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1、第5課 明明的思考教學(xué)目標(biāo)1、能用外觀模塊表達(dá)角色心里想說(shuō)的內(nèi)容。2、嘗試用模塊中近 j憲盈來(lái)存放角色思考的串問(wèn)題。3、能用模塊插入到模塊方形白色框中,實(shí)現(xiàn)角色隨機(jī)思考多條目的內(nèi)容。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 學(xué)生:6年級(jí)教學(xué)過(guò)程:一、將故事,創(chuàng)設(shè)情景老師打開文件夾“ Animation ”中第2個(gè)“Ideas ”例子,說(shuō):開學(xué)了, 信息技術(shù)課堂上,老師給我們介紹了一個(gè)新課程,明明想我用這個(gè)scratch軟件 能做些什么?下課后,他在校園里走一會(huì),想一下,來(lái)回走著思考許多問(wèn)題,如“玩游戲”、“到網(wǎng)上去了解”、“問(wèn)問(wèn)朋友”、“做動(dòng)畫”、“編故事”、“編音樂(lè)”我們今天來(lái)探究以下這個(gè)例子一一明明的想法咖把I

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3、e;,en c pF 餐斤 ce( -1 nprtttie 'idpa- ' Mor -.、模仿學(xué)習(xí),探究發(fā)現(xiàn) 1、請(qǐng)同學(xué)打開文件夾“ Animation ”中第2個(gè)“Ideas ”例子,看一看想一想。1)觀察顏色,找一找腳本中出現(xiàn)哪些新的模塊?2)思考嘗試模塊中明明思考的一串內(nèi)容是如何添加的?3)思考范例中如何用腳本實(shí)現(xiàn)明明走一會(huì),思考一個(gè)問(wèn)題,來(lái)回走著思考許 多問(wèn)題的情景。3)把自己遇到的問(wèn)題提出來(lái),大家共同解決 三、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)在指導(dǎo)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)是新問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)提出,請(qǐng)同學(xué)解決;發(fā)現(xiàn)是個(gè)別沒(méi)有掌握好的舊問(wèn)題,個(gè)別指導(dǎo);四、分享作品,互相學(xué)習(xí)1、將自己的作品用FTP上傳一次。2、將自己的作品丟在scratch網(wǎng)站上的自己的空間。五、我們的收獲請(qǐng)大家回憶一下,在今天的創(chuàng)作中,你又學(xué)到了哪些新的模塊?會(huì)用模塊表達(dá)角色心里想說(shuō)的內(nèi)容了嗎?會(huì)用模塊中新樂(lè)二傾表來(lái)存放角色思考的一串問(wèn)題了嗎,同時(shí),將塊放入到模塊中,實(shí)現(xiàn)角色隨機(jī)思考多個(gè)條目?jī)?nèi)容嗎你還有哪些問(wèn)題沒(méi)有弄清楚?課后可以繼續(xù)去探究,把你發(fā)現(xiàn)的新內(nèi)

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