五年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)及解析1.1小數(shù)乘整數(shù)_西師大版

1、.西師大版五年級上數(shù)學(xué)課課練第1單元第1課時小數(shù)乘整數(shù)一、填空。1.3.63.63.63.6用加法的簡便算法表示是 × ，表示求 是多少，求積時可看成 × ，先得出積 ，再從右起點(diǎn)出 位小數(shù)，得 【解析】：此題通過小數(shù)一樣加數(shù)連加，結(jié)合加法改寫成乘法，再對乘法式追蹤含義，以測定對小數(shù)乘以整數(shù)的意義的掌握，又通過對乘法計(jì)算過程的追思，測定對小數(shù)乘法計(jì)算法那么的把握情況，以穩(wěn)固對小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法的理解。</PGN0003.TXT/PGN>【答案】：3.6×4，4個3.6或3.6的4倍，36×4，144，一，14.4214.6×2表

2、示 23.7×15表示 37.2×3表示 【答案】：12個4.6；215個3.7；33個7.2。317×351 17×122041.7×3 1.7×12 0.17×3 0.17×12 【答案】：5.1 0.51 20.4 2.0443個1.7是多少？列式是，它表示【答案】： 1.7×3 3個1.7的和515個0.18的和是【答案】： 2.7632×9288，那么3.2×9，32×0.9【答案】： 28.8 28.8 70.7的32倍，列式是，結(jié)果是位小數(shù)【答案】：0.7

3、15;32 1 二、用豎式計(jì)算：32.428×26【解析】：這是一個小數(shù)乘整數(shù)的式題，從算式的意義上看，它就是要我們求26個32.428相加的和是多少列豎式計(jì)算時，可先把兩個因數(shù)的末尾數(shù)字對齊，在自己的心目中可將32.428擴(kuò)大1000倍，將它轉(zhuǎn)化為整數(shù)32428以后，按照整數(shù)乘法的法那么去計(jì)算，由于“一個因數(shù)擴(kuò)大假設(shè)干倍，另一個因數(shù)不變，積也會跟著擴(kuò)大一樣的倍數(shù)，所以要使積恢復(fù)到原來的大小，乘得的積就應(yīng)該縮小1000倍，這就是說，一個因數(shù)與另一個因數(shù)中總有三位小數(shù)，積的小數(shù)點(diǎn)后面也應(yīng)該有三位小數(shù)【答案】：二、解答題。1小青和媽媽去糧店買糧，糧店的價(jià)牌上寫著大米每千克2.25元，面粉

4、每千克2.37元，媽媽準(zhǔn)備買大米30千克，買面粉25千克，媽媽問小青一共要用多少錢請你幫小青算一算一共要用多少錢【解析】：這道題告訴了大米、面粉的單價(jià)和數(shù)量，因?yàn)閱蝺r(jià)×數(shù)量總價(jià)，所以應(yīng)該先分別求出大米、面粉各需用的錢數(shù)，再求出它們所用錢數(shù)的和【答案】：大米的總價(jià)：2.25×3067.5元面粉的總價(jià)：2.37×2559.25元大米、面粉一共用的錢數(shù)：67.559.25126.75元【答案】：一共用了126.75元。2一個修路隊(duì)每天修路0.45千米，6天修路多少千米？【答案】：0.45×62.7千米答：6天修路2.7千米。3一個正方形邊長是0.12米，這個正方形的周長是多少米？【答案】：0.12×40.48米答：這個正方形的周長是0.48米4一個長方形寬是2分米，比長短1.8分米，這個長方形的面積是多少平方分米？【答案】：21.8×27.6平方分米答：這個長方形的面積是7.6平方分米5瓶里裝滿水，連瓶稱1.2千克，把瓶里的水倒去一