“校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”意向協(xié)議書剖析_第1頁
“校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”意向協(xié)議書剖析_第2頁
“校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”意向協(xié)議書剖析_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、推動(dòng)校企合作、服務(wù)社會(huì)發(fā)展”長(zhǎng)三角人力資源校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”全國(guó)定向培養(yǎng)基地工程合作意向協(xié)議書甲方:地址:聯(lián)系電話:聯(lián)系人:乙方:學(xué)校地址:聯(lián)系電話:聯(lián)系人:當(dāng)前職業(yè)教育事業(yè)正處于我國(guó)歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,職業(yè)學(xué)校能否抓住機(jī)會(huì),走出一條創(chuàng)新型的職業(yè)學(xué)校超常規(guī)發(fā)展之路,職業(yè)學(xué)??焖侔l(fā)展的引爆點(diǎn)在哪里?毫無疑問,校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”正是我國(guó)中職學(xué)??焖侔l(fā)展的最佳引爆點(diǎn)!中國(guó)職業(yè)教育事業(yè)大發(fā)展的同時(shí),中職學(xué)校的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)也同步日趨緊張,辦學(xué)理念、品牌專業(yè)、專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、對(duì)口就業(yè)、跟蹤服務(wù)等等共同構(gòu)成了職業(yè)學(xué)校快速發(fā)展的重要推動(dòng)力,傳統(tǒng)的粗放式的辦學(xué)模式、和就業(yè)策略正在走向衰敗和破產(chǎn),職業(yè)教育精

2、細(xì)化的辦學(xué)模式和高水平的就業(yè)渠道必將對(duì)中職學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)期的革命性的影響。為了有效、及時(shí)、根本性的解決中職學(xué)校的發(fā)展瓶頸,為企業(yè)分憂,為學(xué)校解難,教育部職成司、國(guó)務(wù)院扶貧辦、全國(guó)東西部聯(lián)合辦學(xué)協(xié)作會(huì)、威瑯(中國(guó)人力資源集團(tuán)、蘇州工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)管委會(huì)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、寧波保稅區(qū)(出口加工區(qū)管委會(huì)等機(jī)構(gòu)群策群力、打造的本次長(zhǎng)三角人力資源校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”全國(guó)定向培養(yǎng)基地工程,就是要以實(shí)際行動(dòng)致力于為長(zhǎng)三角知名優(yōu)質(zhì)企業(yè)和全國(guó)優(yōu)秀中職院校搭建一個(gè)務(wù)實(shí)、全面、長(zhǎng)效合作的立體平臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)校企雙方相互交流、深入合作和共贏的機(jī)會(huì),助推學(xué)校和企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展!威瑯(中國(guó)人力資源集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱甲方

3、是我國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)規(guī)模最大、服務(wù)最規(guī)范的職業(yè)教育投資和服務(wù)機(jī)構(gòu);學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱乙方是省市縣經(jīng)政府批準(zhǔn),具有舉辦中等職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,更好的促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育的改革和發(fā)展,開展多渠道辦學(xué)模式,實(shí)施跨地區(qū)聯(lián)合辦學(xué),共同提升辦學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力,拓寬就業(yè)安谿渠道提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,合作雙方秉承平等、互助、互利的原則,充分利用雙方的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,開展聯(lián)合辦學(xué)。一、現(xiàn)經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成下列聯(lián)合辦學(xué)模式中第等種聯(lián)合辦學(xué)合作模式,合作規(guī)模每年保底在500人以上,雙方承諾將在本母協(xié)議簽訂基礎(chǔ)上將分步實(shí)施子項(xiàng)目的協(xié)議和具體推進(jìn)工作,以期取得實(shí)質(zhì)性的合作成效和業(yè)績(jī)突破?。ㄒ煌?/p>

4、儲(chǔ)干班模式1、威瑯教育投資公司與學(xué)校聯(lián)辦的威瑯儲(chǔ)干班主要是為學(xué)校招生和就業(yè)打品牌的專業(yè)模式,定位是為知名品牌企業(yè)、外資企業(yè)定向培養(yǎng)儲(chǔ)備干部、班組長(zhǎng)等一線管理人才。2、威瑯儲(chǔ)干班在學(xué)校教學(xué)過程中即導(dǎo)入企業(yè)的生產(chǎn)管理知識(shí)和企業(yè)文化。師資由學(xué)校指派專職老師到企業(yè)受訓(xùn)三個(gè)月,受訓(xùn)期間參照企業(yè)同等人員薪資標(biāo)準(zhǔn)享有相關(guān)工資收入和福利。3、威瑯儲(chǔ)干班的同學(xué)在學(xué)習(xí)期間即享有到企業(yè)生產(chǎn)管理一線帶薪頂崗實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。4、威瑯國(guó)內(nèi)班的同學(xué)就業(yè)后綜合年收入保證在3萬元-7萬元之間5、威瑯國(guó)際班的學(xué)生主要就業(yè)去向?yàn)轫n國(guó)、日本、新加坡等國(guó),就業(yè)綜合年收入在8萬-17萬元之間。(二校、威瑯、企業(yè)”三方定向委培班模式1、合作企

5、業(yè)均為國(guó)內(nèi)知名品牌企業(yè),企業(yè)為學(xué)校授牌人才培養(yǎng)基地”稱號(hào),以利于學(xué)校的招生和宣傳。2、學(xué)生入班即簽定對(duì)口就業(yè)協(xié)議,保證學(xué)生就業(yè)綜合年收入在3-5萬元左右。3、定向合作企業(yè)為委培班的師生每學(xué)年提供元人民幣獎(jiǎng)學(xué)金作定向培養(yǎng)支持,協(xié)議簽訂后30日內(nèi)劃撥相關(guān)款項(xiàng)。4、定向合作企業(yè)為委培班的同學(xué)在學(xué)校即提供企業(yè)工作服。5、定向委培企業(yè)為委培班的學(xué)生每年提供夏令營(yíng)和帶薪頂崗實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。6、所培養(yǎng)學(xué)生通過威瑯公司派遣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)或就業(yè)后,威瑯向?qū)W校支付合作生源元培養(yǎng)費(fèi)用,合作簽訂后30天內(nèi)預(yù)付元/人到學(xué)校指定賬戶。(三威瑯與學(xué)校就特色品牌專業(yè)全方位聯(lián)合辦學(xué)模式1、威瑯與學(xué)校緊緊依據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需要,就特色品牌

6、專業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校負(fù)責(zé)招生和文化課師資,威瑯負(fù)責(zé)投資實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)課師資、對(duì)口就業(yè)、跟蹤服務(wù)、繼續(xù)教育、維權(quán)等服務(wù)。2、威瑯?biāo)顿Y實(shí)訓(xùn)設(shè)備在合作合同結(jié)束后,歸校方所有,以支持學(xué)校發(fā)展。3、威瑯的專業(yè)課師資均來自定向就業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理一線,具備實(shí)際操作和管理經(jīng)驗(yàn),有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。4、保證對(duì)口就業(yè)、保證就業(yè)綜合年收入在3-5萬元左右,保證繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)。5、跟蹤服務(wù)三年,在6個(gè)月內(nèi)每月向?qū)W校提供學(xué)生就業(yè)反饋報(bào)告。6、就業(yè)后根據(jù)學(xué)生家庭的需要可以實(shí)行一卡一折制,學(xué)生持卡,家長(zhǎng)持折,學(xué)生就業(yè)月收入的60%打入家長(zhǎng)存折,40%打入員工工資卡,實(shí)現(xiàn)"次培訓(xùn)、改變命運(yùn);一人就業(yè)

7、,全家脫貧”。7、提供繼續(xù)教育服務(wù),為學(xué)生在實(shí)習(xí)和就業(yè)后繼續(xù)深造和發(fā)展提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。8、提供維權(quán)服務(wù),保護(hù)學(xué)生就業(yè)權(quán)益安全。9、所培養(yǎng)學(xué)生通過威瑯公司派遣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)或就業(yè)后,威瑯向?qū)W校支付合作生源元培養(yǎng)費(fèi)用,合作簽訂后30天內(nèi)預(yù)付元/人到學(xué)校指定賬戶。(四校辦工廠模式在全方位聯(lián)和辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校條件,可以在學(xué)校校內(nèi)引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線,建立前廠后校、前校后廠的校辦工廠,企業(yè)負(fù)責(zé)設(shè)備投資、原材料供應(yīng)并派出技術(shù)和管理人員,學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生招生、培訓(xùn)和組織頂崗實(shí)習(xí)及工人組織。(五勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和輸出模式威瑯與學(xué)校在學(xué)校所在地共同成立人力資源開發(fā)服務(wù)機(jī)構(gòu),共同經(jīng)營(yíng)學(xué)校所在地的人力資源開發(fā)、培訓(xùn)、輸出和外包服務(wù)業(yè)務(wù),為推動(dòng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力的技能提高、拓展就業(yè)渠道、提升就業(yè)質(zhì)量而努力!、保密甲乙雙方對(duì)彼此相互間提供的信息、資料以及合同的具體內(nèi)容負(fù)有保密責(zé)任。三、協(xié)議生效本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等的法律效力,本協(xié)議自雙方簽字之日生效。四、合作期限20

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