一年級下冊數(shù)學(xué)教案2.5《20以內(nèi)退位減法練習(xí)課》人教新課標(biāo)(秋)_第1頁
一年級下冊數(shù)學(xué)教案2.5《20以內(nèi)退位減法練習(xí)課》人教新課標(biāo)(秋)_第2頁
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1、1 / 3以內(nèi)進(jìn)加法和退位減法練習(xí)課南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)良信小學(xué)黃升廣教學(xué)內(nèi)容：以內(nèi)進(jìn)加法和退位減法練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：.使學(xué)生鞏固以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法口算方法。.通過多種形式的練習(xí)，合學(xué)生形成熟練的技能，技巧，達(dá)到正確、熟練地口算， 提高計算的能力并培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。、對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能熟練地進(jìn)行以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法并形成熟練的技能，技巧 教具準(zhǔn)備：小黑板、小卡片教學(xué)過程：導(dǎo)引：我們學(xué)習(xí)了以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法，今天上一節(jié)練習(xí)課。（板書：練習(xí)）通過練習(xí)，看誰能做到正確、迅速地口算。一、板演：要求計算正確，書寫工整。小黑板出示練習(xí)題，指名三名學(xué)生上來板演，

2、其他學(xué)生在草稿上。二、訂正板演并提問：（同桌交流） 第題你用什么方法計算的，說說計算過程 第題你用什么方法計算的，說說計算過程 第題你用什么方法計算的，說說計算過程問：那 ？為什么?小結(jié)：湊十法怎樣算？口訣：看一個數(shù)，分另一個數(shù)，湊成十，算得數(shù)。（板書）三、鞏固練習(xí)：/(11)(12)2 / 3四、板演：小黑板出示練習(xí)題。（學(xué)生在卡片上做題）3 / 3指名名學(xué)生說說計算過程指名名學(xué)生說說計算過程討論（討論多種算法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力） 第題你還可以用什么方法計算？第題你還可以用什么方法計算？第小題這兩道算式在什么不同？個位不夠減怎么辦？個位夠減呢？師： 算十幾減幾時， 先看個位夠不夠減， 個位不夠減時可以用“破十法”算， 個 位夠減時就直接減，沒必要用“破十法”算。五、鞏固練習(xí)。（學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)）出示： -/ hl(11)(12)4 / 3學(xué)生完成后教師引導(dǎo)學(xué)生集體訂正 六、速算，看誰算得又對又快。發(fā)卡片5 / 3學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)集體訂正交流七：小結(jié)：湊十法怎樣算？用“破十法”算又怎樣算？師：這節(jié)課我們做了大量的練習(xí)， 很多同學(xué)都能

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