第24課《枯葉蝴蝶》同步訓練試題及答案

1、第 24 課?枯葉蝴蝶?同步訓練試題及答案第 24 課?枯葉蝴蝶?同步訓練課內(nèi)閱讀 峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶還要美麗些，是 峨 眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。當它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張枯槁了的樹葉。誰 也不去注意 它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的 花叢，停止 它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，枯槁了的，甚至 枯黃的，枯槁的， 如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己。 它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅 因為它的 美麗，更它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。 它以為它這樣做可以保護自 己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它

2、。有 一種生物比它還聰明，這種生物的特技 之一是裝假作偽，因此裝假作 偽這一種行徑是瞞不過這種生物 人的。 人把 它捕捉，將它制成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。 最后幾乎把它捕 捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。 到這時候，國家才下令禁止捕捉枯 葉蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家 的禁止更增加了它的身價?？萑~蝶真是因此而 要絕對的絕滅了。 我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不愿意闔 上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝶，最后也還是被售，反而不如那 翅膀兩面都 光榮奪目的蝴蝶到處飛翔， 被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀兩面都光榮奪目。 我愿這自然界的一切都顯出它們的真

3、相。 練習1把以下關聯(lián)詞語恰當?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ栔幸驗榈且虼瞬皇?？而?仔細讀文章中打有橫線的句子，解釋句中帶點詞語的意思。1特技：2行徑：3. 判斷。在正確的答案后面的括號里打 “荷 1“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。 說它“最珍貴 是因為：A. 它美麗。B. 它像枯葉。C. 它美麗，闔起翅膀像枯葉。2 “以為它這樣做可以保護自己， 殊不知它這樣做更教人去搜捕它。 “這樣做 指的是：A. 第 3 自然段的內(nèi)容。B. 第 4 自然段的內(nèi)容。C. 第 3、4 自然段的內(nèi)容。 “殊不知它這樣做更教人去搜捕它。 這句話在這一段中的作用是：A.

4、 承接上文B. 啟示下文C. 承上啟下4認真讀打有 “號的一個自然段，寫出以下問題的正確答案。 4 分 1 打有波浪線的句子寫出了枯葉蝴蝶 ，從 等 _ 詞語可看出。2這個自然段主要寫枯葉蝴蝶3這段話和上一個自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話的聯(lián)系是；和第二句話的聯(lián)系是4 這段話用了多種修辭手法，請你寫出其中的兩種，并各舉一例5. 領會文章內(nèi)容，用自己的話填空。2分枯葉蝴蝶的顯著特點是 。_它“逃不脫被捕捉的命運，原因是。_它 “快要絕種了 ，原因是。_它“要絕對絕滅了，原因是 _6. 本文可以分成三段文章中已用線標出，請寫出第二段段意。4分第二段： 7 你覺得文章作者寫這篇文章想揭示什

5、么？把他想揭示的內(nèi)容在文中劃出。8讀下面的句子，結合上下文，把體會到的內(nèi)容寫出來。3分1我要我的翅膀兩面都光榮奪目。2我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。拓展閱讀 燕子八、J八、J 席慕蓉初中的時候，學會了那一首?送別?的歌，常常愛唱： “長亭外，古道 邊，芳草 碧連天 有一天下午，父親突然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這 樣 注意過的我，心里覺得很興奮，趕快從頭再來好好地唱了起來： “長亭 外， 古道邊 剛開了頭，就被父親打斷了，他問我： “怎么是長亭外？怎么不是長城 外呢？我 一直以為是長城外?。?我把音樂課本拿出來， 想要向父親證明他的錯誤。 可是父親并不要看， 他只是 很懊喪地對

6、我說： “好可惜，我一直以為是長城外，以為寫的是 我們老家，所以 第一次聽這首歌時就特別感動，并且一直沒有忘記，想不到這么多年竟然聽錯了，好可惜！父親一連說了兩個 好可惜 , 然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時間，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個 人常常在田 野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠， 走在里面，可以聽到各 樣的小鳥的鳴聲田里面也總是綠意盎然，好多 小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而 過。我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的， 在田邊的電線桿上， 在細 細的電線上， 它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。燕子！ 我心

7、中像觸電一樣地呆住了?？刹皇菃?？這不就是燕子嗎？這就是我從來沒有見過的燕子。這不就 是書里說的、 外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南園溫熱的陽光里，我 心中一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了： 燕子啊！燕子啊 !你可是我溫柔可愛的小小的燕子啊 在以后的好幾年里， 我都會常常看到這種相同的小鳥， 有的時候， 我 是牽著慈兒， 有的時候，我是抱著剴兒。每一次，我都會興奮地指給 孩子看：快看！寶貝?？?看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小 燕子??！ 懷中的剴兒正咿呀學語，香香軟軟的唇間地隨著我說出一些不成腔調(diào) 的兒語。天 很藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南園的阡陌上，注 視著那一只黑色的安靜 的

8、小鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦 朧的悲傷。一直到了去年的夏天， 因為一個部門的邀請， 我和幾位畫家朋友一起， 到南部 的一個公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我 看到了我的燕子。 圖片上的它有著一樣的黑色羽毛。一樣的剪狀的雙 尾，然而，在圖片下的解釋和 說明里，卻寫著它的名字是 “烏秋 。 在那個時候，我的周圍有著好多的朋友， 我卻在突然之間覺得非常孤 單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的 專家，我只要提 出我的問題，一定馬上可以得到解答?？墒牵以谀莻€時候惟一 的反 應，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。 在那一剎那，我忽 然體會出來多年前的那一個下

9、午，父親失望的心情 了。但是，我想，雖然有的時 候，在人生的道路上，我們是應該面對 所有的真相，可是，有的時候我們實在也 可以保有一些小小的美麗的 錯誤，于人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉 的撫慰的那一種 錯誤。我實在是舍不得我心中的那一只小小的燕子??！ 1作者在文中記敘了兩件事 ,請你各用一句話進行概括 122本文以 “燕子為題 , 但第一件事與燕子沒有關系 , 作者這樣寫的原因是 什么? 3當“父親發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一連說了兩個“好可惜 你, 認為 “父親 可惜什么 ?4作者通過這兩件事悟出了哪些道理？ 5聯(lián)系作者生平， 說說作者為什么 “舍 不得 心“中那一只小小的燕子 ? 參考答案： 課內(nèi)閱讀略拓展閱讀1. 父親把?送別?中的 長亭外誤聽為 長城外?！拔野?烏秋誤 認為 “燕子 。2. 第一件事與第二件事性質相同，都屬于 “美麗的錯誤 ；作者由第一件 事自 然地引出了第二件事。3. 可惜那首歌唱的不是自己的家鄉(xiāng)， 可惜自己感動了這么多年竟然是聽 錯了。4. 雖然有的時候，在人生的