【熱門】幼兒工作方案范文匯總八篇

1、【熱門】幼兒工作方案范文匯總八篇幼兒工作方案 篇1 一、狀況分析 （一）優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為參加“上海市中青年老師教學(xué)評比”做出了盡心的預(yù)備，特殊是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使老師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進(jìn)一步的熟悉和理解，也使人際關(guān)系更為融洽和諧。 2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的逆境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解老師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在“迎新系列活動”項目的實施過程，老師們凸現(xiàn)出極強的責(zé)任心

2、，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、供應(yīng)豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展現(xiàn)我們的訓(xùn)練成果?；顒拥玫搅思议L高度的確定和贊揚。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓(xùn)練行為，實施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項預(yù)備工作（幼兒認(rèn)知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 （二）不足： 1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深化的討論，使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 2、老師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位支配”等詳情問題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素養(yǎng)培育的意識；忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強調(diào)預(yù)設(shè)

3、內(nèi)容。 3、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進(jìn)老師的自我反思，評課時老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、教研目標(biāo)： 1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思水平的整體提高。 2、以教學(xué)（20xx年院同學(xué)會體育部工作方案）案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。 3、以家長工作為紐帶，推動家園全都的和諧訓(xùn)練。 三、教研重點： 1、供應(yīng)外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息溝通、互動論壇討論等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高老師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的力量。 2、骨干老師余泓、郭虹兩位老師做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作，使上課老師能全面領(lǐng)悟教學(xué)意圖和內(nèi)涵。 3、組織學(xué)習(xí)

4、有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中老師達(dá)成共識的詳細(xì)問題進(jìn)行“老師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題討論，有針對性的提高老師評課質(zhì)量。 4、仔細(xì)做好教研記錄，將爭論的內(nèi)容準(zhǔn)時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。 5、為有美術(shù)專業(yè)特長的老師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題溝通平臺，在互動中提高老師觀看力量、思索力量和借鑒力量。 6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動”的多種形式的實踐活動 四、教研活動支配： 1、（1）布置本學(xué)期教研要點。 （2）各班開學(xué)一周工作反饋。 （3）各班2月24日交“三 八”節(jié)活動方案。（要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個過程性，讓家長能切實感受到。） 2、邀請教

5、研室肖老師針對“如何評課”開設(shè)專題講座。告知：3月20日開展園小青蛙故事競賽。 3、每位老師收集一個“評課”的詳細(xì)案例，選擇案例中“老師提問設(shè)計和回應(yīng)”進(jìn)行分析溝通。 4、（1）結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動，各班進(jìn)行家園互動的狀況反饋。 （2）談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動的優(yōu)勢有哪些，可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源。（中心發(fā)言：郭靜） 5、針對上學(xué)期已經(jīng)形成的“評課基本要點”進(jìn)行活動觀摩后評析，圍繞教學(xué)中“老師提問和即時回應(yīng)”的問題綻開爭論。（中心點評：朱景弘） 6、開展自評活動老師選擇一個教學(xué)活動對過程中某個環(huán)節(jié)“老師的提問和即時回應(yīng)”狀況進(jìn)行評析。 7、（1）迎“六 一”活動形式和內(nèi)容征集。（要求：家長參加

6、、共同策劃）（2）關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座。（主講：葉英） 8、集體研討：“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動的環(huán)境”。（中心發(fā)言：魏佳） 幼兒工作方案 篇2 一、孩子進(jìn)展分析評價 新學(xué)期剛剛開頭。我們和孩子一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，孩子對此特別感愛好，能主動加入活動中。他們都很喜愛自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小伴侶的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小伴侶。 1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理力量大大提高。 2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生許多問題，

7、逐步形成活動的內(nèi)容。 3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱忱很高，能制造性地進(jìn)行嬉戲，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控力量也增加了。孩子們對自我愛護的意識也有肯定提高，知道一些危急的動作不能做等。 4、嬉戲方面：嬉戲是孩子們最寵愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識，能掌握自己的心情，有自己的主見，合作意識也增加了。在嬉戲中孩子們特別歡樂，特殊是在角色嬉戲中孩子們所表現(xiàn)出來的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學(xué)會了用商議的方法去解決在嬉戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進(jìn)行合作。 個別孩子狀況： 1、以培育孩子的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，促進(jìn)個別孩子全面、和諧進(jìn)展。 2、

8、確立崔祝源、陳澤宇小伴侶為個別跟蹤訓(xùn)練的對象，采納多種主動有效的訓(xùn)練的手段，以更多的關(guān)心和訓(xùn)練，使他們健康成長。 3、 在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參加各種各樣的活動，主動鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。 4、加強對個別孩子家長的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對孩子進(jìn)展更為有利的訓(xùn)練方法。 二、本月工作重點 (一)訓(xùn)練教學(xué)方面 1、體驗新學(xué)期開學(xué)的歡樂。知道新的一年到了，自己長大了。 2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。訓(xùn)練孩子敬重她們。 3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探究科學(xué)神秘的愛好。 4、通過觀看、爭論、參觀、實踐操作等活動

9、，擴大視野，積累有益的生活閱歷。 5、在活動中樂于與同伴溝通、探討問題，并能主動地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。 6、通過多種活動，知道如何消退危害與愛護自己。增加孩子的自我愛護意識。 (二) 日常生活方面 1、和孩子共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。 2、樹立平安意識，把握肯定的平安常識。 3、做好值日生工作，情愿為大家服務(wù)。 (三) 家長工作方面 1、召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。 2、家長協(xié)作孩子園工作收集與主題相關(guān)的資料。 3、帶孩子參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 幼兒工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我

10、們將連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，以提升老師素養(yǎng)、促進(jìn)老師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園訓(xùn)練教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和討論氛圍，在師師互動、師幼互動中促進(jìn)老師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好進(jìn)展。 二、現(xiàn)狀分析 大班教研組現(xiàn)有老師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按方案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培育，老師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著.的進(jìn)展，對幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學(xué)問已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝訓(xùn)練頭腦

11、，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對待孩子。 三、教研目標(biāo) 1、加強教學(xué)討論，努力查找教材與園本課程的結(jié)合點。 2、對老師進(jìn)行多方位培育，加強本組老師的訓(xùn)練教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。 3、圍繞大班教學(xué)重點，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識和責(zé)任意識，為走進(jìn)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 四、詳細(xì)措施 1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，主動參與“感知網(wǎng)”連續(xù)訓(xùn)練的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷汲取新信息，與時俱進(jìn)，順應(yīng).進(jìn)展需求，培育網(wǎng)絡(luò)新型訓(xùn)練人才。平常翻閱一些早期訓(xùn)練類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷汲取新信息，加強對園本課程的討論。 2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高老師自

12、身的素養(yǎng)，促進(jìn)老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。 3、一課三研活動。為了立足課堂教學(xué)討論，提高教學(xué)有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展現(xiàn)活動觀摩研討。圍繞訓(xùn)練觀念向訓(xùn)練行為轉(zhuǎn)化諸方面，綻開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。 4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)老師訓(xùn)練熱忱，努力營造園內(nèi)良好的訓(xùn)練氛圍。 5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨便性。 6、為了立足課堂教學(xué)討論，提高教學(xué)有效性，主動參與園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進(jìn)老師間的互研互學(xué)，強化教研

13、教改的意識，在大家暢所欲言、共同爭論中尋求最佳的訓(xùn)練途徑，從而使大家有一個相互學(xué)習(xí)的機會。 7、把課題農(nóng)村幼兒園實施多元化美術(shù)教學(xué)的討論討論與教研活動相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動、教學(xué)活動中，使課題討論常態(tài)化、有效化，注意課題討論成果的總結(jié)提煉，引導(dǎo)老師進(jìn)行訓(xùn)練寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思索，并鼓舞老師主動參與投稿。 8、開展班級溝通活動，要求老師仔細(xì)制定好各類方案并進(jìn)行溝通，關(guān)心老師開拓思路，多創(chuàng)新、多思索，提高老師保教工作水平。 9、做好幼小連接工作，與家進(jìn)步行溝通溝通，向家長宣揚“幼小連接”學(xué)問，適時相宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會，為他們?nèi)雽W(xué)校做好良好的預(yù)備。

14、 本學(xué)期，我們大班組將連續(xù)仔細(xì)落實幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，圍繞園內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)方案，不斷提升本班組老師的訓(xùn)練理念及課堂駕馭力量，為開展園本教研打下深化而扎實地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到.與家長的認(rèn)可。 五、工作支配： 二月份 1、制定教學(xué)方案、教研方案。 2、做好課程審議工作。 3、組織幼兒參觀學(xué)校。 4、做好環(huán)境布置。 三月份 1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。 2、加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。 3、進(jìn)行環(huán)境布置評比。 3、參與骨干老師教學(xué)展現(xiàn)活動。 四月份 1、開展平安主題活動。 2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內(nèi)) 3、勤練基本功。 4、組織幼兒春游活動。 五月份 1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內(nèi)) 2、

15、班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動) 3、家長半日開放活動。 4、組織幼兒慶“六一”活動。 5、參與太倉市教學(xué)研討活動。 六月份 1、班主任工作溝通活動。 2、做好幼兒進(jìn)展評估。 3、做好期末總結(jié)、考核等各項結(jié)束工作。 4、參與暑假連續(xù)訓(xùn)練。 幼兒工作方案 篇4 伴著新學(xué)年的步伐，我幼兒園的各項工作正漸漸走向了正軌?，F(xiàn)將我園辦公室的工作方案具體制定如下： 一、準(zhǔn)時、精準(zhǔn)、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱忱接待、詢問記錄，準(zhǔn)時處理，并請示匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié)。 三、做好上傳下達(dá)工作。上級指令準(zhǔn)時

16、記錄傳達(dá)到園長，按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工。 四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園準(zhǔn)時簽收，做好簽發(fā)記錄。 五、信息反饋。各部門工作的進(jìn)展、完成狀況準(zhǔn)時反饋到園委會并督辦落實到位。 六、宣揚報道。加強規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣揚及活動的組織工作。準(zhǔn)時報道學(xué)校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。 七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的預(yù)備、會議紀(jì)要和考勤記載工作。 八、實事求是的做好園務(wù)記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。 九、制定好作息進(jìn)度表、排班表、課程表等表格，并準(zhǔn)時分發(fā)到各部門。 十、主動組織老師開展老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。具體制定方案，注意過程

17、落實，到最終的活動總結(jié)都支配周密，力爭活動開展有效;支配好值班老師狀況，確保值班人員到位;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。 新的學(xué)期是新的開頭，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們信任只要仔細(xì)執(zhí)行辦公室工作方案，仔細(xì)對待工作內(nèi)容，仔細(xì)完成工作支配，我們就肯定能夠把我們的工作搞好，更好的服務(wù)同事。 幼兒工作方案 篇5 9月： 協(xié)作老師進(jìn)行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥。 結(jié)合本園實際狀況，方案將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。 同時，依據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查，方案有針對性的改進(jìn)工作如下： 1、膳食委員會每月定期開，深化爭論，留有記錄。

18、2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負(fù)責(zé)，并有包括簽名記錄，每日一次。 3、消Du留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名。 10月： 協(xié)作防疫站為小伴侶口服輪狀病Du及注射流感疫苗。 11月： 全園組織秋游，主動協(xié)作各班準(zhǔn)時處理意外事故發(fā)生。 12月： 迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。 本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次。 1月： 整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔。 學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，預(yù)備放寒假。 幼兒工作方案 篇6 一、狀況分析： 新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的盼望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的主動指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，

19、扎扎實實地做好各項工作。對班級組的各項活動，大家都能主動主動地參與，仆人翁精神很強。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期在全面領(lǐng)悟園務(wù)方案和教研方案精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以討論園本課程為主、以關(guān)注師幼進(jìn)展為核心，開展扎實有效的班級組活動，并努力使班級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。 三、重點工作： 1。增加班級組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和主動性，同時使班級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階; 2。鞏固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的嬉戲。同時提高班級組內(nèi)老師的嬉戲組織、觀看、指導(dǎo)、評價的綜合力量

20、; 3。提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴; 四、目標(biāo)措施： （一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織 1。遵守大班一日生活作息進(jìn)度表，學(xué)會從一日生活的微小環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡; 2。重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的平安; 3。仔細(xì)組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且依據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增加相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價; （二）提高師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長鳴 1?！皟山桃槐！庇H密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范; 2。 班級組強調(diào)平安訓(xùn)

21、練，督促加強老師、幼兒的平安意識，削減并避開各類意外事故的發(fā)生; （三）家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長工作細(xì)密、精密 1。利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通; 2。召開家長會，聽取家長看法和建議，進(jìn)一步完善訓(xùn)練教學(xué)工作。連續(xù)挖掘家長中的訓(xùn)練資源和.資源，使家長更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動中，與孩子一同共享成長的歡樂，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛; 3。充分調(diào)動家委會成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時地反饋其他家長的看法，向老師供應(yīng)訓(xùn)練資源，關(guān)心老師實施各項活動; 幼兒工作方案 篇7 一、指

22、導(dǎo)思想 幼兒部工作以市、區(qū)幼教工作精神為指導(dǎo)，以“和善為師 良善辦園”為宗旨，以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)建特色化幼兒園為重點，進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)，提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。 二、工作主要 （一）強化常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和老師教學(xué)常規(guī)的管理。加強指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及老師課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課、教學(xué)反思等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。細(xì)化與完善各項制度，常抓不懈。 2、規(guī)范班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進(jìn)各個班級向規(guī)范化方向進(jìn)展。 3、主動組織老師開展各項專業(yè)技能競賽。3月份老師基本功競賽， 4

23、月份老師自制教具展評，保育業(yè)務(wù)力量考核，6月份老師講繪本競賽，保育業(yè)務(wù)力量考核等，不僅能夠提高老師專業(yè)技能，也會促進(jìn)老師對這項工作的重視，同時對推動我園老師專業(yè)進(jìn)展起到了主動作用。 4、加強保育工作在學(xué)前訓(xùn)練的主導(dǎo)地位，依據(jù)昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊要求，提高老師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的熟悉， 通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、觀摩等形式關(guān)心老師獲得專業(yè)成長。 5、落實區(qū)幼教工作精神，促進(jìn)幼兒全面健康進(jìn)展，開展豐富多彩的幼兒活動。三月份“鬧元宵 賽花燈”主題活動， 四月份“動動我的小巧手”春日活動，五月份其次屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，六月份幼兒.實踐活動等。 (二)實施素養(yǎng)訓(xùn)練，夯實園所特色 依據(jù)綱要精神，以幼兒進(jìn)

24、展為宗旨，制造豐富的園本特色活動，打造特色幼兒園，已成為幼兒園訓(xùn)練改革進(jìn)展的趨勢和方向。我園立足實際，確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的辦園特色。 一課堂-陽完小課堂（幼兒） 一講壇-綠蔭文化講壇（家長） 一活動-繪本閱讀活動（幼兒） 一禮儀-林蔭文明禮儀（幼兒 老師 家長） 1、通過課題討論在學(xué)科教學(xué)中全面滲透特色訓(xùn)練內(nèi)容，定期開展特色訓(xùn)練活動。四月份幼兒書畫展，綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比。 2、定期開展特色辦園的自我評價，討論園本特色課程，編制園本特色教材或活動記錄，打造與特色訓(xùn)練相匹配的園舍文化，形成特色幼兒園。 3、加大宣揚，注意實效，重視家長的

25、參加，使特色更加鮮亮。 （三）加大培訓(xùn)力度，提高老師素養(yǎng) 1、全面貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，制定老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使老師訓(xùn)練教學(xué)水平、保育保健力量得到全面提高。 2、加強培訓(xùn)新老師，通過名師指導(dǎo)，師徒結(jié)對，互幫互學(xué)等形式，使新老師快速成長，做到全園幼兒老師持證上崗率100%。 3、主動參與國家、省市的國培學(xué)習(xí)。 4、聘請訓(xùn)練專家來園對老師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與講座。 （四）建立家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育 1、緊密聯(lián)系家長，形成訓(xùn)練合力，切實做好家園同步訓(xùn)練。幼兒園成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參加幼兒園的決策和管理，定期進(jìn)行家長滿足率調(diào)查。 2、利用“家長

26、開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式，舉辦家園聯(lián)誼會，進(jìn)行溝通溝通，了解訓(xùn)練信息動態(tài)，展現(xiàn)幼兒訓(xùn)練成果，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，為家長排憂解難。切實辦好家長滿足的幼兒園。 （五）重視平安工作，疾病防控常抓不懈 堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，將園所平安、消防平安、防疫平安、食品衛(wèi)生平安、接送平安做為重點，促進(jìn)規(guī)范化辦園。每學(xué)期開展一次消防、防震疏散演練，上好幼兒園平安課，啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng)，勤曬衣被，每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做好消毒通風(fēng)記錄。 幼兒工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)以科技進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒進(jìn)展為本的宗旨，依據(jù)園務(wù)方案全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練和思想品質(zhì)訓(xùn)練，注意幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，打好基