幼兒園中班主題活動(dòng)——大自然的藝術(shù)

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班主題活動(dòng)一一大自然的藝術(shù)教師：*日期：*XX幼兒園中班主題活動(dòng)大自然的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想春天百花盛開(kāi)，春色的花開(kāi)滿枝頭，美麗的 小動(dòng)物們也在這春意盎然的花叢中忙得不亦樂(lè)乎！“老師，蝴 蝶的這兩個(gè)翅膀是一樣的嗎？”孩子的問(wèn)題讓我陷入了沉 思 孩子們每天生活在各種各樣對(duì)稱的環(huán)境中，但孩子們卻不知道這是一種美麗的對(duì)稱，更別說(shuō)欣賞對(duì)稱美了。為了讓幼 兒進(jìn)一步觀察和發(fā)現(xiàn)事物中的對(duì)稱我設(shè)計(jì)了本節(jié)課?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步理解對(duì)稱的概念， 知道對(duì)稱分點(diǎn)對(duì)稱和軸對(duì)稱兩種 形式。2、感知生活中對(duì)稱的事物和對(duì)稱美， 培養(yǎng)幼兒的觀察能力 和審美意識(shí)。3、激發(fā)好奇心。4、嘗試制作對(duì)稱畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、蜜蜂、蝴蝶、蜻

2、蜓的頭飾。2、各種大小、顏色、花紋不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀。3、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形的紙、剪刀若干。4、春天的背景圖一幅；顏料各色?；顒?dòng)過(guò)程 一、通過(guò)情景表演，“翅膀不見(jiàn)了”導(dǎo)入課題。1、春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 美麗的蝴蝶、 蜜蜂、蜻蜓在花叢中跳起了歡快的舞蹈。 （請(qǐng)小朋友扮演動(dòng)物在 花園里舞蹈）正在他們玩得高興的時(shí)候（下雨了）這時(shí)，飄來(lái) 一片烏云下起了大雨，小動(dòng)物們趕緊拍拍翅膀準(zhǔn)備飛回家。忽 然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)大家一起叫了起來(lái)： “我的一只翅膀不見(jiàn)了！ 雨越下越大，小動(dòng)物們著急的說(shuō)：“誰(shuí)愿意幫我們找到另一只 翅膀呢？”2、請(qǐng)小朋友幫忙找翅膀： 師：小朋友，小動(dòng)物的翅膀都不見(jiàn)了小朋友們?cè)覆辉敢鈳?他們把的翅膀找回來(lái)嗎？幼：愿意 ! 請(qǐng)小朋友們自愿為蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。3、請(qǐng)小朋友們配好對(duì)的翅膀， 并說(shuō)明配對(duì)的理由 （ 從顏色、 形狀、花紋的角度 ） 。4、教師小結(jié)：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身體為中心線， 它們左右兩邊的大小、顏色、形狀和花紋完全相同只是方向相 反，這就叫對(duì)稱。二、在活動(dòng)中找對(duì)稱1、請(qǐng)幼兒自由在活動(dòng)室里找出對(duì)稱的物品。 例如：門、 窗、玩具柜、衣物等物品。2、請(qǐng)幼兒和自己的小伙伴說(shuō)說(shuō)自己找到了什么物品是對(duì)稱的 ?為什么 ?并請(qǐng)個(gè)別幼兒上前和全班小朋友分享。