【精品】幼兒園教學工作方案3篇

1、【精品】幼兒園教學工作方案3篇幼兒園教學工作方案 篇1 新學期在深厚的春節(jié)氣氛下簡潔而隆重的開頭了!為了每一個孩子都有獲得更好的進展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期工作方案如下: 一、提高思想政治素養(yǎng) 主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項教學、教研工作。工作中，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐煩、關懷、愛

2、心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。 二、加強幼兒保育工作： 我班有幾個自理力量較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在開心的學習環(huán)境中漸漸進步。 1、在體質上，我將以嬉戲的形式開展熬煉活動，留意依據天氣的改變和室內外的溫差，隨時提示孩子準時添加衣服，對愛出汗的孩子，準時的更換毛巾;同時，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育熬煉和戶外活動，削減幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。 2抓好幼兒的常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達

3、到讓幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。 3、訓練孩子自己的事情自己做，連續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手力量培育作為重點工作。 4培育幼兒的品德訓練，愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下看書、繪畫。 (2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 6、平安常

4、識 不玩危急嬉戲，不去危急地方。懂得交通平安。會處理可能遇到的簡潔危急。如：遇到生疏人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我愛護的意識。 7、生活衛(wèi)生習慣及生活力量 (1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。 (3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。 8、保健方面，仔細做好晨檢工作，認真檢查好幼兒的各個部位，發(fā)覺異樣立刻知會家長。 三、做好訓練教學工作

5、依據幼兒園的綱要指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領悟綱要精神，并較好的'融入實踐活動之中。依據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受力量的主題活動課程。仔細上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松開心的活動中學習學問。在本學期里協(xié)作配班老師將連續(xù)進展孩子以下的力量： 1、搞好班級特色：“把孩子培育成自信、友愛、老實、好問、英勇、頑強、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的訓練宗旨。 2、加強幼兒的常規(guī)培育平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓練。 3、連續(xù)加強幼兒在數(shù)學、平安訓練、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的進展。 四、家

6、長工作方面： 1、定期、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。 2、每兩周仔細如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準時溝通。 五、個人努力方向工作方案 1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。 2、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練，。 以上，是我本學期的方案及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。 幼兒園教學工作方案 篇2 一、指導思想 綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面進展為基礎，以進展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)

7、管理，加強課堂教學的討論，重視對新老師的指導與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧進展，使我園的保育訓練質量得到進一步提高。 二、工作目標 1)建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 2)仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質量。 3)有效開展嬉戲活動，促進力量進展。 4)平安工作常抓不懈，確保健康成長。 5)開展家園合作工作，促進家園共育。 三、詳細措施 1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 1)進行每周一次的集體學習與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立公平的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造主動健康、親切和諧的育人環(huán)境。 2)樹立“保教就是服務”，服務

8、于幼兒，服務于家長，服務于.。形成“服務是我的職責，滿足是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。 3)加強新老師的基本功訓練，提高新老師組織訓練教學活動力量和評價力量。獨立自主地完成好各項教學活動。連續(xù)開展“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。 2、仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質量。 1)加強日常活動管理，由專人負責各班組的日常教學，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注意活動的整體性和實效性。加強備課管理，針對老師的實際教學水平，對備課方式作出要求，定期批改教案、反思因人而宜因材施教。 2)環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進展的需要，有方案、有目的、有層次地投

9、放材料。能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導力量。 3)重視教研活動的質量。依據老師在教學活動中所遇到問題作為教研組爭論的專題，并能運用集體的才智解決問題，共同商討。連續(xù)規(guī)范班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實施過程中的落實狀況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。 3、有效開展嬉戲活動，促進力量進展。 1)充分挖掘訓練資源，豐富幼兒之嬉戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日方案組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、嬉戲時間。 2)嬉戲活動時，請老師重點觀看記錄幼兒操作材料及嬉戲交往的狀況。在嬉戲的時

10、候，老師對幼兒“玩什么嬉戲，需要什么材料，對什么材料感愛好”等進行觀看了解，把觀看的結果作為嬉戲材料投放的依據。 3)仔細撰寫嬉戲案例，對于嬉戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒嬉戲中運用的一些好的指導策略與老師進行相互溝通，相互學習。 4、平安工作常抓不懈，確保健康成長。 堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充分時間，使幼兒園形成良好的平安工作局面。 5、開展家園合作工作，提高老師形象。 1)仔細做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒進展。 2)重視個別幼

11、兒的輔導，親密家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園訓練教學活動的看法和建議。 3)仔細做好家園園地，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學。 四、每月工作支配 三月份： 1、制定幼兒園訓練教學、禮儀、嬉戲、區(qū)角活動方案 2、“我愛媽媽”主題活動 3、消防宣揚周訓練活動及幼兒逃命演練 4、開展“師徒結對”活動，相互學習 5、以班組形式，確立結合本園實際的園本課題 6、大班組出版“小腳丫”園報 四月份： 1、集體備課開展“同課異構”活動 2、家長開放周活動 3、“清明節(jié)”主題活動 4、小班組出版“小腳丫”園報 5、學習幼兒園老師專業(yè)標準 五月份： 1、

12、各班預備“六一”活動 2、慶“六一”活動 3、幼兒逃命演練 4、“母親節(jié)”主題活動 5、中班組出版“小腳丫”園報 6、學習幼兒園老師專業(yè)標準 六月份： 1、“父親節(jié)”主題活動 2、“一起來過端午節(jié)”活動 3、大班離園活動玩教具制作評比 4、學習綱要 5、幼兒進展狀況期末測查評估 6、家長開放周 九月份： 1、制定幼兒園本學期訓練教學方案 3、消防宣揚周訓練活動及幼兒逃命演練 2、小班組家長培訓班，發(fā)放家長問卷調查表 3、班組探討“幼兒生活行為習慣培育” 4、中秋節(jié)主題活動 5、小腳丫園報 6、迎國慶主題活動 十月份： 1、重陽節(jié)活動 2、區(qū)域活動的評比 3、小腳丫園報(小班組) 十一月份： 1

13、、119消防活動 2、家長觀摩課活動 3、各教研組小結 4、小腳丫園報(大班組) 十二月份： 1、技能技巧大賽 2、冬至傳統(tǒng)節(jié)日 3、小腳丫園報(中班組) 4、慶“元旦”活動 幼兒園教學工作方案 篇3 一、幼兒狀況分析 小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡潔的學習10以內自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解力量差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關系理解力量差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培育。 二、科學領域的訓練目標和內容 (一)科學領域的訓練目標 1、學問方面 (1)在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 (2)在生活

14、，嬉戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關系。 2、力量方面 (1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和溝通探究的過程和結果。 (2)借助詳細的事物和形像進行初步的規(guī)律思索，運用以有的科學學問和數(shù)學學問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 (1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)關懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學領域的內容 1、科學、(自然、科技)部分 熟悉身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(動物、植物等)和無生命物質(砂、石、土、水、陽完、空氣等)，通過對自然環(huán)境的熟悉和了解它們和生活的詳細聯(lián)系。 2、數(shù)學部分

15、 學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內在的包含關系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序;將相關物體進行一一匹配，用一一對應的規(guī)律方法比較兩組物體的數(shù)量等。 學習10以內自然數(shù)及其加減運算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關系，熟悉數(shù)的組成，體驗部分和整體的關系、熟悉數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，把握10以內整數(shù)加減運算的計算技能。 熟悉幾何圖形，分辨常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡潔關系熟悉立體圖形，應分平面圖形和立體圖形。 熟悉量、區(qū)分和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。 學習生活中常見餓數(shù)學學問，如熟悉人民幣、熟悉空間、熟悉時間和時鐘等。 三、科學領域訓練活動的實施 1、內容的廣泛性 科學訓練的內容涉及許多自然科學的學科內容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學內容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。 2、學問的規(guī)律性 科學學問揭示的自然世界中的規(guī)律聯(lián)系，因此規(guī)律性是它的重要特點，而數(shù)學學問所缺的事物之間抽象的數(shù)量關系，更是一種規(guī)律性學問。 四、教學進度支配 1、我會放玩具(數(shù)學) 2、甜甜的糖果(科學) 3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學) 4、感官嬉戲-奇異的口袋(科學) 5、分糖果(數(shù)學) 6、感官嬉戲奇妙的罐子(科學) 7、水果