(xù)適應集體生活。 2、學習用法小勺吃飯,在老師的關心提示下能吃得潔凈,不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學習自理大小便(會用法蹲坑)。 6、知道室內不大聲叫叫,不把手指、不潔凈東西放進嘴里,不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。 9、學會用法毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施: 1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長準時溝通,指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯

6、、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 3、在學習性嬉戲中供應一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學中進行個別幼兒的訓練。 5、通過每天的進餐活動,培育幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體,共同管理好班級工作。 (二)、運動活動 目標: 1、在體育熬煉中,能做到愛護好自己,不到危急的地方玩。 2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運動器具。 5、學習仿照操和器具操。 措施: 1、開展區(qū)域性體育活動,培育幼兒的參加性與愛好,促進肌體的協(xié)調進展。 2、保證每天

7、二小時的戶外熬煉時間。 3、學會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并供應多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育熬煉活動內容。 (三)、學習活動 目標: 1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜愛老師,愛爺爺奶奶,情愿上幼兒園。 2、在老師的引導下,產(chǎn)生對四周事物的愛好。學著用各種感官感知四周四周的事物,感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。 4、常常看聽觸摸四周生活中各種顏色、外形、聲音,并對它們改變、聲響發(fā)生愛好,喜愛音樂活動、美工活動。 5、在老師的指導下學唱簡潔的歌曲,做簡潔的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。 6、學聽一般

8、話,能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學說一般話情愿仿照老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。 7、能口手全都點數(shù)1-3,熟悉幾何圖形,學習排序歸類,學習辨別白天黑夜,拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動,學會用英語問老師好。 措施: 1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,依據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參加環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 2、定期將幼兒作品進行展現(xiàn)活動,使每個幼兒體驗成就感。 3、創(chuàng)設英語環(huán)境,使小伴侶在其中開心參加學習,學會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。 4、參與

9、各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學問競賽活動、國慶游園活動、運動會等) 5、在帶幼兒走出去的活動中,賜予幼兒豐富的學問,滿意他們的奇怪心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿意,得到開心的體驗。(如秋游等活動) (四)、嬉戲活動 目標: 1、豐富生活閱歷,能用語言和動作去仿照,主動體驗角色的情感和看法。 2、創(chuàng)設條件,豐富幼兒的學問閱歷,感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握結構嬉戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具,嬉戲后送玩具回家。 措施: 1、供

10、應符合小班幼兒的大玩具, 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應需要的嬉戲材料。 3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品,老師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題,充當角色,并在嬉戲中感到歡樂。 (五)、家長工作 1、召開家長會,彼此溝通。 2、邀請家長參與“敬老活動”并準時做好反饋工作。 3、樹立幼兒園與.、家庭一體化的訓練觀,連續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。 4、準時做好家長工作。 5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學,參與園內的各項親子活動。 以上是我們針對班級幼兒進展狀況制定的本學期方案,盼望在我們班組員的共同努力下,在家長的協(xié)作下,孩子們健康、開心的成長。 幼兒園教學方案 篇3 本月主題：高興奮興上幼兒園 一周工作目標：能夠擺脫對家人的依戀，情愿上幼兒園。 一周健康嬉戲內容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游 生活活動及指導：能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活