教師隊伍建設計劃

1、WORD格式2021 年教師隊伍建立方案為進一步深化教育改革，推進我市中小學教育現(xiàn)代化建立，根據(jù)省市有關(guān)文件精神和市委、市政府有關(guān)精神，結(jié)合我校小學師資的實際，對我校2021 年師資建立工作提出以下意見。一、指導思想以“三個代表重要思想和科學開展觀為指導，以師德建立為關(guān)鍵，以名師培養(yǎng)為引領，以全員培訓為抓手，以學歷提升為重點，以完善管理為核心，大膽實踐，XX創(chuàng)新，全面加強師資隊伍建立，全面提升師資隊伍水平，努力構(gòu)筑教育人才高地，不斷推進我市教育事業(yè)和諧快速開展。二、主要工作一加強師德建立，不斷標準從教行為，大力弘揚教書育人、為人師表的優(yōu)良師德師風認真貫徹落實XX市師德建立推進大會精神，在廣泛征

2、求意見的根底上，建立涵蓋教師職業(yè)行為和教育教學工作各個環(huán)節(jié)的師德師風考評監(jiān)視機制，完善師德考核細那么，對教師從教的違規(guī)行為進展明查暗訪，實行師德監(jiān)視員和師德督查內(nèi)部通報制度。2以組織開展各項學習活動為契機，積極倡導熱愛事業(yè)、忠于職守的敬業(yè)精神；德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼姆瞰I精神；勇于創(chuàng)新、勇爭一流的進取精神。深入實施教師“愛心工程( 愛學生、愛學校、愛崗位) ，加強班主任隊伍建立，提高班主任津貼。組織開展“鑄師魂，育師德，樹師表，正師風文化建立活動、師德師表承諾活動，培植宣傳優(yōu)秀師德典型，大力弘揚教書育人、為人師表的優(yōu)良師德師風。專業(yè)資料整理WORD格式認真評選師德標兵，不斷加大師德典型宣傳力度：在

3、教師節(jié)前評選師德建立先進單位，師德標兵, 師德先進個人，利用教師節(jié)進展表彰；通過各種渠道，宣傳報道師德典型；選擇事跡感人的師德典型拍攝專題宣傳片進展宣傳；努力建立一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取、淡泊名利、志存高遠的教師隊伍。二實施校魂工程，搭建“校長論壇平臺，不斷推動校長管理思想和治校經(jīng)歷的互動交流以提高教育行政干部專業(yè)化水平為目標，樹立大教育觀、大效勞觀和大人才觀的教育理念，大力實施“?；旯こ?。三注重名師培養(yǎng)，建立“雉水名師工作室，逐步完善優(yōu)秀人才可持續(xù)開展的培養(yǎng)和支持體系大力實施“名師工程，著力構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接嚴密、促進優(yōu)秀人才可持續(xù)開展的培養(yǎng)

4、和支持體系，形成從XX市到如皋市到各校的名師型人才培養(yǎng)網(wǎng)絡和機制。1確定培養(yǎng)目標和對象，加大名師培養(yǎng)的力度。2嚴格執(zhí)行各項措施，加強人才資源開發(fā)創(chuàng)新力度，切實加強對學科帶頭人、骨干教師的工作考核，建立優(yōu)秀教育人才獎勵基金，實施優(yōu)秀教育人才補貼具體方法另行制訂，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師教學和科研中堅的引領和示X作用。四完善培訓制度，注重教師的不同層次類型，建立和完善以校本培訓為基點的各種培訓模式根據(jù)各級各類教育教師專業(yè)成長的特點和要求，加強對培訓基地建立專業(yè)資料整理WORD格式和培訓考核管理的研究，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設計、精選工程、精心組織、創(chuàng)新培訓模式，采用集中培訓與送培上門、傳統(tǒng)培訓與網(wǎng)絡培

5、訓、專業(yè)培訓與通識培訓相結(jié)合，進一步擴大培訓規(guī)模，提高培訓質(zhì)量。1. 認真做好教師的全員培訓工作。 2. 認真組織骨干教師的提高培訓。制定切實可行的骨干教師培訓方案，扎實開展小學語文、數(shù)學骨干教師新評選的小學語文、數(shù)學骨干教師提高培訓，聘請國內(nèi)知名教育專家來如講學，組織骨干教師外出考察學習。創(chuàng)新對農(nóng)村骨干教師的培訓模式。選派幼兒園、小學、初中的骨干教師進修學習。根據(jù)省市及本市的培訓要求，適時選送一批骨干教師參加國家和省、市組織的骨干教師、教育管理干部培訓。3. 繼續(xù)開展學校各類教育行政人員培訓。圍繞根底教育教學改革中心任務和重點問題，以專題培訓為主要模塊，舉辦初中、小學教誨主任高級研修班和教科

6、研骨干培訓。舉辦幼兒園園長任職資格培訓班。舉辦中小學法制聯(lián)絡員培訓班。4. 繼續(xù)做好學歷培訓工作。鼓勵教師參加職業(yè)XX書考試，不斷壯大“雙師型專業(yè)教師隊伍。對學歷提升工作的進度情況，各地各學校要加強過程檢查，確保學歷提升目標如期完成。特別是涉及區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收的相關(guān)指標，要深入調(diào)查研究，采取強有力措施，力爭到達省級標準，以便通過省級驗收。5. 認真抓好中小學校本培訓。開展“校本培訓年活動，各校都要制定切實可行的校本培訓方案，做到校本培訓方案落實，內(nèi)容落實，時間落實，考核落實，獎懲落實。加大對校本培訓工作的研究、指導和管理專業(yè)資料整理WORD格式力度，舉辦首期中小學校本培訓聯(lián)絡員培訓班，推動中

7、小學扎實有效開展校本培訓。切實保證校本培訓的時間。各市直學校、各鎮(zhèn)中心初中必須按照培訓方案，每月利用雙休日集中兩天時間進展校本培訓。抓好校本培訓的管理考核工作，開展優(yōu)秀校本專題評比和校本培訓先進單位評選活動，及時總結(jié)和推廣好的培訓模式和管理經(jīng)歷。五合理配置教育資源，為根底教育的均衡開展提供可靠的人力支撐和保障堅持科學開展，均衡開展的原那么，合理配置教育人力資源. 。六強化績效考核，不斷完善教師評價機制，大力弘揚教師的敬業(yè)精神，努力促進教師的專業(yè)成長1加強教師評價方法的研究，逐步建立和完善教師評價體系。建立教師評價方法研究專家組，著手研究制訂中小學教師評價方法，完善教師考評鼓勵機制，加大崗位績效

8、考核力度，穩(wěn)定并逐步提高教師待遇。從今年開場，市直學校要積極探索以績效考核為杠桿的“校內(nèi)構(gòu)造工資體系，注重過程評價和科學評價，注重正確引領，實施公正報酬.2建立和完善師德評價機制，將教師的師德表現(xiàn)列入過程考核和任職考核 , 并把對教師的職業(yè)道德考核作為一項專門性、經(jīng)常性的工作，與學期考核、年度考核結(jié)合起來，作為轉(zhuǎn)正定級、提職晉升、職務評聘、評優(yōu)評先的首要條件，完善師德師風考評機制，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，大力弘揚為人師表的優(yōu)良師德師風。3進一步完善職稱評定方法，針對職評中存在的問題，進一步加強對論文、競賽、課題等方面的審核管理；注重中小學教師的職后管理，建立專業(yè)資料整理WORD格式和完善推動教師

9、積極工作的動力機制，使教師評價成為教師成長和進步的助推器。真正好的朋友，從來不需要這些外表功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的外表文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似冷淡的人，內(nèi)心實那么一片溫熱。那些外表熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別

10、說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個打來，希望能幫助照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口容許?？僧斈阌惺滦枰獙Ψ街皇谴P簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時刻，還是得找那些

11、看似平時不聯(lián)系，但一開口能力X圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘假設你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己缺乏夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。專業(yè)資料整理WORD格式日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。

12、隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。真正好的朋友，從來不需要這些外表功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的外表文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可

13、稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似冷淡的人，內(nèi)心實那么一片溫熱。那些外表熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個打來，希望能幫助照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮

14、幸，于是想都不用想就能一口容許。可當你有事需要對方只是代筆簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯(lián)系，但一開口能力X圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘假設你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己缺乏夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。日久見人心，患難見真