中考復(fù)習建議阿城王秀杰

1、骨干教師作業(yè)1（交 流 材 料）2015年英語學科中考復(fù)習建議阿 城 區(qū) 第 四 中 學(原尚志市第三中學)王秀杰2015年英語學科中考復(fù)習建議根據(jù)2015年英語學科中考改革的要求，我認為應(yīng)該有針對性地運用科學的方法進行復(fù)習。抓牢基礎(chǔ)、提高能力、靈活運用。一、 抓牢基礎(chǔ)、以不變應(yīng)萬變詞匯量的大小決定一個學生英語水平的高低，這句話有一定的道理。你必須有足夠的詞匯量，有堅實的語法知識。掌握語音知識是學好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。在中考復(fù)習的時候，在訓(xùn)練基礎(chǔ)知識時，我常常使用“點-線-面”復(fù)習法。抓住單詞這個“點”，就能帶動詞組、

2、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。 二、做好專題訓(xùn)練、提高能力對于學生來說抓牢基礎(chǔ)是必須的，掌握結(jié)題的方法和技巧也是必要的。例如：(一)完形填空題的一般解題思路是：1跳過空格、通讀全文、把握大意。2結(jié)合選項、綜合考慮、初定答案。3瞻前顧后、先易后難、各個擊破。4復(fù)讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。（二）閱讀理解的解題方法：1. 先看題干，帶著問題讀文章2. 速讀全文，了解大意和主題3. 詳讀細節(jié)，理順思路與脈絡(luò)4. 邏輯推理，做好深層理解題5. 猜測詞義，掃除閱讀攔路虎6. 排除法解題，注意檢驗答案（三）書面表達的應(yīng)對方法：1、訓(xùn)練方法 A、認真系統(tǒng)復(fù)習、背誦基礎(chǔ)知識和優(yōu)美的句子、句型

3、。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用、甚至發(fā)揮。 B、練。平時可以采用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據(jù)提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作。 C、寫。要進行實戰(zhàn)寫作。要求自己在20分鐘內(nèi)寫出80個詞以上的短文，并且質(zhì)量高、內(nèi)容全、形式正確。這樣形成習慣，考試時就能得心應(yīng)手。2、應(yīng)試策略 A、審題目：要認真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)

4、提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。 B、圈要點：防止遺漏要點。要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。 C、列提綱：為寫作做好準備。根據(jù)文章要點短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵詞語記下，形成提綱。 D、定基調(diào)：定出時態(tài)、人稱、順序、開頭、結(jié)尾。 E、寫全文：三、學生聽課的方法和技巧 課堂學習是學習學習英語的重要環(huán)節(jié)，也是學生能否學好英語的關(guān)鍵所在。首先，強化學生學習的自覺意識。英語學習的過程是一種讓學生進行知識的加工、整理、理解、記憶并運用的過程，是學習能否有效的關(guān)鍵因素，是內(nèi)因。因此，集中學生的學習注意力，強化學生學習的自覺意識，是學生學好英語的重要條件。其次是做課堂筆記的方法。課堂上認真聽講，做好筆記，充分養(yǎng)成好的聽課習慣，對于學好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點。，記筆記有助于學生課后整理復(fù)習。課后整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，學生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。 改錯本”。讓學生把每次練習、作業(yè)、測試中做錯的習題摘錄在“錯題本”上，并對出錯的原因進行分析、歸納、總結(jié)