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文檔簡介
1、口語交際?說話有要針對性,有吸引力,擅長打動(dòng)別人?導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的:1說話要有針對性,正確面對對方觀點(diǎn)2說話要有吸引力,吸引對方注意力3說話要擅長打動(dòng)別人,引起聽眾的感情共鳴。教學(xué)重點(diǎn):掌握語言的表達(dá)藝術(shù)教學(xué)難點(diǎn):口語交際表述要點(diǎn)一、創(chuàng)設(shè)情境“良言一句寒冬暖,惡語一句三伏寒。在別人傷心流淚時(shí),你溫馨的話語就像一杯熱茶,一滴甘泉,一縷陽光,給對方帶來一絲慰藉。在剛剛完畢的期中考試中,你的好朋友小華沒考好,不想回家。你是他她的好朋友,他她想到你家過夜,你該怎樣說?說服別人的技巧:二、研析材料。1周恩來是如何針對青年軍官的提問,進(jìn)展有吸引力的答復(fù),從而打動(dòng)在場的聽眾的?2用心體會(huì),周恩來用了什么技巧?
2、三、才能拓展我國古代有許多口才出眾的人。齊之晏子用他的外交才能保衛(wèi)齊國尊嚴(yán)!戰(zhàn)國的縱橫家蘇秦書寫歷史的風(fēng)云。下面,我們就來看一那么小故事。晉侯復(fù)假道于虞以伐虢guó,宮之奇諫曰:“虢,虞之表也;虢亡,虞必從之,晉不可啟,寇不可玩;一之謂甚,其可再乎?諺所謂輔車相依,唇亡齒寒者,其虞,虢之謂也。弗聽,許晉使。宮之奇以其族行,曰:“虞不臘矣!行也,晉不更舉矣。冬,晉滅虢。師還,館于虞。遂滅虞,滅之;執(zhí)虞公。1、后來這個(gè)故事演變成一個(gè)成語: ,比喻2、宮之奇以“唇亡齒寒為喻的目的是什么?四、實(shí)戰(zhàn)考場1假設(shè)你自薦當(dāng)班長,請準(zhǔn)備5分鐘發(fā)言,當(dāng)眾發(fā)表自薦演說。說完后,介紹一下自己的發(fā)言是怎樣力求打動(dòng)人的。自我介紹有針對性。介紹自己的一般情況,重在說明愿意為大家用效勞,具有管理才能,組織才能,宣傳才能態(tài)度要真誠在展示時(shí),態(tài)度要真誠,還要適當(dāng)點(diǎn)到自己的缺點(diǎn)語言簡潔有力 內(nèi)心要充滿自信。2在討論“中學(xué)是否需要課外閱讀這一話題時(shí),有的老師認(rèn)為“需要,有的家長認(rèn)為“需要,有的家長認(rèn)為“不需要。作
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