【熱門】活動(dòng)策劃模板匯編七篇

1、【熱門】活動(dòng)策劃模板匯編七篇 當(dāng)我們成為高校生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了 巨大的轉(zhuǎn)變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的高校生活，營造互助互愛、主動(dòng)預(yù)約、學(xué)習(xí)氛圍深厚的青春是必不行少的一步，同時(shí)也是為了貫徹黨的.精神。 二、活動(dòng)目的及意義： 為了拉近人與人之間的關(guān)系，加強(qiáng)人與人之間的溝通，也 是為了熬煉我們的組織力量。爭取通過你我他之間近距離的接觸來更好的完成活動(dòng)?？梢宰屚瑢W(xué)們在活動(dòng)中感受到人與人之間的暖和，同時(shí)熬煉自己與溝通的力量 三、活動(dòng)主題： “我的中國夢之擁抱之旅” 四、活動(dòng)內(nèi)容： 1.活動(dòng)時(shí)間9.269.27 2.活動(dòng)地點(diǎn)

2、干道，二期操場。 3.活動(dòng)流程 a.安排任務(wù)及強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng) b.土木131全體同學(xué)圍著校內(nèi)進(jìn)行晨跑，穿校服，叫口號。 c.在學(xué)校主干道上進(jìn)行宣揚(yáng)。 d.全班同學(xué)走遍學(xué)校，擁抱之旅。 e .角色互換，幫食堂阿姨整理桌子。最終擁抱留影 f.二期操場開展晚歸和活動(dòng)總結(jié) 4.具體活動(dòng)流程 1、全班同學(xué)統(tǒng)一穿校服于9月25號早上7點(diǎn)在一期操場集合，從一期操場開頭圍著學(xué)校晨跑，詳細(xì)線路按順時(shí)針方向，最終回到一期操場，跑的過程會有口號，口號是“土木131，擁抱之旅，我們一起！” 2、全班同學(xué)于9月25號中午在學(xué)校主干道上進(jìn)行宣揚(yáng)，用在氣球上寫上我們的活動(dòng)主題裝飾帳篷。由兩名同學(xué)穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前

3、宣揚(yáng)，和其他同學(xué)一起向路人發(fā)送氣球（氣球上寫上我班的宣揚(yáng)內(nèi)容），并邀請路人寫明信片，寫完后可以和同伴或他人交換，同時(shí)留影紀(jì)念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的嬉戲。（嬉戲規(guī)章：路人在箱子里隨機(jī)抽取紙條，紙條上寫著我班同學(xué)自愿為路人服務(wù)的項(xiàng)目） 3、全班同學(xué)分成兩撥，一撥于9月27號中午和下午走遍學(xué)校，向路人介紹班級活動(dòng)并邀請路人參加擁抱之旅，和路人擁抱留影，有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。并邀請他們參與晚上的晚會。一撥于9月27號中午去往餐廳關(guān)心阿姨整理桌子，最終擁抱留影。 4 、9月27號晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)在二期操場開展晚會，晚會 包括唱歌和嬉戲，嬉戲如下： （1）、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑

4、）： 規(guī)章： 1、參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。 2、聽到預(yù)備信號時(shí)，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開頭信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。 3、 聽到開頭信號夾好球后方可離開起跑線 4、 中途球落地，必需從落地處夾起才能連續(xù)進(jìn)行。 5、抱球跑者取消競賽資格。 （2）、定點(diǎn)投籃競賽 規(guī)章： 1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點(diǎn)投籃。 2、共投十個(gè)籃球，按進(jìn)球數(shù)多少取前三名，投進(jìn)籃球個(gè)數(shù)相同，加賽五個(gè)，直至分出 （3）、三人四足 規(guī)章： 1、參賽隊(duì)員為兩男一女，三人并排站立，女隊(duì)員在兩名男隊(duì)員

5、中間，女隊(duì)員的左、右腳分別和旁邊男隊(duì)員的右腳和左腳綁在一起。 2、競賽開頭，三人同心協(xié)力向終點(diǎn)跑，賽道長30米。 3、先完成者獲得成功 5、活動(dòng)結(jié)束清潔會場。 6、活動(dòng)結(jié)束，開總結(jié)班會，全部活動(dòng)參加者合影留念。7，活動(dòng)過程中留意文字記錄和攝影記錄. 五、備注: 1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機(jī)、音響、玩偶服裝（需租借） 2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:土木131團(tuán)支書及班委會干事 4.活動(dòng)中留意的問題以及詳情: （1）.間不得玩弄手機(jī)，要保持場地的清潔，如需請假必需有輔導(dǎo)員簽字。 （2）.不得穿背心、拖鞋，禁止抽煙。 （3）.準(zhǔn)時(shí)開展，不得提前結(jié)束。 （4）.過程支

6、配好拍照人員，并做文字記錄。 （5）.班級物品和個(gè)人用品，留意人身平安。 （6）.響聲音掌握好。 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)名稱 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。 二、活動(dòng)背景 人以群聚，家自然是生活的主元素之一。高校的快節(jié)奏生活讓同學(xué)習(xí)慣拘束成三點(diǎn)一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點(diǎn)。 繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動(dòng)及局限的趣味嬉戲，本屆活動(dòng)開展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意，引領(lǐng)家人完善及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。 三、活動(dòng)目的 寢室是友情凝聚的點(diǎn)，是我們歡聲笑語擴(kuò)成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個(gè)溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。 通過開展本次寢室文化節(jié)活動(dòng)，陶冶同學(xué)的

7、生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時(shí)豐富高校生的寢室生活，提高寢室成員的團(tuán)結(jié)合作力量，調(diào)動(dòng)寢室成員的主動(dòng)性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。 四、活動(dòng)時(shí)間 宣揚(yáng)時(shí)間：20xx-11-22到20xx-11-24 報(bào)名時(shí)間：20xx-11-25到20xx-11-26 競賽時(shí)間：20xx-11-28到20xx-12-1 五、活動(dòng)地點(diǎn) 四棟樓門對面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室 六、參與對象 成都紡專藝術(shù)系全體成員 七、活動(dòng)主線 一線： "誰與爭鋒"校內(nèi)球類風(fēng)暴系列-青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活 二線： "智者的溝通"校內(nèi)棋類益智系列-才智、實(shí)力

8、、溝通豐腴生活 三線： "異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列-個(gè)性、靈感、溫馨美化生活 四線： "我愛我家"風(fēng)采成果展現(xiàn)系列-網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活 八、活動(dòng)內(nèi)容 1、"誰與爭鋒"校內(nèi)球類風(fēng)暴系列-青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活 活動(dòng)包括"乒乓球周末"、"定點(diǎn)接力投籃"兩項(xiàng)活動(dòng)。突出"青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活"的主題，全面提倡"全民健身"增加高校生體制，發(fā)揚(yáng)國球及其他球類的競技精神，切實(shí)活躍同學(xué)的課余生活，落實(shí)伏爾泰所說的"生命在于運(yùn)動(dòng)"的諫言。

9、2、"智者的溝通"校內(nèi)棋類益智系列-才智、實(shí)力、溝通豐腴生活 活動(dòng)包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機(jī)行動(dòng)"以及"五點(diǎn)一線"四項(xiàng)子活動(dòng)。突出"才智、實(shí)力、溝通豐腴生活"的主題，引領(lǐng)同學(xué)培育益智愛好，豐富同學(xué)的精神生活，讓同學(xué)學(xué)會用才智溝通，用實(shí)力呈現(xiàn)自我。 3、"異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列-個(gè)性、靈感、溫馨美化生活 活動(dòng)包括"星級寢室衛(wèi)生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"

10、三項(xiàng)子活動(dòng)。突出"靈感、個(gè)性、溫馨美化生活"的主題。該項(xiàng)活動(dòng)保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評比及寢室裝扮競賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動(dòng)，更是調(diào)動(dòng)寢室成員的主動(dòng)性，集眾人的靈感，用個(gè)性制造溫馨的家園 4、"我愛我家"風(fēng)采成果展現(xiàn)系列-網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活 活動(dòng)包括"家園風(fēng)采博客"、"'我愛我家'板報(bào)設(shè)計(jì)"兩個(gè)子項(xiàng)目。突出"科技、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活"的主題，以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及板報(bào)設(shè)計(jì)來增加同學(xué)的動(dòng)手力量，在整理及保藏寢室回憶的同時(shí)，增加寢室成員彼此的溝通，共同體驗(yàn)曾經(jīng)競賽的美妙瞬

11、間。嶄新的活動(dòng)方式不僅調(diào)動(dòng)過了同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的力量，同時(shí)引導(dǎo)廣闊同學(xué)健康、文明上網(wǎng)，培育同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通的愛好，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。 九、詳細(xì)工作支配 1、策劃宣揚(yáng)工作： 在寢室文化節(jié)之前綻開策劃宣揚(yáng)工作，召開"寢室文化節(jié)動(dòng)員大會"，深化化宣揚(yáng)本期工作及活動(dòng)支配；同時(shí)配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣揚(yáng)。 a、召開"寢室文化節(jié)動(dòng)員大會" 時(shí)間：20xx-11-22中午12：40 地點(diǎn)：教學(xué)樓 參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)處全體老師、團(tuán)委同學(xué)會全體成員、寢室長、各班班長、團(tuán)支書及同學(xué)代表 b、橫幅宣揚(yáng)：敬請關(guān)注： "藝術(shù)才子，締造特

12、色寢室生活，我家我秀"藝術(shù)系寢室文化節(jié) 主辦：藝術(shù)系團(tuán)委同學(xué)會承辦：藝術(shù)系團(tuán)委同學(xué)會紀(jì)檢部 c、展板宣揚(yáng)：介紹本次寢室文化節(jié)，注明具體的活動(dòng)支配。 2、工作分工： 與同學(xué)會各個(gè)部門協(xié)調(diào)溝通，取得各個(gè)部門的關(guān)心，工作分為：一線工作小組-體育部，包括體育館的借用、競賽器具的借用、競賽支配、裁判問題、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、秩序維護(hù)；二線工作小組-文藝部，包括活動(dòng)室的借用、競賽用品的預(yù)備、競賽監(jiān)控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、以及四線活動(dòng)中的"唱響生活寢歌大PK"的評比、秩序維護(hù)；三線工作小組-紀(jì)檢部，包括寢室衛(wèi)生評比，寢室裝扮評比；寢室板報(bào)評比；宣揚(yáng)工作由宣揚(yáng)部幫助負(fù)責(zé)；資金贊助、后勤預(yù)備工作、突發(fā)

13、大事處理以及競賽用品選購由各部門協(xié)條。 3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： "全能寢室"寢室獎(jiǎng)：1名，證書+獎(jiǎng)金 一等獎(jiǎng)：1名，證書+獎(jiǎng)金；二等獎(jiǎng)：2名，證書+ 獎(jiǎng)金 三等獎(jiǎng)：2名，證書+ 獎(jiǎng)金 "活力寢室"獎(jiǎng)2名，"智力寢室"獎(jiǎng)2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎(jiǎng)2名。（男女寢室各一名） 4、評比方法： 由李老師和團(tuán)委學(xué)會生活紀(jì)檢部成員組成評委會，依據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，尤其對寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評比打分。依據(jù)最終結(jié)果評出優(yōu)勝者十四名，詳細(xì)名次見"3"，依據(jù)各線活動(dòng)勝出者評出優(yōu)勝者

14、八名。 十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 橫幅：50*1=50元 展板：50*2=100元 動(dòng)員大會：簡潔的會場布置150元 工作人員飲用水：自備 獎(jiǎng)品：用品預(yù)算600元 總計(jì)：900元 活動(dòng)策劃 篇3 (一)、 晚會前支配 地點(diǎn)：圖文信息中心 時(shí)間： xx年11月上旬 1、節(jié)目編排：10月中旬由各個(gè)班文藝委員負(fù)責(zé)。 2 、選拔主持人： 主持人優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)力量、組織力量、應(yīng)變力量和責(zé)任心都強(qiáng)的同學(xué)。人數(shù)量在 4 位左右，組成風(fēng)格和組成方式不限) 3、節(jié)目審核： 10月底 4、彩排前的工作支配：同學(xué)會.、團(tuán)總支副書記及各部長負(fù)責(zé)前期工作的總體協(xié)調(diào)。 5、各種宣揚(yáng)活動(dòng)：宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)制作海報(bào)、橫幅懸掛進(jìn)行全

15、校宣揚(yáng) 6、 彩排：11月中旬 7、 正式演出：11月21日(可能提前)? (二)、晚會間和結(jié)束支配? 1 、平安負(fù)責(zé)人：體育部(由同學(xué)會體育部負(fù)責(zé)保證晚會的平安和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序)。 2、會場布置負(fù)責(zé)人：文藝部，生活部，宣揚(yáng)部。(協(xié)作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參與一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作)。 3、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：.團(tuán)(由.團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與晚會，提前發(fā)放邀請函)。 4 、晚會攝影負(fù)責(zé)人：文藝部(主要掌握當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣)。 5 、晚會結(jié)束后禮堂的打掃人員：計(jì)算機(jī)院同學(xué)會全部成員。 (三)、晚會規(guī)章 1、黨要遵守法律，遵守

16、法律，內(nèi)容要健康，要聽從主體。 2、參賽者和參賽企業(yè)必需接受主辦單位的統(tǒng)一指揮，組織嚴(yán)密，協(xié)作分工，仔細(xì)開展工作。 3、本次活動(dòng)要求組織者和參加者相互協(xié)作，相互支持，確保黨的順當(dāng)完成。 4、在遇到各種突發(fā)問題時(shí)，雙方應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。 5、籌備組成員應(yīng)仔細(xì)對待所擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳豁?xiàng)工作，耐煩地處理所面臨的工作，幫助籌備組其他部門的工作，關(guān)心他們完成所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。 (四) 、節(jié)目流程 1、歌曲楊某某說謊 2、雙簧孫某某等人 3、歌曲李某某我被青春撞了一下腰 4、小品超級選星會 5、歌曲張某某菊花臺 活動(dòng)策劃 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動(dòng)作，促進(jìn)對音樂節(jié)奏的感知力量。

17、通過小鴨小雞“碰在一起嬉戲”等情節(jié)的創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行音樂嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 座位：兩豎排，一排場地上貼有小鴨的標(biāo)記，另一排則貼上小雞的標(biāo)記。 小鴨小雞掌偶各一個(gè)(老師操作)，小雞、小鴨胸飾各10個(gè)(活動(dòng)前請幼兒自選戴好)。 音樂資料：歌曲小鴨小雞、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的音樂、狼來的音樂等。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 帶領(lǐng)幼兒來到活動(dòng)場地，分別和小鴨、小雞問好。 引導(dǎo)幼兒看場地：“小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰的家?那邊呢?”請幼兒分別學(xué)著小鴨、小雞的動(dòng)作走到相應(yīng)的位置。 二、感知小鴨小雞叫的節(jié)奏： “小鴨小雞你們想成為好伴侶嗎?先來學(xué)學(xué)打招呼吧”(嘎嘎嘎、嘰嘰嘰)“聽聽歌曲里小

18、鴨和小雞是怎么打招呼的?誰先叫的?” 觀賞歌曲后提問：“他們見了面是怎么說的?” “我們一起來學(xué)一學(xué)吧!”分角色邊學(xué)邊做動(dòng)作。 可請個(gè)別做得好的幼兒來演示。 “他們碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同嬉戲，請幼兒一起做動(dòng)作) “小鴨小雞是怎么走的?” 三、小鴨小雞做嬉戲： 幼兒到場地中間跟著音樂進(jìn)行完整的練習(xí)。 “小鴨小雞碰在一起除了唱歌、嬉戲，還能一起做什么事情呢?”(跳圓圈舞、找蟲子吃等)。 請幼兒在音樂的指引下自主地做動(dòng)作。 四、添加情節(jié)在嬉戲情境中連續(xù)練習(xí)： “小鴨小雞一起做嬉戲的時(shí)候，會發(fā)生許多狀況呢，聽一聽，發(fā)生了什么事情?” 老師分別播放“下雨”、“母鴨叫”、“狼來”的音樂，一

19、起說說發(fā)生這樣的狀況該怎么辦。為下面的嬉戲鋪墊。 下雨了，小雞回家躲雨嘍 鴨媽媽叫小鴨回家休息(吃東西) 狼來了 四、活動(dòng)延長: 交換角色嬉戲 在歡樂的氛圍中活動(dòng)結(jié)束。離場。 活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)名稱：“愛未央”賀卡設(shè)計(jì)大賽 送給你最暖的愛與祝愿 高校生活中有酸甜苦辣，有美不勝收，生活在于你去設(shè)計(jì)它！何不讓高校校內(nèi)充盈著我們無窮的設(shè)計(jì)思維和遐想？用我們的靈感和創(chuàng)意，點(diǎn)燃.！把美好、健康、歡樂的祝愿懸浮在微冷的空氣中，為你愛的人,家人,愛你的人和全部你想祝愿的人設(shè)計(jì)一張賀卡，專屬于你真心的賀卡。 一、活動(dòng)主題： 愛未央，專心的創(chuàng)意表達(dá)愛的感動(dòng)！ 二、活動(dòng)時(shí)間 （一）宣揚(yáng)時(shí)間：xx年12月5日-1

20、2月8日 （二）作品征集時(shí)間：xx年12月5日-12月10日（包括整理登記） （三）評獎(jiǎng)時(shí)間：xx年12月11日12月12日 （四）作品展現(xiàn)時(shí)間：xx年12月13、14日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū) 四、舉辦單位：華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院藝林社 五、活動(dòng)對象：華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院同學(xué) 六、活動(dòng)內(nèi)容： （一） 宣揚(yáng) 1.宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出版征集作品的海報(bào)和宣揚(yáng)單及宣揚(yáng)圖片，海報(bào)公示到宣揚(yáng)欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣揚(yáng)單和宣揚(yáng)圖片。 2.信息部制作圖片和文字在網(wǎng)上（ 、白鷺論壇.群）進(jìn)行宣揚(yáng)。 3.通過12、13級負(fù)責(zé)人對各班進(jìn)行宣揚(yáng)，同時(shí)通過其他的一些場合途徑對

21、同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)。 4.在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行宣揚(yáng)。由干事向會員宣揚(yáng)，通過干事和會員對四周的同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)。 5.通過與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣揚(yáng)。 （二）作品征集 作品要求：1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。 2.作品規(guī)格大小符合常見（商業(yè)）規(guī)格即可。 3.一人可設(shè)計(jì)制作多個(gè)作品，各作品可獨(dú)立評比也可設(shè)計(jì)成組題材類作品。 4.不得挺直剽竊、抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)覺，取消參賽資格。（利用網(wǎng)絡(luò)圖片素材經(jīng)過軟件處理加工而成的不屬于此項(xiàng)）。 5.作品內(nèi)容健康，主題突出、形式新奇、設(shè)計(jì)獨(dú)特、創(chuàng) 新 、突出設(shè)計(jì)理念、文化性、藝術(shù)性。 6、要能體現(xiàn)賀卡的功能，兼有用性和藝術(shù)性于一身，并可以在各種節(jié)日期間用法。

22、7、參賽者保證自己作品原創(chuàng)( 自己保留備稿，所交作品不返還)。 作品征集方法：作品可挺直交給班長，由班長收集的作品最終交給大一.大二負(fù)責(zé)人。作品收集由組策部負(fù)責(zé)，做好統(tǒng)計(jì)。作品保管由辦公室負(fù)責(zé)，同時(shí)信息部負(fù)責(zé)作品信息的采集。 （三）評獎(jiǎng) 邀請專業(yè)老師隊(duì)對參賽作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 二名 一等獎(jiǎng) 三名 二等獎(jiǎng) 六名 三等獎(jiǎng) 十二名 優(yōu)秀獎(jiǎng) 三十名 （不頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀） 活動(dòng)策劃 篇6 活動(dòng)背景與活動(dòng)目的： 當(dāng)今.環(huán)保已經(jīng)成為嚴(yán)峻的問題，作為當(dāng)代青少年的我們，如何才能更好地為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。我們想要用我們的行動(dòng)，干一番事業(yè)，適逢最佳團(tuán)日，我們預(yù)備在校內(nèi)校外開展我們的環(huán)保行動(dòng)。我們的通過宣揚(yáng)與

23、行動(dòng)相結(jié)合，號召大家投入到環(huán)保中去。 活動(dòng)分析： 1.歷屆最佳團(tuán)日活動(dòng)中，環(huán)境愛護(hù)主題都有出現(xiàn)，要想做得好必需有創(chuàng)新，所以我們不單純的在校內(nèi)外進(jìn)行宣揚(yáng)，我們盼望從廢電池回收坐起，把這一活動(dòng)貫穿整個(gè)團(tuán)日。 2.交大個(gè)別書院有電池回收箱，但是沒有得到重視，我們準(zhǔn)備重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣揚(yáng)。 3.我們的校外宣揚(yáng)會吸引同學(xué)們的主動(dòng)性，我們準(zhǔn)備分批在兩個(gè)周末進(jìn)行校外景點(diǎn)宣揚(yáng)，制作相應(yīng)的展板，使我們的宣揚(yáng)更有內(nèi)容。 4.宣揚(yáng)形式會盡可能的豐富，通過聯(lián)系相關(guān)人士，做到持續(xù)有效的宣揚(yáng)。 活動(dòng)形式： 1.校內(nèi)宣揚(yáng) 2.電池回收的宣揚(yáng)與制作 3.景點(diǎn)宣揚(yáng) 4.紀(jì)錄片放映。 活動(dòng)開展: 1.前期預(yù)備：

24、 1)選購必需品。 2)制作宣揚(yáng)展板，海報(bào)，橫幅，安排任務(wù)。 3)宣揚(yáng)海報(bào)，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站，廣播給宣揚(yáng)活動(dòng)作預(yù)備。 2.前期宣揚(yáng)： 1)宣揚(yáng)時(shí)間：大約一周，詳細(xì)時(shí)間待定。 2)宣揚(yáng)方式： 常規(guī)宣揚(yáng)：橫幅、海報(bào)、展板。主要張貼懸掛于校內(nèi)內(nèi)的宣揚(yáng)欄以及人流量大的地區(qū)，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)展的不同確定不同的主題。該宣揚(yáng)的形式將貫穿活動(dòng)開展的全過程。 網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：校內(nèi)網(wǎng)，e瞳網(wǎng)，人人網(wǎng)，172校內(nèi) 活動(dòng)網(wǎng)、挑戰(zhàn)網(wǎng)，在和開展活動(dòng)過程中，同學(xué)們就可以投稿，宣揚(yáng)我們自己的團(tuán)日活動(dòng)。 其他：通過與其他班的聯(lián)合，增加影響力。 3.中期活動(dòng)開展： 1)舊電池回收箱的制作與設(shè)立。 活動(dòng)意義： 讓大家了解舊

25、電池的現(xiàn)狀，以及收集他們的重要性，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性。然后預(yù)備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個(gè)宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是由于即使是有舊電池回收箱，也幾乎沒有人留意到過，我原來觀看過，那個(gè)箱子，從來都沒有人往里邊放過電池，在同學(xué)中的'調(diào)查，百分之九十以上的同學(xué)都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當(dāng)我住在文治的時(shí)候，我自己的抽屜里就積了許多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，由于我甚至不能確定這個(gè)回收箱里的電池會有人回收還是挺直送進(jìn)垃圾桶?我信任同學(xué)中跟我有一樣懷疑的同學(xué)并不少，人人都說亂扔舊電池的危害有多大，可是并沒有什么實(shí)際的行動(dòng)

26、，所以我們進(jìn)行了這樣一個(gè)活動(dòng)來宣揚(yáng)回收舊電池的重要性并主動(dòng)回收舊電池，讓同學(xué)們了解舊電池的回收途徑，在交大從今建立一個(gè)完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以挽救多少土地，水資源，更重要的是，讓環(huán)保的理念深化人心。 活動(dòng)內(nèi)容： A.制作電池箱，每個(gè)同學(xué)都要求參加，23個(gè)同學(xué)一組，用舊的鞋盒，奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個(gè)左右 B.在每個(gè)宿舍樓下擺放電池箱，支配同學(xué)，在中午或者晚上飯后的時(shí)間在各宿舍樓門口擺攤宣揚(yáng)并進(jìn)行回收工作。 C.聯(lián)系回收公司，定期將回收的電池處理掉。 D.聯(lián)系回收公司，參觀回收流程。 E.在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候美化宿舍樓下的電池箱，引起大家留意，將環(huán)保進(jìn)

27、行究竟 備注：我們查到有廠家回收電池，我們預(yù)備聯(lián)系好廠家，并和廠家合作，讓同學(xué)們能參觀電池的回收。 2)西安市文化古跡環(huán)保現(xiàn)狀的調(diào)查與維護(hù)。 活動(dòng)意義： 西安是一座布滿文化底蘊(yùn)的古都，這里聞名的文化景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來到這座古城觀賞這些聞名的景點(diǎn)，這對于古城西安來說意義重大，不僅是有人觀賞了她的美，認(rèn)可她在中國獨(dú)一無二的歷史底蘊(yùn)。更是西安向國際化大都市進(jìn)展重要的一步。于是乎，愛護(hù)文化景點(diǎn)，宣揚(yáng)古城文明就是每一個(gè)西安人義不容辭的責(zé)任。但是即使是這樣，由于巨大的客流量中仍有少數(shù)不文

28、明游客的存在，景區(qū)內(nèi)到此一游，亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到，我們的活動(dòng)就是為了改善這種現(xiàn)狀愛護(hù)古城西安。講環(huán)保與文化古跡的愛護(hù)結(jié)合起來,為西安貢獻(xiàn)自己的一臂之力. 活動(dòng)內(nèi)容： 1、制作調(diào)查問卷，制作環(huán)保小徽章。 2、在學(xué)校，以及家屬區(qū)擺攤，宣揚(yáng)在西安的景區(qū)內(nèi)環(huán)保，招募環(huán)保志愿者。 3、在大雁塔廣場，鐘樓，興慶公園等地發(fā)放問卷，宣揚(yáng)環(huán)保并且給主動(dòng)參加的路人贈(zèng)送徽章。 4、聯(lián)系XXX景區(qū)，做景區(qū)志愿者(56人一組)，關(guān)心景區(qū)做環(huán)保工作并服務(wù)游客。 5、將我們的活動(dòng)過程做成微電影，在學(xué)校展現(xiàn)。 6、活動(dòng)結(jié)束后班里組織班會，暢談感想，并且整理調(diào)查問卷結(jié)果預(yù)備最終答辯 備注： 1.活動(dòng)全程會拍照

29、，錄制視頻，為后期的制作做預(yù)備。 2.活動(dòng)過程中應(yīng)當(dāng)留意環(huán)境愛護(hù)，不能隨地扔垃圾。 4.活動(dòng)后期： 通過將近一個(gè)月的活動(dòng)，我們將所收獲的東西呈現(xiàn)出來，讓同學(xué)們看到成果。 1) 團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)及視頻制作：撰寫海報(bào)宣揚(yáng)語，要能夠讓人耳目一新，并由負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)設(shè)計(jì)并制版，制作出精致的海報(bào)。將活動(dòng)拍攝的視頻照片做成宣揚(yáng)片。 2)活動(dòng)全程文字記錄：同學(xué)們要用文字記錄活動(dòng)，寫成新聞稿向各個(gè)網(wǎng)站投稿。 3) 活動(dòng)總結(jié)：每個(gè)同學(xué)先寫一份關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)書，交給班長，總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)與不足。 在以后的活動(dòng)中引以為戒。 備注： 1.活動(dòng)最終對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 2.最終會制作出ppt與宣揚(yáng)圖冊。 3.發(fā)揮班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢，

30、將同學(xué)們分組。 活動(dòng)策劃 篇7 一、活動(dòng)時(shí)間 4月13日下午1點(diǎn) 一、活動(dòng)背景 為全面貫徹中共中心國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法，落實(shí)訓(xùn)練部、國家體育總局關(guān)于開展全國億萬同學(xué)陽完體育運(yùn)動(dòng)的通知精神和吉林高校工作要點(diǎn)要求，我學(xué)院特開展此次活動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。 二、活動(dòng)主題 全民健身與陽完體育同行 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)大樓東側(cè)停車場 四、活動(dòng)對象 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx級全體同學(xué) 五、活動(dòng)目的 全面提高廣闊同學(xué)的身體素養(yǎng)，關(guān)心全體同學(xué)充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育熬煉，自愿的參加到全民健身的活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。 六、活動(dòng)內(nèi)容 第一環(huán)節(jié)：賽前熱身 1、編花籃 規(guī)章說明：圍成一圈，一

31、個(gè)人的腿搭在另一個(gè)人腿上，然后一邊跳著轉(zhuǎn)，一邊念著順口溜。 編，編，編花籃，花籃里面有小孩。小孩名字叫什么？叫花籃。 編，編，編花籃，花籃里面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。 其次環(huán)節(jié)：勝敗角逐 1、踢毽子 規(guī)章說明：花樣繁多的腳上功夫。當(dāng)然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動(dòng)作指令。比誰連續(xù)踢得多。 2、三個(gè)字 規(guī)章說明：根據(jù)規(guī)章分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的過程中只要用身體碰觸到對方，逃跑者就要退出嬉戲，但是逃跑者可以在任何時(shí)候叫出三個(gè)字組成的詞語（如自行車，手提包等等），進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)。該狀態(tài)逃跑者不能移動(dòng)和說話，但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個(gè)狀態(tài)，必需由還能夠活動(dòng)的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到全部逃跑者或者全部逃跑者都進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)之后獲得成功。 3、坐地起身 嬉戲規(guī)章： （1）、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） （2）、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。之后再試試