音標(biāo)發(fā)音匯總及口語中出現(xiàn)的連讀、弱讀等情況(共26頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英文字母及發(fā)音音標(biāo)Aaei Bbbi: Ccsi: Dddi: Eei: Ffef Ggdi: Hheit Iiai Jjdei Kkkei Llel Mmem Nnen Oou Pppi: Qqkju: Rra: Sses Ttti: Uuju: Vvvi: Wwdblju: Xxeks Yywai Zzzi:zed前元音： i: i e æ 中元音：: 后元音: a: u: u : 合口雙元音為: ei ai au u 集中雙元音為：i u爆破音: p b t d k g 摩擦音: f v ð 3 s z h r破擦音: t d tr dr t

2、s dz 鼻輔音: m n 舌邊音: l 半元音: w j 元音字母a, e, i, o, u在重讀音節(jié)中的一般讀音規(guī)則          a   e      i       o       u重讀開音節(jié)： ei   i:     ai    u     j

3、u: u: 重讀閉音節(jié)： æ      e       i         u 讀 音例 詞編 號aeiæei:1-03e iaii1-06ouuju:在中，u在j l r s后面時讀u:音，例如：June blue ruler super1-11二、在非重讀音節(jié)中的讀音讀 音例 詞編 號aChina another woman breakfast2-01iorange comrade village cabbage2-02ehundred student

4、 open weekend2-03ichicken pocket begin children2-04i/iholiday beautiful family animal2-05aiexercise satellite2-06osecond tonight somebody welcomeualso zero photo（尾音）uautumn diffcult2-09ju:popular congratulation Januar2-10動詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀ei音，例如：operate2-11u處在開音節(jié)位置，又在j l r s后面時，讀u(:)音，例如：July influen

5、ce February issue2-12在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的a e i 即可以讀作音，也可以讀作i音。一般來說,元音字母在非重讀音節(jié)中往往讀得很短很輕,因此經(jīng)常發(fā)短元音/或/i/,有時還干脆不發(fā)音注意到開音節(jié)讀的長，閉音節(jié)讀的短字母y的發(fā)音規(guī)律：字母y是一個非常特殊的字母。它既可以用作輔音字母，也可用作元音字母，因此有的語言學(xué)家把它稱為“半元音”。字母Yy的發(fā)音有三種情況。(1)在元音字母之前，通常發(fā)輔音/j/。例如：yes, yet, yesterday, yellow(2)在大多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)單詞里，如位于輔音字母之后，且為非重讀音節(jié)里，通常發(fā)短元音/i/。例如：happy,

6、funny, sunny, windy(3)在單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)單詞里，如位于輔音之后，且為重讀音節(jié)，通常發(fā)長元音/ai/。（個別單詞除外）例如：July, shy, spy, try三、在中的特殊讀音讀 音例 詞編 號a在w音后面a在f n sk ph sp ss st th前:i在-nd -ld和gh前（變成開音節(jié)）ai3-03o在-st -ld前（變成開音節(jié)）uo在m n v th前（變成閉音節(jié)）四、-r音節(jié)在中的讀音讀 音例 詞編 號ar:4-01: （ar在w音后面）4-02or: （or在w音后面）er ir ur:4-05輔音字母r雙寫時，前面的元音字母不能與r構(gòu)成-r音節(jié),而是

7、按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則發(fā)音。例如： -r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀音，例如：4-07五、-re音節(jié)在中的讀音讀 音例 詞編 號are5-01ereiireaiore:5-04urejuare ere ire ore很少出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，ure在非重讀音節(jié)中讀音，例如：重讀加Rr，再加非重讀時，重讀應(yīng)按-re音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀，字母Rr讀r音。例如：某些常用詞及多音節(jié)詞經(jīng)常出現(xiàn)短化現(xiàn)象。例如： 六、在中的讀音讀 音例 詞編 號ai/ayeiair 6-02alal在f m前small ball talk wall all6-03:l 6-04:6-05au/aw:eai: eeibreak gre

8、at earihear dear near clear year6-10bear pear wear swear6-11:earth learn early6-12eei:6-13eeri6-14ei/eyei6-15 i: keyeu/ew在ju:6-17u:flew brew jewelry （j l r s后）6-18ie/eis音之后i:6-19oau oar/oor:roar board door floor6-21oi/oyi6-22oou:6-23u6-24ou/owau6-25uknow row throw though6-27u:group you soup6-28our:c

9、ourse your four6-29auour hour ours6-30:journey6-31uiju:ifluid suicide tuition6-32u:juice fruit suit（在j l r s后）6-33七、和在非中的讀音或讀 音例 詞編 號ai/ay ei/eyiSunday foreign monkey7-01owouyellow sparrow tomorrow7-02在非重讀音節(jié)中讀音或i。例如:neighbour serious famous biscuit coffee 7-03-sion -tionnimpression nation 7-04-sion在

10、元音字母后nvision decision occasion 7-05-tion在s后nquestion suggestion7-06-stensnlisten7-07-stleslwhistle7-08-surepleasure measure7-09-turepicture culture7-10八、在復(fù)合詞非重讀音節(jié)中的讀音復(fù)合詞中的第二部分不標(biāo)注重音符號，但其中的或仍按重讀音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀。例如：everydayei handbagæblackboard:8-01有些詞隨著語言的發(fā)展，前后兩部分已失去其單獨存在的意義，融合成為一個詞。其中的非重讀部分要按非重讀音節(jié)的讀音規(guī)則發(fā)

11、音。例如：sun太陽 + dayei日子 Sundayi 星期天holy神圣 + dayei日子 holidayi 假日break中斷 + fast:齋戒 breakfast 早餐cup茶杯 + board木板: cupboard 碗柜 8-02九、的讀音讀 音例 詞編 號bbbike bus bag9-01 /  9-02cc在e前或在i/y前kcake picture coat music9-03sface decide cinema9-04chmuch chick rich teacher9-05kschool headache chemistry9-06machine Chi

12、cago9-07-ckkcock pocket black knock9-08dddoctor bread hand day 9-09-dgebridge fridge9-10dr-drchildren driver drink9-11fffive four breakfast9-12gg在e i/y前 bag gardon go orange large German ghfcough enough9-15/light daughter high9-16gu- -guegu在非重讀音節(jié)中g(shù)uess league dialogue9-17wlanguage anguish 9-18hhhot

13、head house hand9-19/9-20jjeep jar joke join July9-21kkkind bike skate make week9-22kn-nknife know knock9-23lllife milk school tall9-24mmmonkey come autumn9-25-mnmautumn column solemn9-26nn在k g音前nnot shine ten note 9-27uncle thank hungry9-28-ngmorning young wrong9-29pppaper plane pig ship pen9-30phfe

14、lephant photo telephone9-31qkIraq9-32qu-kwquality quite 9-33rrred rubber ruler9-34s在詞首或清輔音前元音字母間或濁輔音前ssit sleep desk9-35zmusic husband9-36sc-skscarlet9-37smuscle science9-38shshe fish shirt wash9-39t在通常情況下在弱讀字母ia ie io前tten letter meet9-40patient nation9-41tchwatch 9-42th在通常情況下在冠詞 代詞 介詞 連詞中在詞尾-the -

15、ther中thin thirty method9-43the these with than9-44clothe father weather9-45tr-trtree train country truck9-46vvvery voice love leave9-47wwweek win wake sweet wait9-48/answer two 9-49wh-wh-在字母o前wwhat when white why9-50hwho whose whole9-51x在重讀元音前 ksbox text exercise9-52gzexamle exist exact9-53wr-rwrite

16、9-54y-jyes yard yellow young9-55zzpuzzle zero zoo啞音字母及過去式單復(fù)數(shù)讀音規(guī)則1）啞音字母啞音字母b：字母b在m之后或t之前且mb, bt處于單詞的末尾時(注意：member中的b發(fā)音，因為mb不在 詞尾)，b往往不發(fā)音。如： (1)bomb炸彈；climb爬；comb梳子； lamb羊羔；limb手足thumb拇指。 (2)doubt懷疑。 啞音字母g：g在m和n前構(gòu)成的字母組合gm/gn在詞首或詞尾時，g原來是發(fā)音的，隨著時間的推移，g音失去了，但原來的拼寫形式仍保留了下來。在下列單詞中，字母g是不發(fā)音的： design設(shè)計；resign

17、辭職； sign 符號； gm/gn不在詞首或詞尾時，字母g仍須發(fā)音。如： signature 簽名 啞音字母gh：日爾曼語中的x音在古英語中是用字母組合gh來表示的，隨著語言的發(fā)展，摩擦音 x消失了，gh 前邊的元音變長了(這就是gh前的元音常發(fā)長音的緣故)，但x音的拼寫符號gh卻保留了 下來。在現(xiàn)代英語中，gh在t前常常是不發(fā)音的。如： caught 抓住； daughter 女兒； eight 八； fight 戰(zhàn)斗； height 高度； light 光； might 也許； straight 一直； right 正確； thought 思想； weight 重量。 啞音字母h：啞音字

18、母h在詞首、詞尾(有時在詞中)以及在g，r，w(有時t)之后與其構(gòu)成字母組合 時，字母h常常是不發(fā)音的： (1)在詞首： heir 繼承人； honest 誠實； honor 名譽； hour 小時； (2)在詞尾： oh 哦； (3)在詞中： vehicle 車輛； John約翰； (4) 在gh，rh，wh(有時th)等字母組合中：；ghost幽靈；rhinoceros犀牛；rhinestone 萊茵水晶石；rhyme韻；rhythm節(jié)奏；Thailand泰國；what什么；wheat小麥；why為什么； 啞音字母k： 構(gòu)成的kn字母組合，在英語和日爾曼語發(fā)音相近時，k和n都是發(fā)音的。英語

19、語音演 變的結(jié)果，k音脫落了， 而拼寫卻保留了下來。下列常用詞匯中k都是不發(fā)音的： knee膝蓋；knife刀；knock敲；know知道；knowledge知識。 啞音字母l：字母l在元音字母a或o之后且位于f，v，k，m諸輔字母之前時，l通常不發(fā)音，如： half 一半； talk 談話； walk 步行； 啞音字母n：字母n位于m之后且在詞尾時，n不發(fā)音。 常見的詞有： autumn 秋天； 啞音字母p：英語中大部分以pn，ps，pt pb開頭或結(jié)尾的單詞大都源于希臘語中表示科學(xué)或文學(xué)的詞語，在現(xiàn)代英語中，字母p 已不再發(fā)音： cupboard 碗柜. 啞音字母s：字母s出現(xiàn)在i之后l之

20、前時，常常不發(fā)音： island 島嶼； 啞音字母t：字母t在s之后，en之前時，常常不發(fā)音： castle 城堡；hustle 趕忙；listen 聽；often 經(jīng)常； 啞音字母w：字母w在wr和wh的字母組合中，常常不發(fā)音： e.g. two ； who； whom； whose ； write ； wrong； 2.）規(guī)則動詞詞尾加-ed讀音三種讀音1. 在清輔音后讀作t。如：asked, helped, watched, stopped 2. 在濁輔音和元音后讀作d。如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d后讀作id。如：wanted,

21、needed3.）單復(fù)數(shù)的發(fā)音規(guī)則在清輔音后面讀s，在濁輔音后面念z 判斷清濁的方法可以記個口訣 有氣無聲清輔音, 有聲無氣濁輔音 1.一般情況 加 -s 清輔音后讀/s/; map-maps 濁輔音和元音后讀 /z/; bag-bags  car-cars 2 以s,sh,ch,x 等結(jié)尾的詞 加 -es 讀 /iz/ bus-buses ，watch-watches 3 以輔音字母+y 變y 為i 結(jié)尾的詞 再加es 讀 /z/ baby-babies名詞復(fù)數(shù)發(fā)音規(guī)則 以元音音素結(jié)

22、尾的加了“s”后發(fā)/z/音如：windows doors computers centers以清輔音結(jié)尾的加了“S"后發(fā)/s/音 如： chicks maps cups 以字母t結(jié)尾的發(fā)/ts/音 如：mats cats aunts 以字母d結(jié)尾的發(fā)/dz/音 如： birds words hands 其他輔音音素結(jié)尾的都發(fā)/z/音。 特殊變化的詞根據(jù)變化后結(jié)尾音變化同上如：butterfly-butterflies變化后結(jié)尾音/ai/為元音，所以發(fā)/z/音。一：連讀(一)什么是連讀。 在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果

23、相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,就要自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個音節(jié),這就是連讀。連讀時的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:notatall這個短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀。如:Pleasetakealookatit.這個句子中takealookatit是同一個意群,那么take與a可連讀,look與at可連讀,at與it可連讀。在Thereisabookinit.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的

24、意群中。(二)連讀的詳細(xì)情況 1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:He is a student.(is與a要連讀)That is a right answer.(That與is,is和a,right和answer都可以連讀)Ill be back in half an hour.(back和in,half和an,an與hour都可以連讀)。2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結(jié)尾,后面的單詞以元音音素開頭,則r或re要發(fā)/r/音,并與其后的元音音素相拼。如:hereandthere連讀時往往讀作/。hi

25、ErEndTZE/。apairofshoes連讀時讀作/EpZErEvFU:z/.（三）音的組合任何一個單詞都是由音素的不同組合而成。英語中，同一音節(jié)中兩個或兩個以上相鄰的輔音結(jié)合在一起，這種結(jié)構(gòu)叫做輔音群（或輔音連綴、輔音叢）。兩個、三個輔音的連綴，在英語中是普遍的。像sixths/siksz/這樣四個輔音的連綴卻比較少。英語單詞里，輔音連綴所出現(xiàn)的位置有一定規(guī)律，通常只出現(xiàn)在詞首或詞尾。值得特別注意的是，輔音群中，輔音之間決不能夾有元音;以不發(fā)音的元音結(jié)尾的詞，朗讀時，輔音后面也不能附加元音。請注意以下幾個方面:（1）輔音群中的輔音之間不能加上中元音/。這是初學(xué)者常出現(xiàn)的錯誤，如:blue

26、/blu:/讀成/blu:/;flood/fld/讀成/fld/。這種錯誤在三個輔音組成的輔音群中更常見。又如:screen/skri:n/讀成了/skri:n/。漢語中，聲母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。學(xué)英語時，這種中國式的語音習(xí)慣只有通過大量的練習(xí)來改變。練習(xí)英語發(fā)音時，我們可以將第一個輔音遮住，先讀/kri:n/，再加/s/，讀/skri:n/。（2）在輔音 /r/的輔音群中，像/br/，/r/，/r/，初學(xué)者常把卷舌音/r/念成舌邊音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是兩個音在連接時舌尖沒有及時地離開齒齦，作卷舌的動作。（3）/s/ 3對爆破音，朗讀/s

27、p/、/sk/、/st/時，清輔音/p/、/k/、/t/不能念成送氣音，而要將它們略微濁化，向/b/、/、/d/*近。而且朗讀位于它們之前的/s/時，送氣也不能太強。（4）在以/l/ 另外一個輔音的輔音群中，有的學(xué)生不會讀濁音的/l/，而用/來替代。如:film/film/讀成/fim/，world/w:ld/讀成/w:d/。其原因是舌尖沒有抵住上齒齦，舌后部未用力。還有一種是將舌尖卷曲發(fā)成濁音的/l/。這也是不正確的。（5）在一個輔音 /l/的輔音群中，有些同學(xué)往往在輔音與/l/之間加上一個中元音/。如apple/pl/讀成/pl/。其原因是舌身在發(fā)音活動中移動太慢，舌尖沒有及時移到上齒齦濁

28、音的/l/的位置。（6）在一個輔音 /n/的輔音群中，有些同學(xué)感到困難的是“鼻腔爆破”輔音群/tn/和/dn/。有些人常在/t/、/d/與/n/之間夾中元音/:cotton/ktn/讀成/ktn/。這樣讀的結(jié)果是沒有實現(xiàn)鼻腔爆破，因為/t/、/d/、是從口腔內(nèi)與/同時發(fā)出的。為了避免這樣的發(fā)音錯誤，在/t/與/n/或/d/與/n/連讀時，舌尖不要離開齒齦，這樣舌身便把氣流擋在口腔內(nèi)，迫使它從鼻腔與/n/一同發(fā)出。四.話語的節(jié)奏英語的話語如同音樂一樣有一定的節(jié)奏。話語中的音樂像音樂的小節(jié)一樣組成節(jié)奏群。每個節(jié)奏通常都會含有輕讀音節(jié)與重讀音節(jié)。在一個英語句子中，名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞常要強

29、讀，而介詞、冠詞、代詞等虛詞則一般弱讀。英語的節(jié)奏規(guī)律是*重讀音節(jié)與輕讀音節(jié)的組合加重復(fù)來體現(xiàn)的。英語口語中的節(jié)奏基本體現(xiàn)在各個重讀音節(jié)（用“”來表示）之間，其時距大體相同。英語是一種以重音計時的語言，各個重音與它跟隨的若干輕讀音節(jié)（用“·”表示）構(gòu)成一個節(jié)奏群，有時一個節(jié)奏群是一個空拍（“<”表示）開始的（空拍在英語中也叫做“silentstress”）。節(jié)奏群用“/”來標(biāo)識。我們用大致相同的時間來朗讀每個節(jié)奏群。因此，為了真正取得節(jié)奏效果，碰到輕音少的節(jié)奏時，我們就可以念慢些，輕音較多的節(jié)奏群則必須念快一些。例如:daylight·/flashlight·

30、;.One/Two/Three/Four，/lets·/go/lets·/go.Peters·younger·sister·/leftthe·bagat·home.Thisis·the·/furnit·ure·.兩個重音之間的輕讀音節(jié)越多，我們在每個輕讀音節(jié)上花的時間便越少。有時一個節(jié)奏群是以空拍開始，后面緊跟著幾個輕音節(jié)，這樣的節(jié)奏群常見句首或句子中需要停頓的地方。例如:Heis·a·/student./Yes/Peter·，/hewas·at

31、·/home.五.弱讀單詞在句中可以強讀，也可以弱讀，主要取決于上下文所表達的意思。有些英語單詞本身具有兩種或兩種以上不同發(fā)音。以單詞some為例，該詞在重讀或單獨出現(xiàn)時，其元音的發(fā)音與單詞sum完全一樣。但是，當(dāng)some在句子中作為非重讀單詞時，其元音就顯得短而模糊。弱讀音節(jié)中最常見的音是中元音/。一個單詞在強讀或弱讀具有不同（兩種或兩種以上）發(fā)音時，這些不同的形式就叫詞的強讀式或弱讀式。英語單詞中有強讀式和弱讀式的單詞大約有50多個，而且他們多出現(xiàn)在句子的非重讀音節(jié)里。從詞性上看，它們大多為單音節(jié)的限定詞、助動詞、動詞be、介詞、關(guān)聯(lián)詞和人稱代詞等。例如:some/sm/sm/s

32、m/，have/hv/hv/v/;were/w:/w/，must/mst/mst，ms/mst，ms/;do/du:/d/du/d/，and/nd/nd，n/n/;of/v/v/v/，them/m/m/m/;we/wi:/wi/等。六.音的連讀在英語的實際運用中，人們常將屬于同一意群的詞連在一起，一口氣說出來。意群中詞與詞之間不留空隙，這種讀法叫“連讀”（用“（”來表示）。英語中的連讀主要有四種：1）輔音+元音的連讀2）輔音+輔音的連讀3）元音+元音的連讀4）T, D, S 或 Z + Y的連讀（1）輔音（除了/r/、/w/和/j/）元音:單詞末尾的輔音同下一個以元音開頭的單詞連讀。例如:re

33、adi（t/ri:dit/，brushu（p/brp/。在朗讀這種連讀時，可以采用這樣的技巧:把前面詞的末尾輔音移到后一個詞的開頭來讀。如:puti（to（n可讀成/pu-ti-tn/。（2）元音元音:前一個詞的末尾元音和后一個詞的起首元音連在一起讀出，使它們中間不出現(xiàn)停頓。如:doit/du-it/，heatesome/hietsm/，輕輕地滑到下一個元音上。（3）/r/ 元音:這一類連讀分為詞末連接音/r/和外加音/r/與元音的連讀。a）單詞末尾或音節(jié)末尾的r在英式英語中是不發(fā)音的。但是，在連貫話語里，如果這個單詞后面緊跟著一個以元音開頭的詞，而且兩個詞在意義上密切相關(guān)且中間無停頓隔開時，

34、就可能是原來不發(fā)音的字母r讀為/r/，并同后一個單詞的元音字首相連。例如:thereis/riz/，forever/f:rev/。b）為了避免讓兩個意義相關(guān)的比鄰詞的末首元音分立而讀，我們通常在前一個詞的結(jié)尾元音和后面單詞的起首元音之間加上/r/音，這就是外加音/r/。如:ideaofit/aidirvit/thesofaoverthere/sufruv-/七.語調(diào)我們說話時可以隨意改變音高，使音調(diào)上升或下降。我們還可以像歌唱家那樣突然抬高話語的音調(diào)。音調(diào)的這種上揚或下降叫語調(diào)。英語有兩種基本的語調(diào):升調(diào)和降調(diào)（分別用符號“.”、“”表示）。升降的過程可以是急促的，也可以是緩慢的，還可以形成不

35、同的組合。說話人可以通過語調(diào)準(zhǔn)確地表達各種信息。（1）升調(diào):升調(diào)多用來表示“不肯定”和“未完結(jié)”的意思，比如一般疑問句，語氣婉轉(zhuǎn)的祈使句，以及用陳述句子形式表示疑問的各類句子。如:a）ShallItellhimtocomeandsee.you?（一般疑問句的正常語調(diào)）b）You.like.him?（用于陳述句形式的疑問句中，期待得到對方證實）c）.Whathaveyougotthere?（用于特殊疑問句中，語氣親切熱情）d）.Rightyou.are.（用于某些感嘆句中，表示輕快、活潑、鼓勵等意義）e）Shebought.red，.yellow，and.greenrugs.（用于排例句中，區(qū)別

36、語義）（2）降調(diào):降調(diào)表示“肯定”和“完結(jié)”。一般用于陳述句、特殊疑問句、命令句和感嘆句中。如:a）Swimmingismyfavouritesport.（用于陳述句表示肯定的意義）b）Whatdidyoufindthere?（降調(diào)用于特殊疑問句表示說話人濃厚的興趣）c）Tellmeallaboutit.（語氣較強的命令）d）Haveyougotthetickets?（降調(diào)用于一般疑問句表示說話人的態(tài)度粗率、不耐煩或不高興）e）Hownice!（用于感嘆句，表示感嘆）英語中除了升調(diào)、降調(diào)這兩種最基本的語調(diào)外，還有降升調(diào)、升降調(diào)、升降升調(diào)、平調(diào)等。我們掌握了基本的降升調(diào)后，可以查閱參考書，再增加

37、這方面的知識連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：)(1)“輔音+元音”型連讀在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。ImanEnglish boy.Itisanold book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledyou halfanhourago.Putiton, please.Notatall.Please p

38、ickitup.(2)“r/re+元音”型連讀如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。Theyre my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis my cup?Whereare your brotherand sister?但是，如果一個音節(jié)的

39、前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）(3)“輔音+半元音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。Thankyou.Nice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea？Couldyou help me, please?“音的同化”常把/d/+/j/讀成/dV/，did you聽上成了/dIdVu

40、/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。(4)“元音+元音”型：連讀如果前一個詞以元音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。Iam Chinese.Heis very friendly to me.She wants to studyEnglish.Howand why did you come here?She cant carryit.Itll take you threehours to walk there.The question is tooeasy for him to answer.(5)當(dāng)短語或從句之間按意

41、群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。Isit ahat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）Thereisa good book in my desk. （book與in之間不可以連讀）Can you speakEnglish or French? （English與or之間不可以連讀）Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? （meet與 at，eight與or之間不可以連讀）She opened the door and walkedin. （door與and之間不可以連讀）失去爆破，又叫不

42、完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/(5)“爆破音+爆破音”型6個爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up ev

43、ery morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.Were going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?Its a very col(d) day, but its a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it

44、s a goo(d) book.(6)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。(1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time d

45、oes he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.Were going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?Its a very col(d) day, but its a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea

46、(p) book, but its a goo(d) book.(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。Goo(d) morning, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Lis fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I

47、don(t) know.The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.Goo(d) luck, Lin Tao.（7）“爆破音+m/n”型爆破音失爆/p/， /t/， /k/開頭的音節(jié)發(fā) /b/， /d/， /g/1. 音標(biāo)中無重讀音節(jié)的，要輕輕的讀，不要讀出有高低調(diào)的聲音！不要老愛把音節(jié)讀成漸高調(diào)，感覺有點歇斯底里，很難聽的！2. 重音且長音要盡量拖長，發(fā)音要飽滿，但是i:除外，這個音節(jié)只需輕輕帶過！ee、?。骸⑦溃鹤x起來讓人聽著這個音節(jié)很明顯。3. 短音的i有時候不發(fā)音，只起到一個連接的作用；二：同化音的同化 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非