關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集十篇

1、關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集十篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集十篇 時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將會有新的際遇，請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1 智聯(lián)專訪間：“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么? 洪向陽：這個(gè)詞看起來很陌生，實(shí)際上它是一個(gè)很簡單的詞。什么叫規(guī)劃?規(guī)劃就是一個(gè)系統(tǒng)的、比較大的一個(gè)計(jì)劃，它的本質(zhì)就是一個(gè)計(jì)劃，就像國家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃，其實(shí)前期都是在計(jì)劃，現(xiàn)在才開始談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說了，是對于職業(yè)的一個(gè)持續(xù)的比較系統(tǒng)的計(jì)劃。最簡單的理解，就是

2、對職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃。 與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之要素篇 洪向陽：還有人會說人生規(guī)劃，實(shí)際上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分，我們把這個(gè)時(shí)間延續(xù)更長的時(shí)候，實(shí)際上就變成人生的規(guī)劃了。也是對你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些計(jì)劃。如果再具體一點(diǎn)的話，我把職業(yè)規(guī)劃分解一下，也就是說它有三個(gè)要素，一個(gè)要素叫做職業(yè)定位，就是說你到底適合干什么。第二個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo)，你要成為一個(gè)怎么樣的人，你的目標(biāo)到底有多高;第三個(gè)我們叫職業(yè)通道，就是說你通過怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo)，其實(shí)就是這么簡單，只是做起來比較難而已。 智聯(lián)專訪間：洪老師，這三個(gè)要素中，您認(rèn)為哪個(gè)是最重要的? 洪向陽：對于一個(gè)公司來講的話，最大的就是職業(yè)

3、定位問題。對于個(gè)人來講的話，如果把自己看成一個(gè)公司的話，你要花時(shí)間去經(jīng)營你的一生，這是你不可逃避的責(zé)任。比如說我，我對自己的定位來講，可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專業(yè)、這種職業(yè)，把它發(fā)展到全中國，這是我對自己的一個(gè)定位。 與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之區(qū)別篇 智聯(lián)專訪間：“職業(yè)生涯規(guī)劃”與“職業(yè)規(guī)劃”的區(qū)別是什么? 洪向陽：目前來講，這兩個(gè)詞會混用，實(shí)際上我也會經(jīng)?；煊?。我個(gè)人認(rèn)為這兩個(gè)詞說的是一種東西，職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)本身，職業(yè)生涯規(guī)劃就強(qiáng)調(diào)職業(yè)的規(guī)劃，它講的是時(shí)間概念，我們某一個(gè)點(diǎn)上的工作。當(dāng)你這個(gè)工作持續(xù)一段時(shí)間以后，積累到一定的專業(yè)高度以后，你才能真正稱得上從事某一個(gè)職

4、業(yè)。 洪向陽：所以它本身，包括職業(yè)之間的這種更替，都屬于職業(yè)生涯的概念。所以說當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)生涯、當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念的時(shí)候，會用職業(yè)生涯規(guī)劃，如果不強(qiáng)調(diào)，就直接說職業(yè)規(guī)劃。還有一種叫做生涯規(guī)劃，實(shí)際上生涯規(guī)劃里面最核心的部分就是職業(yè)生涯。所以我想把它們區(qū)分一下，簡單說，它們就是一回事，只是根據(jù)不同的語境有不同的說法而已。 與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之準(zhǔn)備篇 智聯(lián)專訪間：如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃?制定之前需要哪些準(zhǔn)備呢? 洪向陽：談到如何制定自己的規(guī)劃，我們就需要對“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)概念，進(jìn)行更深一點(diǎn)的探討。什么叫職業(yè)規(guī)劃呢?剛才我已經(jīng)簡單地做了一個(gè)介紹了，接下來我們從廣義跟狹義角度來談，剛才講的是狹

5、義的概念。作為廣義來講的話，包括四個(gè)部分。 洪向陽：廣義來講的話，我們要做什么，這已經(jīng)比較明了了。具體怎么去做，剛才我談了，包括三個(gè)部分，一個(gè)部分叫做職業(yè)定位，第二部分叫做職業(yè)目標(biāo)的制定，第三部分叫做職業(yè)通道。說到這里，我會提另一個(gè)詞，特別是高校系統(tǒng)，他們把職業(yè)規(guī)劃說成職業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)際就涉及到了職業(yè)通道，真正的只有職業(yè)通道，其他的都不好用設(shè)計(jì)這個(gè)詞。所以我們從來不會承認(rèn)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)這么一個(gè)說法。 洪向陽：剛才我們談最重要的是什么，因?yàn)樵谄髽I(yè)里工作，大家慢慢習(xí)慣了目標(biāo)怎么制定。其實(shí)方法上，不會有太大的差異，每一種職業(yè)、每一種行業(yè)，都有特定的最優(yōu)路徑的概念。比如說其實(shí)我們的網(wǎng)友有人力資源網(wǎng)站，那么接

6、觸的HR就多一些，HR的定位在企業(yè)內(nèi)部，能夠做到總監(jiān)級別的話，或者人力資源副總裁這個(gè)級別的話，肯定有最優(yōu)路徑，那么這個(gè)時(shí)候這條路是什么，對于不同的人，會有一點(diǎn)差異。這個(gè)一方面有比較大的共性，另一方面也有個(gè)性，他可以針對個(gè)性去進(jìn)行參考，我們再來進(jìn)行研究，哪一個(gè)行業(yè)、哪一種職業(yè)怎么樣發(fā)展都有研究。 智聯(lián)專訪間：我剛才聽到老師說到從HR一直做到總監(jiān)，其實(shí)他們有共性、也有特性的地方。我在這里想替網(wǎng)友問一句，您提的“共性的通道”是什么呢? 洪向陽：如果你想要成為HR或者總監(jiān)的話，就需要思考：他最主要的職責(zé)是什么。而那些最主要的職責(zé)，包括他具備的素質(zhì)、知識等等，在哪些方面能夠得到最快的積累。這是有規(guī)律的，

7、比如說在做招聘這一塊，比如說培訓(xùn)這一塊，績效管理這一塊。至于每個(gè)人所處于不同階段，他可能會有一個(gè)優(yōu)先順序的問題，可以進(jìn)行調(diào)整。 智聯(lián)專訪間：就是說要抓住工作中的重點(diǎn)，然后再去挖掘發(fā)展? 洪向陽：是的。 與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之解疑篇 智聯(lián)專訪間：制訂職業(yè)規(guī)劃是否有年齡和階段的限制?什么時(shí)候開始制訂職業(yè)規(guī)劃會對職場之路有幫助? 洪向陽：其實(shí)職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)候做都不會晚。如果早一點(diǎn)，像之前在同英國的專家做交流的時(shí)候，他們對于318歲的孩子，有一整套的生涯發(fā)展教育，我們覺得這是比較合理的一種狀態(tài)。但是在我們國內(nèi)目前還不太現(xiàn)實(shí)，在我們教育系統(tǒng)里，想加這一套東西的話，很難。所以，如果說哪個(gè)階段會更好一些，我

8、建議有兩個(gè)，初中階段是比較好的一個(gè)時(shí)期。但是對于我們大部分人來說，也不現(xiàn)實(shí)，所以第二個(gè)比較重要的階段就是在高中選大學(xué)這個(gè)階段。當(dāng)做了一個(gè)專業(yè)的選擇時(shí)，接下來該怎么去發(fā)展，專業(yè)的選擇會影響很長時(shí)間的。 洪向陽：如果說高中階段還沒有做好的話，大學(xué)畢業(yè)之后選擇工作的時(shí)候，就是非常重要、非常要緊的階段了。因?yàn)槟愕谝环莨ぷ髯鍪裁?，第二份工作都是以此為基礎(chǔ)的。所以越早制訂越好，否則的話，就要盡快亡羊補(bǔ)牢。哪怕你80歲，你也有80歲的生涯規(guī)劃，沒有遲早的問題，越早越好，不是說晚了就不能做，只是說每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不一樣。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2 楊帆夢想，規(guī)劃職場，共筑未來 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座開講 為了

9、幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我院學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，20xx年4月17日晚7點(diǎn)，信工院第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽系列之“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我校玉輝樓A202教室開講。信工院就業(yè)中心有幸請來了資深職業(yè)規(guī)劃師鐘風(fēng)云老師來為我院各級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。 鐘風(fēng)云老師一到場就受到了全場數(shù)百人的熱烈歡迎，同學(xué)們均對職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座表現(xiàn)了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風(fēng)云老師首先 向大家簡單介紹了自己，并開門見山地點(diǎn)出了當(dāng)下大學(xué)生的嚴(yán)峻就業(yè)形勢。她說：“準(zhǔn)畢業(yè)生面臨的抉擇無非這四種：工作、考研、

10、出國和創(chuàng)業(yè)。”“你做好準(zhǔn)備了嗎？”鐘老師意味深長地說。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說道：“你們能在學(xué)校里的人群中分辨出準(zhǔn)畢業(yè)生嗎？他們往往都是行色匆匆、西裝革履?！辩娎蠋熖嵝汛蠹視r(shí)間不等人，現(xiàn)在就要做簡歷，在有限的時(shí)間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時(shí)才能有一張漂亮的簡歷。 同學(xué)們紛紛對鐘老師一針見血的理論與誠懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規(guī)劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。 職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規(guī)劃幫助個(gè)人全面了解自己，準(zhǔn)

11、確評價(jià)自我特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，認(rèn)識自我的價(jià)值并使其增值。第二、職業(yè)規(guī)劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。第三、良好的規(guī)劃能夠評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動力。根據(jù)職業(yè)需求提升自我綜合素養(yǎng)。 為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，鐘老師將職業(yè)規(guī)劃分成了五大步驟：第一步、自我評估：知己；第二步、職業(yè)評估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定計(jì)劃；第五步、評估與調(diào)整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對鐘老師的評價(jià)不乏溢美之詞。 最后，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡意賅的幾條職業(yè)規(guī)劃建議：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識、規(guī)劃意識；

12、學(xué)會學(xué)習(xí)、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數(shù)例優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃作品。 本次講座在現(xiàn)場同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對于專業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。愿我院同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地！ 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3 1、20到23歲 成果目標(biāo)：通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，了解國貿(mào)專業(yè)及法學(xué)專業(yè)基本知識，順利畢業(yè)，并進(jìn)入企業(yè)工作 學(xué)歷目標(biāo)：取得畢業(yè)證書，學(xué)位證書，計(jì)算機(jī)一級證書、四六級、BEC中級證書，考取證劵從業(yè)資格證、會計(jì)從業(yè)資格證、報(bào)關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等。 能力目標(biāo)：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的

13、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2、23到29歲 職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)從事外貿(mào)工作 能力目標(biāo)：了解企業(yè)文化，掌握本職位基本工作，工作在同事中居于突出位置，與同事關(guān)系良好，與上級有一定溝通，增加人脈，與業(yè)務(wù)單位保持工作和私人聯(lián)系 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：到29歲時(shí)，年薪68萬 學(xué)歷目標(biāo)：考取國際商務(wù)師證 3、29到35歲 職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班 能力目標(biāo)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作，業(yè)績在其他團(tuán)隊(duì)中居于領(lǐng)先地位，與下屬及其他團(tuán)隊(duì)人員保持良好關(guān)系，參與部門內(nèi)工作討論決策，與上級主管及部門經(jīng)理無障礙溝通，與業(yè)務(wù)單位緊密聯(lián)系。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪812萬 學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)的機(jī)會 個(gè)人目標(biāo)：結(jié)婚生子 4、35到43歲 職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)

14、外貿(mào)工作主管 能力目標(biāo)：帶領(lǐng)手下各個(gè)團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃，向上級提交出色的業(yè)績，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發(fā)展私人關(guān)系，初步了解企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力，向下與領(lǐng)班及業(yè)務(wù)員保持自由溝通，維持私人關(guān)系，與業(yè)務(wù)單位保持緊密聯(lián)系。 投資目標(biāo)：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等，獲取利潤。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪1215萬，投資盈利35萬 學(xué)歷目標(biāo)：獲取出國學(xué)習(xí)考察調(diào)研機(jī)會 5、43到53歲 職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理 能力目標(biāo)：打造部門文化，制定部門戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業(yè)重大決策，與高層管理人員保持密切聯(lián)系，團(tuán)結(jié)部門，與下屬保持

15、親密接觸。拓展人脈，與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪1525萬，投資盈利510萬 6、53歲之后 職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)高層管理人員 能力目標(biāo)：傳承發(fā)展企業(yè)文化，制定企業(yè)長期戰(zhàn)略計(jì)劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對企業(yè)重大事件作出決策，與部門保持密切聯(lián)系，監(jiān)督績效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系，在業(yè)界享有知名度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上 學(xué)歷目標(biāo)：到高校講授管理及外貿(mào)技能 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4 在我這多年的工作中，接觸過很多校園即將畢業(yè)的大學(xué)生和職場新人，同時(shí)通過中人網(wǎng)等途徑也結(jié)識了不少HR新人同行，大家談起職業(yè)規(guī)劃的事

16、情，似乎大部分人有理想的愿望，但缺乏明確的思路。我也結(jié)合自己職業(yè)道路的體會，和大家簡單的交流我的職業(yè)規(guī)劃觀。 和大家分享一個(gè)真實(shí)的案例。我還在前一家公司的時(shí)候，我們通過校園招聘引進(jìn)了一批應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，然后統(tǒng)一安排他們在公司實(shí)習(xí)。其中有一位通信工程專業(yè)的女孩子，有一天來找我，說：俞經(jīng)理，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人生性外向，喜歡和人打交道，不適合做產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作（她當(dāng)時(shí)在產(chǎn)品質(zhì)量部實(shí)習(xí)），我想做銷售工作。我問她：你以后的職業(yè)目標(biāo)是什么？她回答：要做一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人。我說：好吧，我談?wù)勎业目捶ā?1、生活的興趣和工作的興趣不是一回事，質(zhì)量工作看起來比較枯燥，也有它的樂趣所在，銷售工作看起來和人打交道很有意思

17、，但是做久了一樣很枯燥，天天打幾十個(gè)電話，拜訪幾十個(gè)客戶，不是令人開心的事情； 2、你的職業(yè)目標(biāo)是做職業(yè)經(jīng)理人，要知道條條大路通羅馬，做任何領(lǐng)域都可以做到職業(yè)經(jīng)理人，做質(zhì)量、做技術(shù)、做銷售、做財(cái)務(wù)、做人力資源向上發(fā)展，都有機(jī)會做到職業(yè)經(jīng)理人的，但無一例外的是都是要從底層和基礎(chǔ)做起； 3、你才做兩個(gè)月，就判定質(zhì)量工作不適合你，如果你現(xiàn)在換崗，我基本可以判定再過兩個(gè)月你會再來找我說覺得銷售工作也不適合你； 4、這個(gè)職場中，其實(shí)往往不是靠興趣愛好工作，對于絕大部分人來說，最合適的工作不是你最熱愛和感興趣的工作，而是你能做好，且能堅(jiān)持做長久的工作，僅此而已。小姑娘聽了我的話回去后給我寫了很長的一封郵件

18、，表示一定在產(chǎn)品質(zhì)量部好好干。我離開前一家公司1年多了，聽說她目前做的還不錯(cuò)。 這個(gè)案例能夠體現(xiàn)我的比較現(xiàn)實(shí)主義的職業(yè)規(guī)劃觀，那就是在職場中我們不要奢求去尋找一份最熱愛的、最感興趣的工作，很少有人說我很熱愛工作，周末都想上班，不上班很難受，我敢說95%以上的人都不是這樣的，雖然這樣看上去很美好。因此從現(xiàn)實(shí)的角度來說，我們最好的工作其實(shí)就是： 一、我能做好的工作， 二、我能堅(jiān)持或者說能忍受住長期做下去的工作， 三、能幫助我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的工作。 職業(yè)的初期，頭一兩年或者更長一點(diǎn)時(shí)間是尋找自己最好的工作的階段，因?yàn)檫€不知道自己能做什么不能做什么，自己的職業(yè)目標(biāo)到底是什么，所以只好摸著石頭過河，先找條

19、路走走看。拿我個(gè)人來說，我02年計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)后加入了一家臺資軟件公司，做軟件程序員，而我的職業(yè)目標(biāo)也是做一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人。那么差不多一年后，我遇到了兩個(gè)問題，一個(gè)是我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)比較平庸的軟件程序員，我在軟件開發(fā)上沒有什么天賦和比別人厲害的地方，這顯然不能幫助我最優(yōu)的實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)目標(biāo)；一個(gè)是我不僅對這個(gè)工作沒什么興趣，而且每天上班的心情都很沉重，已經(jīng)無法堅(jiān)持和忍受繼續(xù)做下去了?？紤]再三，我終于選擇換行，并且根據(jù)自己的能力、性格特質(zhì)以及職業(yè)目標(biāo)，我花了三個(gè)多月的時(shí)候選擇了做人力資源管理，這個(gè)是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為換行后最能做也最有可能做好，而且是能夠幫助我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的工作。就這樣一做就做

20、了8年多，事實(shí)證明我當(dāng)時(shí)的決定和選擇還算是正確的。我不能說我是多么的熱愛人力資源工作，但至少我愿意在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深入和鉆研下去。當(dāng)然有不少人可能需要不止一次的嘗試，需要尋找更多的方向后才能找到最合適自己的職業(yè)道路，這也是正常的。 人力資源管理是不是一個(gè)好的職業(yè)、好的工作，是不是我們值得規(guī)劃和奮斗的職業(yè)，我想還是可以從上面說的三點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)去衡量。 能不能做好、能不能堅(jiān)持長期做下去、能不能幫助實(shí)現(xiàn)職業(yè)大目標(biāo)。我的這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的職業(yè)規(guī)劃觀可能會打碎不少職業(yè)新人同行們心中的美麗愿望，不過還是希望可以給大家一些參考。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5 曾經(jīng)以為夢想就在遠(yuǎn)方，只要我堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn);曾經(jīng)以為夢想遙不可及，現(xiàn)

21、實(shí)讓它變得卑微而不可觸摸。但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，唯有夢想，可以讓我勇往直前，唯有夢想可以讓我無懼無畏。 一、前言 人的一生其實(shí)并不是很長，時(shí)光如白駒過隙。在寫下這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，我已經(jīng)大二的學(xué)生了了，作為一個(gè)?？粕?，我更加明白一個(gè)合理的對未來的規(guī)劃是很有必要的。猶記得剛上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱某煽儾皇呛芾硐耄瑢Υ髮W(xué)生活很是茫然。然而，我知道每個(gè)人的骨子里都不甘平庸，每個(gè)人都有夢想，雖然不免迷失在慵懶懈怠以及找不到目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)生活中。其結(jié)果只能是白了少年頭，空悲切!作為常人，我無法使時(shí)間停止或使人生變長，我的人生才過了四分之一，前路我走的理所當(dāng)然，因?yàn)樗羌榷ǖ?。面對后路，我感到?/p>

22、困惑。即使我不是一個(gè)善于規(guī)劃的人，但我依舊會選擇好好規(guī)劃我人生剩下的四分之三。佛教里有一個(gè)公案，說釋迦牟尼偶然得到一金蓮花，于是拈花微笑，大弟子迦葉見了，便也微笑回應(yīng)。誠然，我也希望我能有如此氣度，到我暮年時(shí)，面對這份我親手寫下的職業(yè)規(guī)劃，我能對著它所規(guī)劃出的人生路無悔的微笑。 二、自我分析 由于我沒有很細(xì)致的總結(jié)過自我的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己的分析大部分都是基于身邊人的見解。首先來說，我是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，由于是大專生，所以在學(xué)位方面沒有優(yōu)勢，但是由此專業(yè)方向并不比本科生差。我性格開朗活潑，比較能與人交談，所以這也讓我有很好的人緣，積累了很多人脈，并且很重要的是，我適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)。另一方面，我

23、也喜歡一定程度的獨(dú)處，因?yàn)槲液芟矚g看書，并且在各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵，在一般學(xué)生中知識面會比較具有優(yōu)勢。這也讓我很容易跟人交談。再其次，我家庭成員觀念都比較開放，我有很多就業(yè)方向的可能，來自于家庭方面的阻力會很少。并且我的感情不存在問題，所以節(jié)省了時(shí)間和財(cái)力。而我的缺點(diǎn)主要也在我的性格方面，我很容易被周圍環(huán)境影響心情，個(gè)性比較軟弱，通常沒有勇氣去改變以及突破。當(dāng)然這讓我很少跟人站在對立面，但是沒有自己的堅(jiān)持的主見是一個(gè)很束縛我未來發(fā)展的問題。 三、SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素（S)弱勢因素（W）1、性格開朗，自信，親和力強(qiáng)1、個(gè)性比較軟弱，容易被影響2、交往廣泛，在學(xué)校中人脈廣2、不注意細(xì)節(jié)，很

24、容易失誤3、文字功底不錯(cuò)3、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)4、學(xué)習(xí)態(tài)度良好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)4、不夠果斷，缺乏膽量。5、較強(qiáng)的組織與活躍能力6、綜合素質(zhì)較強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)外部環(huán)境機(jī)遇因素（O)威脅因素(T)1、地處省會城市，接觸面廣1、人才緊缺，但就業(yè)形勢依然比較嚴(yán)峻2、學(xué)校發(fā)展快，學(xué)習(xí)資源多2、英語專業(yè)學(xué)生偏多，專業(yè)競爭能力較弱3、專業(yè)覆蓋面廣，利于就業(yè)3、同地區(qū)高校競爭激烈 SWOT總結(jié)： 通過以上的列表，我對自己的內(nèi)外部因素進(jìn)行了比較系統(tǒng)的整理。我應(yīng)該在繼續(xù)保持自我優(yōu)勢的前提下，努力改變我的W弱勢因素。在以后的社會交往中，制定自己的根本原則以及根本方向，注意細(xì)節(jié)東西。并且在以后的學(xué)習(xí)生活以及社會生活中切實(shí)體驗(yàn)社會

25、，多做實(shí)踐，增強(qiáng)動手能力以及增加社會經(jīng)驗(yàn)。讓自己提前對社會有一個(gè)必要的了解，適應(yīng)社會。 四、擇業(yè)選擇及決策理由 我自認(rèn)為是一個(gè)比較有創(chuàng)新能力的人，從小就期望能做跟家人想法不同的職業(yè)。家人都認(rèn)為當(dāng)老師是很穩(wěn)定的工作。但是我從上初中開始就想當(dāng)一名涉外工作者。我認(rèn)為這類型的工作能讓我視野開闊，有利于我工作能力的提高。當(dāng)然隨著我學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及生活經(jīng)歷的變化，漸漸明白了這是一個(gè)很有難度的目標(biāo)。但是夢想從來都不會退后。我選擇涉外行業(yè)的原因大致有三條?。?1.我是一個(gè)商務(wù)英語專業(yè)的大學(xué)生。這是我做涉外行業(yè)的主要優(yōu)勢。因此只要我好好把我我在校的這些寶貴時(shí)間，我一定能在專業(yè)方面取得很大的突破。而且較高的速寫能力能

26、增加我的發(fā)展機(jī)會。同時(shí)，比較重要的是，我同時(shí)也在學(xué)習(xí)有關(guān)國際貿(mào)易以及國際商務(wù)法律方面的課程，廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域能讓我適應(yīng)當(dāng)前貿(mào)易全球化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢。另外，經(jīng)過這些年的鍛煉，我的電腦辦公能力也有一定的提高，我的文字功底也還不錯(cuò)，這使我在將來的不論任何考試都有優(yōu)勢。最重要的是，我對涉外行業(yè)的熱愛將會成為我努力向上的不竭動力。 2.其次是市場潛力。隨著中國與世界的聯(lián)系日益緊密，越來越多的外國企業(yè)以及外國企業(yè)家進(jìn)入中國。在貿(mào)易全球化的同時(shí)，也有越來越多的中國人走出國門，在這個(gè)一進(jìn)一出的過程中，涉外行業(yè)的市場變得無限擴(kuò)大。同時(shí)，因?yàn)樯嫱庑袠I(yè)的獨(dú)特性，也要求涉外行業(yè)的工作者具有較高的綜合素質(zhì)，這個(gè)也就為涉外

27、工作者帶來了較高的回報(bào)。這個(gè)是為大眾所知的，在政府機(jī)關(guān)工作的'涉外人員自不用說，工作穩(wěn)定并且生活富足。涉外工作人員以及在外企公司的職位也是毫無疑問會成為中國的高薪階層。 3.第三方面則是當(dāng)今世界人才的巨大缺口。當(dāng)今形勢，真正精通商事法律、國際以及商務(wù)英語知識的人才也算不多，而現(xiàn)如今社會所需的這方面的人才又是相當(dāng)巨大。并且，隨著現(xiàn)在人口老齡化現(xiàn)象的加劇，對青壯年勞力的需要將會越來越大。因此，如果我能按照我的目標(biāo)發(fā)展，不斷提升各方面的素質(zhì)，我必然能找到適合我的位置。 但是我也深知要達(dá)到我的目標(biāo)，我自身的差距還是很大的，我還有很多地方需要改進(jìn)，作為一名涉外人員，還有一定的劣勢在我的身上： 1

28、.不可置疑，我是一名女生。我在就業(yè)方面不存在任何壓倒性的優(yōu)勢，甚至在以后會遇到很多無法預(yù)料的障礙，畢竟我所選擇的領(lǐng)域?qū)嶋H上是高強(qiáng)度和高壓力的行業(yè)，我所面對的是各類精英的競爭。 2.我的專業(yè)知識不夠扎實(shí)。不可否定，大學(xué)生活中的誘惑很多，很容易分心。所以我必須知道自己想要什么不想要什么。 五、針對目標(biāo)的未來規(guī)劃 我現(xiàn)在還是一名大二的學(xué)生，面對剩下來的為數(shù)不多的學(xué)習(xí)生涯，我還可以做很多事情，但是我知道對于我來說時(shí)間很緊張。因?yàn)槲也⒉淮蛩闵?，我知道知識的重要性，所以對于我來說經(jīng)驗(yàn)是很重要的。歸結(jié)起來，就是準(zhǔn)備英語等級考試，實(shí)習(xí)，做好學(xué)生工作。 1.我知道，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，單純的專科知識完全達(dá)不到要

29、求，因此我必須更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識。好高騖遠(yuǎn)是沒有用的，我必須清楚地知道我的短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)。目前，面臨的是就英語四級考試。為此，我已經(jīng)努力了將近一年，在近期的幾個(gè)月時(shí)間里，我努力在積累我的四級詞匯，并且積極地做題，以求在四級考試涉外時(shí)候比較熟悉題型，不至于發(fā)生失誤。我會在課程中學(xué)習(xí)中配合老師的指導(dǎo)，爭取一次性過，努力拿個(gè)高分。當(dāng)然在接下來的時(shí)間，我還需要至少通過專業(yè)英語四級的等級考試，這是專業(yè)要求，然而在同時(shí)，要達(dá)到我的目標(biāo)，還需要拿到一些證書，比如跟單員證書、報(bào)關(guān)員證書等。這是一個(gè)大學(xué)期間的規(guī)劃。 2.實(shí)習(xí)也是很重要的一個(gè)部分。在實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)將會關(guān)系到我的未來工作。在實(shí)習(xí)期

30、間，我要盡可能的選擇與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)職位，增強(qiáng)對涉外行業(yè)的了解，紙上得來終覺淺，不要使自己停留在理論層面上。畢竟如果我在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)足夠好的話，那么我繼續(xù)留下來工作的幾率就會大大增加。我希望能通過實(shí)習(xí)達(dá)到真正鍛煉自己，也明確一下我的目標(biāo)。 3.關(guān)于學(xué)生工作。在這里不是指學(xué)生干部的意思。簡單來說就是人脈關(guān)系網(wǎng)，很多人脈，如果不進(jìn)行學(xué)生工作的話，都是難以獲得的。所以我打算在接下來的時(shí)間里，繼續(xù)拿好人際關(guān)系，這對我來說，是有很大好處的。 針對我的大致規(guī)劃，我做出了接下來倆年的時(shí)間表： 大二上學(xué)期努力準(zhǔn)備英語四級考試，以及準(zhǔn)備各個(gè)證書的準(zhǔn)備大二下學(xué)期努力準(zhǔn)備英語六級考試，拿到相關(guān)涉外行業(yè)證書暑假加固專

31、業(yè)知識，社會實(shí)踐大三上學(xué)期努力準(zhǔn)備專業(yè)英語四級考試，為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備大三下學(xué)期實(shí)習(xí)。補(bǔ)充各種涉外知識。 我知道我的規(guī)劃時(shí)間表還做得不夠具體不夠完美，但是我會在以后的學(xué)習(xí)生活中以這個(gè)為主線，然后充分補(bǔ)充其他知識其他經(jīng)驗(yàn)。到現(xiàn)在，我對自己的職業(yè)生涯也算有了一個(gè)比較細(xì)致的剖析。我平時(shí)也會利用身邊有力的網(wǎng)絡(luò)條件充分汲取有用的知識，在和各個(gè)領(lǐng)域的人的交流中，我越加堅(jiān)定了當(dāng)一個(gè)涉外工作者的想法。雖然目標(biāo)很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，有夢想才有未來。每個(gè)人都有自己不可替代的社會價(jià)值! 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6 我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握

32、在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提! 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7 市民張女士的女兒已6歲，近段時(shí)間她很糾結(jié)：丈夫還想再要一個(gè)孩子，可好不容易熬到的經(jīng)理位置很可能要放棄36歲的她，難道要重新?lián)駱I(yè)？ 在競爭激烈的就業(yè)壓力下，“生不生”已成為職業(yè)女性的普遍困惑。心理專家表示，無論職場升

33、職還是生育二孩，在一定意義上來說都是為社會、為家庭做貢獻(xiàn)，只是表現(xiàn)形式不一樣。職場女性不妨適當(dāng)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，提高全家人幸福指數(shù)，做幸福的“職場媽媽”。 “職場媽媽”擔(dān)心事業(yè)受影響 唐女士今年32歲，在一家物流公司工作，有個(gè)5歲的女兒。這幾年憑著自己的努力，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。“如果現(xiàn)在懷孕，再休產(chǎn)假，升職機(jī)會很可能就讓給他人了?！?在采訪中，剛剛生完孩子的銀行柜員李靜說：“有了孩子后，會分散母親的精力，很難全身心投入到工作中?！?本報(bào)近日進(jìn)行的“全面二孩”互聯(lián)網(wǎng)問卷調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的350人中，在“決定您不生育二孩的因素有哪些？”中，選擇“經(jīng)濟(jì)壓力大，孩子將來的教育等各方面成本高”的占65.43

34、%；選擇“沒有精力再照顧一個(gè)孩子”的占57.14%；選擇“年齡偏大，生育風(fēng)險(xiǎn)高”的占38.00%；選擇“對女方的事業(yè)發(fā)展有影響”的占18.29%。 由此可見，在就業(yè)壓力下，“生不生”已成為職業(yè)女性的普遍困惑。 就業(yè)“隱形門檻”可能提高 過去，許多用人單位在招聘時(shí)，會傾向于選擇男性。如今，“全面二孩”放開后，女性就業(yè)是否會遭遇新的“門檻”？ 賈琳31歲，孩子到了上幼兒園的年齡，今年她打算重返職場，面試了兩家企業(yè)，無一例外地被問到是否準(zhǔn)備生二孩。 記者在采訪中了解到，由于“全面二孩”政策的出臺，以往被認(rèn)為是職場“香餑餑”的已婚育年輕女性不再具備優(yōu)勢。 某旅行社經(jīng)理李女士表示，單位經(jīng)常需要員工跑業(yè)務(wù)

35、，女員工懷孕后肯定不方便。另外，生育絕非幾個(gè)月的產(chǎn)假那么簡單，給孩子看病等情況都要請假，難免會影響工作。“所以，我們招聘一般都考慮男性?！?我市某文化傳播有限公司負(fù)責(zé)人馮超說：“以前招聘都會問婚育情況，全面二孩政策放開后，我們要提前進(jìn)行婉轉(zhuǎn)打探。這樣才能對員工定崗定責(zé)，保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。” 我市某餐飲企業(yè)負(fù)責(zé)人說，女性的婚育狀況是公司招聘的重要因素，今后招聘基層員工可以不太看重生育情況，但在招聘管理崗位時(shí)會比較慎重。 調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，提高幸福指數(shù) 很多職場媽媽都有這樣的感覺：一胎，兩個(gè)家庭圍繞一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，父母長輩可以分擔(dān)，職場女性能較好地維持工作與家庭間的平衡，生“二孩”則可能打破這種平衡。一些

36、職場媽媽甚至開始考慮當(dāng)“全職媽媽”。 國家注冊心理咨詢師張素霞認(rèn)為，職場女性在職業(yè)規(guī)劃上要適當(dāng)加以調(diào)整。無論職場升職還是生育二孩，一定意義上來說都是為社會、為家庭做貢獻(xiàn)，職場升職可能更多體現(xiàn)的是社會價(jià)值，生育二孩體現(xiàn)的是自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值?！斑m當(dāng)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，提高全家人的幸福指數(shù)，才能成為一個(gè)幸福的職場媽媽?！?國家級心理咨詢師、婚戀指導(dǎo)師王皓瑜說，因?yàn)槌砷L環(huán)境不同，70后和80后相比，前者婚姻觀更傳統(tǒng)，穩(wěn)定系數(shù)較高，后者的婚姻更自我，離婚率相對較高，因此家庭成員結(jié)構(gòu)的變化對人生影響很大。對于職場女性來說，重心還是應(yīng)偏向家庭。 張素霞說，現(xiàn)在生育二孩的適齡人群集中在80后，從社會層面上講，80后正是

37、有一定社會經(jīng)驗(yàn)、精力又相對充沛的職場中堅(jiān)力量，對于職業(yè)女性和用人單位，在備孕、生育、哺乳期幾乎3年的時(shí)間里，都面臨兩難的選擇，但是從長遠(yuǎn)來說，無論是孩子的成長還是優(yōu)化家庭人員年齡結(jié)構(gòu)，適齡女性再生育還是及早為好。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8 對于職場人來說，制定職業(yè)規(guī)劃是其必修課，那么，職業(yè)規(guī)劃如何制定？本文介紹了如何制定職業(yè)規(guī)劃的三大原則，以供參考。 職業(yè)規(guī)劃主要是指個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,它是職場人職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器，也是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)規(guī)劃最大的好處在于，幫助我們將個(gè)人夢想、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與行動策略協(xié)調(diào)一致，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié)，整合個(gè)人最大的優(yōu)勢與資源，從而向著終

38、極目標(biāo)快速前進(jìn)，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。 對員工進(jìn)行員工職業(yè)化培訓(xùn)，來提高員工的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。成功的職場規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。 一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為

39、了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。 二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。 三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。 職業(yè)規(guī)

40、劃職業(yè)規(guī)劃篇9 在就業(yè)市場上,每年都有一部分大學(xué)生面臨“是專業(yè)重要,還是職業(yè)重要”的兩難選擇。也有一部分學(xué)生因?yàn)槊つ刻顖?bào)高考志愿或是選擇服從志愿調(diào)劑,上大學(xué)時(shí)所學(xué)的專業(yè)并不對自己的“胃口”。面對個(gè)人興趣、所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的矛盾,大學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃才能避免延誤職業(yè)生涯的發(fā)展呢? 來自湖南的陳蕾高中時(shí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,高考填報(bào)志愿時(shí)選擇了金融專業(yè),但后來卻被調(diào)劑到外事管理專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后,她一直自學(xué)金融方面的課程,并報(bào)考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進(jìn)入北京一家科研機(jī)構(gòu)的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準(zhǔn)備再次考研。 在我國現(xiàn)行教育

41、體制下,像小陳這樣入錯(cuò)專業(yè)的并非個(gè)別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的比例;學(xué)生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補(bǔ)救,專家仍然建議大學(xué)生要慎重考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。實(shí)際上,不少學(xué)生經(jīng)過對一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)了解,對所學(xué)專業(yè)“日久生情”,會慢慢產(chǎn)生興趣。 在求職時(shí),興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調(diào)和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家施華鋒認(rèn)為,每個(gè)大學(xué)生都希望找到一份既符合所學(xué)專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學(xué)生就業(yè)時(shí)專業(yè)并不對口。專家認(rèn)為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當(dāng)然好,專業(yè)不對口也不可怕

42、,關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標(biāo)準(zhǔn),不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結(jié)果白白失去了不少就業(yè)機(jī)會。 山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學(xué)生在校期間應(yīng)多參加社會實(shí)踐和實(shí)習(xí),鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實(shí)際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標(biāo)。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應(yīng)該努力適應(yīng)它,當(dāng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇10 一、前言 對于從事一個(gè)職業(yè)來說，前提做好合理的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。只有了解自我，才能真正在適合的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，而只有了解職業(yè)才能知道自己是否適合這個(gè)職業(yè)，能否在這崗位上發(fā)揮自己的潛能，這都非常重要。而且在規(guī)劃當(dāng)中，為我們樹