《建筑CAD》課程整體設(shè)計(jì)

1、CAD課程整體設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱：建筑CAD制定時(shí)間：課程代碼：所屬部門：武進(jìn)職業(yè)教育中心校建筑工程部制定人：建筑CAD項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)小組二、課程基本情況建筑CAD»是建筑工程技術(shù)專業(yè)一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。它主要是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的計(jì)算機(jī)在建筑工程中的應(yīng)用的能力，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用說(shuō)破，迅速掌握常用計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)用軟件的使用方法和操作技巧，為今后的工程設(shè)計(jì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備相關(guān)職業(yè)應(yīng)用性人才所必須的軟件使用能力、GB標(biāo)準(zhǔn)下的繪圖能力，并能將其熟練應(yīng)用于工程制圖，同時(shí)通過(guò)大量的繪圖訓(xùn)練提高學(xué)生讀圖、識(shí)圖、解圖的能力。本課程共60課時(shí)，授課對(duì)象為在校建筑工程施工專

2、業(yè)學(xué)生。三、課程設(shè)計(jì)1、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)能力目標(biāo)：（1）掌握在繪圖前對(duì)軟件的基本設(shè)置。（2）會(huì)設(shè)置啟動(dòng)對(duì)話框，圖形范圍，繪圖單位。（3）能熟練運(yùn)用繪圖命令繪制二維圖形。能熟練運(yùn)用編輯命令修改二維圖形。（5）掌握三視圖繪圖規(guī)律。（6）會(huì)進(jìn)行形體的分析，并能通過(guò)軟件快速繪制三視圖。（7）認(rèn)識(shí)軸測(cè)圖，正等軸測(cè)圖的含義。（8）正等軸測(cè)圖繪制步驟。（9）建筑平面圖的繪制。（10）建筑立面圖的繪制。（11）建筑剖面圖的繪制。（12）建筑詳圖的繪制。（13）會(huì)視點(diǎn)的設(shè)置。（14）能進(jìn)行三維實(shí)體的繪制。（15）能進(jìn)行三維實(shí)體的編輯。（16）能進(jìn)行圖紙的布局。（17）能進(jìn)行圖紙的輸出打印。知識(shí)目標(biāo)：(1) 1）.熟

3、悉軟件界面的組成。(2) 2）.能夠識(shí)記并調(diào)用基本命令。(3) 3）.掌握文件的打開(kāi)和保存方式。(4) 4）.熟悉坐標(biāo)概念（相對(duì)坐標(biāo)，極坐標(biāo)）。(5) .了解夾點(diǎn)的狀態(tài)和使用方法。(6) .會(huì)查詢對(duì)象的屬性及在屬性框中修改對(duì)象特性。(7) .掌握三視圖之間應(yīng)滿足三等關(guān)系，即“主俯視圖長(zhǎng)對(duì)正，主左視圖高平齊，俯左視圖寬相等。(8) .應(yīng)用系統(tǒng)提供的一些命令繪制輔助線，或利用一些輔助工具，保證三視圖之間的三等關(guān)系。(9) .認(rèn)識(shí)軸測(cè)圖和類型。(10) .正等軸測(cè)圖的含義，軸間角關(guān)系。(11) .正等軸測(cè)圖繪制步驟，面的切換。(12) .建筑平面圖的主要圖示內(nèi)容。(13) .建筑立面圖的主要圖示內(nèi)容

4、。(14) .建筑剖面圖的主要圖示內(nèi)容。(15) .建筑詳圖的主要圖示內(nèi)容。(16) .掌握視點(diǎn)的概念。(17) .熟悉三維動(dòng)態(tài)觀察器的命令。(18) .熟悉視覺(jué)樣式的概念。(19) 熟悉UCS的設(shè)置。情感目標(biāo)：(1) .培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；(2) .培養(yǎng)學(xué)生刻苦專研、相互協(xié)作的職業(yè)道德。(3) .培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度；2、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)項(xiàng)目一、CAD基本操作理論6學(xué)時(shí)；操作10學(xué)時(shí)。項(xiàng)目二、形體繪制理論2學(xué)時(shí)；操作6學(xué)時(shí)。項(xiàng)目三、繪制建筑圖理論8學(xué)時(shí)；操作16學(xué)時(shí)。項(xiàng)目四、維建模理論2學(xué)時(shí)；操作8學(xué)時(shí)。項(xiàng)目五、圖紙布局出圖理論1學(xué)時(shí)；

5、操作3學(xué)時(shí)。能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱能力訓(xùn)練任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)知識(shí)支撐訓(xùn)練方式手段及步驟學(xué)習(xí)成果1CAD基本操作任務(wù)一、基本設(shè)置1、熟悉啟動(dòng)對(duì)話框的使用。2、了解文件管理。3、會(huì)定制CAD繪CAD管理文件。CAD的繪制環(huán)境。CAD坐標(biāo)系統(tǒng)。圖形范圍的概念。課件演示、講解操作演示1、設(shè)置CAD的繪制環(huán)境。任務(wù)二、形繪制任務(wù)三、形編輯圖圖圖環(huán)境。4、熟悉坐標(biāo)系統(tǒng)。5、掌握?qǐng)D形范圍，繪圖單位的設(shè)置。1、繪制直線、多段線。2、繪制圓和圓弧。3、繪制橢圓和橢圓弧。4、繪制點(diǎn)。5、繪制矩形、正多邊形。6、繪制射線、構(gòu)造線、樣條曲線。1、選擇對(duì)象的方法。2、常用編輯命令。3、特征點(diǎn)編輯。4、特

6、性編輯。LINEPLINE的繪制。Circle的繪制。Ellipse的繪制。Point的繪制。Rectang的繪制。Xline的繪制。夾點(diǎn)編輯概念。特征的概念。動(dòng)手操作、點(diǎn)評(píng)成果點(diǎn)評(píng)1、繪制圖形。1、對(duì)圖形進(jìn)行編輯。課件示操作示操作程點(diǎn)評(píng)作品評(píng)演演過(guò)點(diǎn)2形體任務(wù)一、基1、掌握三視圖繪1、三視圖之間應(yīng)滿三視圖的繪制本設(shè)置圖規(guī)律。足三等關(guān)系，即“主繪制。2、會(huì)進(jìn)行形體的俯視圖長(zhǎng)對(duì)正，主分析，并能通過(guò)左視圖同平齊，俯軟件快速繪制三左視圖寬相等。視圖。2、應(yīng)用系統(tǒng)提供的3、三視圖繪制實(shí)一些命令繪制輔助課件演例。線，或利用一些輔示、講解助工具，保證三視操作演圖之間的三等關(guān)示系。學(xué)生操作過(guò)程任務(wù)二、測(cè)圖繪

7、制軸1、認(rèn)識(shí)軸測(cè)圖，正等軸測(cè)圖的含義。2、正等軸測(cè)圖繪制步驟。3、軸測(cè)圖繪制實(shí)例。軸測(cè)圖和類型。正等軸測(cè)圖的含義，軸間角關(guān)系。指導(dǎo)、點(diǎn)互評(píng)1、軸測(cè)圖的繪制。評(píng)、作評(píng)、品點(diǎn)3繪制任務(wù)一、建1、掌握建筑平囿建筑半囹圖的繪制建筑平囿建筑圖筑平面圖的繪制。任務(wù)二、建筑立面圖的繪制。任務(wù)三、建筑剖面圖的繪制。任務(wù)四、建筑詳圖的繪制。圖的主要圖示內(nèi)容。2、繪制建筑平面圖。1、掌握建筑立面圖的主要圖示訥容。2、繪制建筑立面圖。1、掌握建筑剖面圖的主要圖示訥容。2、繪制建筑剖面圖。1、掌握建筑詳圖的主要圖示內(nèi)容。2、繪制建筑詳圖。過(guò)程。建筑立面圖的繪制過(guò)程。建筑剖面圖的繪制過(guò)程。1、建筑詳圖的繪制過(guò)程。課件演

8、示、講解操作演示學(xué)生操作過(guò)程指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、作品互評(píng)、點(diǎn)評(píng)圖的繪制。建筑立面圖的繪制。建筑剖面圖的繪制。1、建筑詳圖的繪制。4三維任務(wù)一、三1、視點(diǎn)的設(shè)置。1、視點(diǎn)的設(shè)置命設(shè)置建模維視圖用戶坐系。及標(biāo)2、掌握三維動(dòng)態(tài)觀察器的使用。3、會(huì)視覺(jué)樣式的設(shè)置。4、能設(shè)置打印區(qū)令。2、三維動(dòng)態(tài)觀察器的命令。3、UCS的命令。課件演UCS任務(wù)二、繪制與編輯三維實(shí)體。域。5、掌握UCS的設(shè)置。6、熟悉UCS的命名。三維實(shí)體的繪制。三維實(shí)體的編輯。1、三維實(shí)體命令。2、三維實(shí)體編輯命令。示、講解操作演示學(xué)生操作過(guò)程指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、作品互評(píng)、點(diǎn)評(píng)三維的實(shí)體繪制。三維實(shí)體的編輯。5圖紙圖紙布局1、掌握設(shè)置打印掌握?qǐng)D形的輸

9、出。布局及輸出機(jī)/繪圖儀。2、熟悉打印和打印及輸2、會(huì)選擇打印樣參數(shù)設(shè)置。出式表。3、熟悉打印命令格課件演打印出圖3、掌握設(shè)置打印式。示、講解比例。4、設(shè)置打印選項(xiàng)。操作演4、預(yù)覽打印效示果。學(xué)生操5、進(jìn)行圖紙空間作過(guò)程出圖。指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、作品互評(píng)、點(diǎn)評(píng)進(jìn)度設(shè)計(jì)課次學(xué)時(shí)能力目標(biāo)項(xiàng)目編號(hào)知識(shí)目標(biāo)其它內(nèi)容（授課方法）14熟悉坐標(biāo)系統(tǒng)。掌握?qǐng)D形范圍，繪圖單位的設(shè)置。熟悉啟動(dòng)對(duì)話框的使用。了解文件管理。會(huì)定制CAD繪圖環(huán)境。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。24繪制直線、多段線。繪制圓和圓弧。繪制橢圓和橢圓弧。繪制點(diǎn)。相關(guān)的快捷鍵。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。34繪制矩形、正多邊形。繪制射線、構(gòu)造線、

10、樣條曲線。相關(guān)的快捷鍵。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。44選擇對(duì)象的方法。常用編輯命令。特征點(diǎn)編輯。特性編輯。夾點(diǎn)編輯概念。特征的概念。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。54基本設(shè)置。三視圖的繪制。掌握三視圖之間應(yīng)滿足三等關(guān)系，即“主俯視圖長(zhǎng)對(duì)正，主左視圖圖平齊，俯左視圖寬相等。應(yīng)用系統(tǒng)提供的一些命令繪制輔助線，或利用一些輔助工具，保證三視圖之間的三等關(guān)系。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。64軸測(cè)圖繪制。認(rèn)識(shí)軸測(cè)圖和類型。正等軸測(cè)圖的含義，軸間角關(guān)系。正等軸測(cè)圖繪制步驟，面的切換。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。74建筑半囹圖的繪制建筑平囹圖的主要圖示訥容。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。84

11、建筑半囹圖的繪制建筑平卸圖的繪圖步驟。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。94建筑立面圖的繪制建筑立面圖的主要圖示訥容。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。104建筑立面圖的繪制建筑立面圖的繪圖步驟。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。114建筑剖面圖的繪制建筑剖白圖的壬要圖示訥容。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。124建筑詳圖的繪制建筑詳圖的主要圖示內(nèi)容。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。134三維視圖及用戶坐標(biāo)系視點(diǎn)的概念。三維動(dòng)態(tài)觀察器的命令。視覺(jué)樣式的概oUCS的設(shè)置。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。144繪制與編輯三維實(shí)體三維實(shí)體的快捷鍵及實(shí)體編輯的快捷鍵。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。154圖

12、紙布局及輸出5打印和打印參數(shù)設(shè)置。教師操作命令。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。四、考核方案1 .對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不僅要重視終結(jié)性的評(píng)價(jià)，還要重視過(guò)程性的評(píng)價(jià)。2 .倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多主體性，學(xué)生要參與學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，可以綜合采用學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)等手段。3 .倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多樣化。4 .建議考核方案課程考核性質(zhì)：考查本課程的考核突出考核學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手的能力，強(qiáng)調(diào)過(guò)程考核，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況、課外作業(yè)及期末考試成績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)定。(1)課堂表現(xiàn)情況(20%):主要根據(jù)學(xué)生的出勤和課堂表現(xiàn)等情況進(jìn)行評(píng)定；(2)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)(30%):根據(jù)學(xué)生在各階段完成的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行評(píng)定；(3)期末考核(50%):在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作考核，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)操作動(dòng)手表現(xiàn)部分的掌握及應(yīng)用情況。五、教材、資料1、建筑CAD丁文華主編，高等教育出版社東南大學(xué)出版社2、Auto應(yīng)用教程CAD2008董祥國(guó)主編3、建筑工程制圖標(biāo)準(zhǔn)GB/T50105-2010附：【任務(wù)評(píng)價(jià)】建筑工程測(cè)量任務(wù)評(píng)價(jià)表任務(wù)一：水準(zhǔn)儀的使用表1-1-1任務(wù)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)領(lǐng)域水準(zhǔn)測(cè)量任務(wù)水準(zhǔn)儀的使用工作小組