歷史人民版選修ⅳ專題六杰出的中外科學(xué)家知識整合課件

1、專題六專題小結(jié)專題脈絡(luò)梳理專題歸納整合階段質(zhì)量檢測知識整合與階段檢測知識整合與階段檢測一、中外杰出科學(xué)家的主要貢獻一、中外杰出科學(xué)家的主要貢獻科學(xué)家科學(xué)家主要貢獻主要貢獻李時珍李時珍作為中國古代醫(yī)藥學(xué)的代表性人物，撰寫了一部具作為中國古代醫(yī)藥學(xué)的代表性人物，撰寫了一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)專著有總結(jié)性的藥物學(xué)專著本草綱目本草綱目，成為世，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻科學(xué)家科學(xué)家主要貢獻主要貢獻詹天佑詹天佑受命修建京張鐵路，并不畏艱難險阻地完成了這一受命修建京張鐵路，并不畏艱難險阻地完成了這一偉大工程，一生致力于祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)，為維偉大工程，一生致力于祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)，為維護祖國

2、路權(quán)與列強進行不懈的斗爭，功在國家，名護祖國路權(quán)與列強進行不懈的斗爭，功在國家，名昭中外。這些體現(xiàn)了詹天佑的科學(xué)報國精神、艱苦昭中外。這些體現(xiàn)了詹天佑的科學(xué)報國精神、艱苦奮斗精神奮斗精神李四光李四光是我國杰出的地質(zhì)學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)建者及新中是我國杰出的地質(zhì)學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)建者及新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基人。他從地質(zhì)運動的觀國地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基人。他從地質(zhì)運動的觀點出發(fā)所建立的地質(zhì)學(xué)理論和方法成為世界地質(zhì)學(xué)點出發(fā)所建立的地質(zhì)學(xué)理論和方法成為世界地質(zhì)學(xué)界具有獨創(chuàng)性的學(xué)說，對我國的石油探測和地震預(yù)界具有獨創(chuàng)性的學(xué)說，對我國的石油探測和地震預(yù)報具有重要的指導(dǎo)性作用報具有重要的指導(dǎo)性作用科學(xué)家

3、科學(xué)家主要貢獻主要貢獻牛頓牛頓發(fā)現(xiàn)二次項定理；創(chuàng)立微積分；發(fā)現(xiàn)日光的組成；發(fā)現(xiàn)二次項定理；創(chuàng)立微積分；發(fā)現(xiàn)日光的組成；出版出版自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理；提出力學(xué)三大定律；提出力學(xué)三大定律和萬有引力定律和萬有引力定律“牛頓力學(xué)牛頓力學(xué)”體系的創(chuàng)立標(biāo)志著近代自然科學(xué)體體系的創(chuàng)立標(biāo)志著近代自然科學(xué)體系的形成；是近代自然科學(xué)體系的奠基人；晚年醉系的形成；是近代自然科學(xué)體系的奠基人；晚年醉心神學(xué)心神學(xué)愛因斯愛因斯坦坦提出相對論、光的量子理論、質(zhì)能關(guān)系式提出相對論、光的量子理論、質(zhì)能關(guān)系式相對相對論的提出是物理學(xué)的重大突破；改變牛頓力學(xué)的時論的提出是物理學(xué)的重大突破；改變牛頓力學(xué)的時空觀；為原

4、子能的利用奠定基礎(chǔ)；具有正義感的社空觀；為原子能的利用奠定基礎(chǔ)；具有正義感的社會活動家會活動家1 1中國明朝和西歐文藝復(fù)興時期的科學(xué)技術(shù)都取得輝煌的成中國明朝和西歐文藝復(fù)興時期的科學(xué)技術(shù)都取得輝煌的成就，這些成就的共同之處是就，這些成就的共同之處是( () )A A反映了尊重自然、探索自然的精神反映了尊重自然、探索自然的精神B B側(cè)重于理論探索側(cè)重于理論探索C C局限于生產(chǎn)、生活層面的探索局限于生產(chǎn)、生活層面的探索D D提倡實驗科學(xué)提倡實驗科學(xué)解析：解析：西方文藝復(fù)興時期的科技側(cè)重理論探索和實驗科學(xué)，西方文藝復(fù)興時期的科技側(cè)重理論探索和實驗科學(xué)，中國明代的科技側(cè)重生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的總結(jié)。但兩者都

5、反中國明代的科技側(cè)重生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的總結(jié)。但兩者都反映了尊重自然、探索自然的精神。映了尊重自然、探索自然的精神。答案：答案：A A 二、評價歷史人物的方法二、評價歷史人物的方法 (1) (1)特定的歷史背景。背景是歷史人物活動的大舞臺，特定的歷史背景。背景是歷史人物活動的大舞臺，人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景，那就可以做出人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景，那就可以做出不同的評價。不同的評價。 (2) (2)確立評價標(biāo)準。我們看一個人物的活動或舉措，不確立評價標(biāo)準。我們看一個人物的活動或舉措，不能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮。而要看是否能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮。而

6、要看是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會的進步和國家的統(tǒng)一等。有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會的進步和國家的統(tǒng)一等。 (3) (3)防止以偏概全。通常說人無完人，就是指對人物的防止以偏概全。通常說人無完人，就是指對人物的評價要一分為二，評價要一分為二， 全面客觀。對歷史人物要考慮他的階段全面客觀。對歷史人物要考慮他的階段性和時代性。性和時代性。 (4) (4)克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出來的，同時也要承認人物的個性特征對事物有一定影響力。來的，同時也要承認人物的個性特征對事物有一定影響力。 (5) (5)要根據(jù)具體材料所提供的有效信息，克服思維定勢，

7、要根據(jù)具體材料所提供的有效信息，克服思維定勢，將材料觀點和教材有關(guān)知識進行綜合分析。將材料觀點和教材有關(guān)知識進行綜合分析。 (6) (6)評價歷史人物必須建立在史實的基礎(chǔ)上，決不能主評價歷史人物必須建立在史實的基礎(chǔ)上，決不能主觀臆斷，空穴來風(fēng)。也就是在占有大量史料的基礎(chǔ)上對歷史觀臆斷，空穴來風(fēng)。也就是在占有大量史料的基礎(chǔ)上對歷史人物給予評價。人物給予評價。2 2牛頓被稱為牛頓被稱為“近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父”。如果讓你為他配音，選。如果讓你為他配音，選擇的臺詞應(yīng)是擇的臺詞應(yīng)是( () )A A“如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們?nèi)绻f我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。的肩上?！盉 B“不要希望成為一個成功的人，而要努力成為一個有不要希望成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。價值的人。”C C“物競天擇，適者生存。物競天擇，適者生存。”D D“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九天才不過是百