七年級(jí)下學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)材料

1、七年級(jí)下學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)材料尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng) 會(huì)和長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我 們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是 為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這 次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng) 多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望 家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好， 取得更好的成績(jī)！下面我就以下n個(gè)方面跟大家談一談：一、班級(jí)介紹兩個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛 入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或 者說能積極動(dòng)腦，

2、特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù) 感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真 了，作業(yè)完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例 了。二、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)1、 公布考試成績(jī)2、 分析班級(jí)及個(gè)人的得失當(dāng)家長(zhǎng)聽到成績(jī)時(shí)，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成 績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，我班有語文、英語和生物三 科成績(jī)是全級(jí)第一名，政治第二名，其余三科科是第三名。 主課總評(píng)為全集第一名。全科也為第一名。盡管考試成績(jī)比 較優(yōu)秀，但這次考試也暴露出了一些問題。這是我們教育的 失誤，同時(shí)也有學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法等多方面原因，而且， 作為家長(zhǎng)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出

3、了多少 心血？我們?cè)诜此嫉耐瑫r(shí)，你們是否也該認(rèn)真考慮一下對(duì)孩 子的教育問題呢？我班蘇佳佳、蘇俊平、劉慧娟、劉銀莉、 馬淑慧等在成績(jī)上都有很大程度的下降。不過，從這次考試 中也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、判斷能力還有 待加強(qiáng)。當(dāng)然，這次考試中，我班也有很多同學(xué)取得了不小 的進(jìn)步，比如唐彥玲、王燕燕、史翻玲、唐紅艷、陳浩唐熱 蘭等?？荚囈院螅艺椅野嗝亢芏嗤瑢W(xué)單獨(dú)談過心，仔細(xì)分 析過他們現(xiàn)在的成績(jī)和今后努力的方向，而且，我把任務(wù)分 配給了其他老師，根據(jù)每位學(xué)生的弱科情況，將每個(gè)學(xué)生包 干到人，繼續(xù)實(shí)行承包制！三、學(xué)生代表發(fā)言四、經(jīng)驗(yàn)交流1.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯學(xué)習(xí)，反映

4、的家長(zhǎng)很多， 我知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使 他養(yǎng)成以自我為中心，甚至自私的人，我想，你肯定不希望 這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段、 有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的 成長(zhǎng)。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制， 要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不 能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得 獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣 了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加 法，改正壞習(xí)慣用減法。2.鼓勵(lì)孩子不懂就問。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思， 但是家

5、長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解 釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩 子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老 師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯 定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。3.家庭環(huán)境及父母對(duì)孩子的影響每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校， 父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子 能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng) 好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活 在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境 中，便學(xué)會(huì)

6、喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得 生活在一個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的 形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這 樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、 不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌 心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立 良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān) 負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非 常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和 輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常 開心的

7、。各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和 “科教興國 ”戰(zhàn)略的實(shí)施， 下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重 視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的 共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì) “怎樣 當(dāng)好父母 ”的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子， 對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉 “棒頭出 孝子”教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的 負(fù)面影響， 必將對(duì)孩子的一生造成延誤。 高爾基曾說：“愛自 己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是 一個(gè)嚴(yán)重的問題。 ”今天，我們召開本次家

8、長(zhǎng)會(huì)，就是希望家 長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教 育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該 做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在 平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母 親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一 定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦， 環(huán) 境臟亂的家庭中的孩子， 他的行為也是粗魯、 暴躁的?！靶?易直也易彎 ”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事 該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自 理能力，動(dòng)

9、手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不 會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦 有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔 導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子 自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié) 目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口， 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張 的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是 我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。 如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最 近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他

10、默寫一下單詞，背誦一下古 詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣 既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成 績(jī)，好處是多方面的。4、要注重學(xué)生衣著打扮。具體來說，一是衣著要樸素大 方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大 的衣服（哈韓，異類），女生不穿松糕鞋；二是不得燙發(fā)、染 發(fā)、焗油、盤頭等；三是不化妝；四是不佩戴過于夸張的飾 品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話 說的好，近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭文化氛圍，可 以使孩子有良好的文化教養(yǎng)， 。愛美是人的天性，但家長(zhǎng)要 配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀， 防微杜漸。 家長(zhǎng) 最重要的是

11、時(shí)刻注意自身形象。 孩子的可塑性大、 模仿性強(qiáng)， 而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破 嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說是全天候的。 家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一 行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材.5、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不教育孩子勤儉節(jié)約,不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。我們將教育我們 的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。 以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子 艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩 子是怎么花的。希望家長(zhǎng)同志不要給孩子買昂貴的衣物、學(xué) 習(xí)用品.學(xué)生原則上不得使用手機(jī)，更不得攜帶到校；mp3、MP4文曲星等非學(xué)習(xí)用品也不得帶入學(xué)校。6、教孩子做人處事的原則方法和技巧(1).不在同學(xué)間、師生 間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝 加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。(2).胸懷大 度、心胸寬廣， 小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。(3).遇事要冷靜，多做自 我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和 汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作 肯定也存