創(chuàng)業(yè)培訓游戲模塊一

1、游戲模塊一游戲模塊一 游戲目標游戲目標 一，是了解企業(yè)創(chuàng)辦的起始階段 二，通過游戲使學員基本的企業(yè)周期 （進、出錢） 三，企業(yè)的運行需要制定出最佳的資金 使用計劃 四，現(xiàn)金流動很重要、是企業(yè)運行的基 本保證 五，企業(yè)運行必須做記錄記帳游戲模塊一游戲模塊一 游戲的使用游戲的使用 1，在SIYB的推廣班上 2，在（未來的）小企業(yè)主培訓班的 開始階段 3，作為了解企業(yè)創(chuàng)辦的模塊游戲模塊一游戲模塊一 A A，游戲的準備，游戲的準備 為了進行游戲、使學員對企業(yè)的運 行有一個初步的了解、游戲首先以 漫畫代表管理企業(yè)的不同方法的形 式、以每一個小組代表漫畫中的一 個角色。進行討論 用一周（期）的游戲活動、各

2、小組 按自己的角色做決策 討論會發(fā)生什么事情游戲模塊一游戲模塊一 1 1，巨頭泰蒂（，巨頭泰蒂（TYCOON THANDITYCOON THANDI） 熱愛企業(yè)、對于將所有的時間和金 錢投入到企業(yè)、她從來不感到厭煩 她不愿意將時間和金錢花在家庭上 （討論這種行為對家庭產(chǎn)生的影響）游戲模塊一游戲模塊一 2 2，儲蓄者西弗（，儲蓄者西弗（SIPHO SAVERSIPHO SAVER） 西弗先生不愿意冒風險、他寧愿將 其所有的錢儲蓄在安全的地方。 他過分的謹慎、結果是他的企業(yè)永 不發(fā)展（討論這種行為對其企業(yè)的 長期發(fā)展產(chǎn)生的影響）游戲模塊一游戲模塊一 3 3，貪婪的古米德（，貪婪的古米德（GREED

3、Y GUMEDEGREEDY GUMEDE） 對待企業(yè)的態(tài)度是似乎所有的錢都 是他自己的工資 他并不儲蓄、但是他用掙來的錢去 進行個人消費 他不記帳(簿記）、因此他不知道 自己企業(yè)的運轉情況（討論這種行 為對其企業(yè)的長期發(fā)展產(chǎn)生的影 響）游戲模塊一游戲模塊一 4 4，聰明的韋盧（，聰明的韋盧（WISE WERUWISE WERU） 韋盧先生認真的考慮企業(yè)的發(fā)展、他 投資于企業(yè)以便企業(yè)能夠發(fā)展 進行儲蓄以便在出現(xiàn)意外的開支時、 企業(yè)不會破產(chǎn) 小心的經(jīng)營、不會入不敷出 討 論； 大家認識聰明的韋盧對待企業(yè)的做法 對他的企業(yè)長期發(fā)展產(chǎn)生的影響游戲模塊一游戲模塊一 討討 論論 使學員通過認識使學員通過

4、認識 TYCOON THANDI ， SIPHO SAVER ， GREEDY GUMEDE 三個辦企業(yè)的人對辦企業(yè)的不同態(tài)度、以三個辦企業(yè)的人對辦企業(yè)的不同態(tài)度、以及產(chǎn)生的不同的結果、及產(chǎn)生的不同的結果、 思考我們在辦企業(yè)的時候應該采取什么思考我們在辦企業(yè)的時候應該采取什么態(tài)度態(tài)度 ？游戲模塊一游戲模塊一B，進 入 游 戲 一一，角一，角 色色 全體學員分成三個小組、全部扮演聰明全體學員分成三個小組、全部扮演聰明 的韋盧來操作自己開辦的企業(yè)的韋盧來操作自己開辦的企業(yè)二，道二，道 具具 1 1，帽子及其制作方法，帽子及其制作方法 2 2，薩利商店，薩利商店收購制造小組的成品帽子收購制造小組的成

5、品帽子 3 3，儲蓄和貸款銀行，儲蓄和貸款銀行每個小組有一個儲蓄每個小組有一個儲蓄 帳戶、隨時可以存取錢、銀行不付利息，帳戶、隨時可以存取錢、銀行不付利息，游戲模塊一游戲模塊一 4，銀行功能銀行月初發(fā)放貸款收取 利息、月底29日收回貸 款 5，哈利的批發(fā)店制造小組從哈利 那里買帽子原料、每份原 料成本40貨幣單位、月底 回收沒有用完的原料、每 份20貨幣單位 游戲模塊一游戲模塊一 6，邁克超市每小組在超市進行消費除 了食品是必須品、其他都 是“奢侈”品 7，借款人借錢給親戚；用轉盤確定 怎樣還錢？一半？全部？ 銷帳？ 8，貨幣 9，儲蓄盒（企業(yè)、支出、儲蓄） 10，買東西卡片 11，企業(yè)周期圖

6、說明每周期每天的游 戲操作游戲模塊一游戲模塊一 12，薄記表（帳冊）記錄生產(chǎn)、銷 售、各種成本支 出、計算自己的 損/益狀況 13，場景卡代表真實的場景 14，計時沙漏 游戲模塊一游戲模塊一 三，玩游戲說明；三，玩游戲說明； 1，游戲嚴格按規(guī)則進行，各組之間不 是競爭、而是學習、理解企業(yè)的運 行 2，各小組（企業(yè)）27日付房租100 3，從哈利批發(fā)商店買原料每份40貨幣 單位 4，帽子賣出每頂80貨幣單位、薩利收 購不限數(shù)量、但是要保證質(zhì)量游戲模塊一游戲模塊一5，活動周期嚴格規(guī)定、以免游戲混亂 星期一，購買原料 星期二，生產(chǎn)帽子/使用場景卡 （第三周開始并繼續(xù)） 星期三，薩利商店收購帽子 星期

7、四，各企業(yè)回收款項 星期五，各小組制定計劃 星期六，各小組從邁克超市購物 星期日，企業(yè)休息游戲模塊一游戲模塊一 6,游戲中按照設計有親戚借錢、另外還可 以設計“小偷”偷錢、各組要配合、更重要 的是記帳和總結游戲模塊一游戲模塊一 四，進入游戲（一）四，進入游戲（一） 要求；要求； A，教師在游戲前自己必須理解清楚游戲 目的、意義、以及對學員的要求 B，教師在玩游戲前對每個小組的角色必 須交代清楚 C，教師在游戲中絕對不要試圖去教學 D，游戲過程中允許爭辯和爭論 E，游戲中以扮演角色的身份回答問題游戲模塊一游戲模塊一 說說 明明 A，游戲的內(nèi)容可以在前一天作為作業(yè)向?qū)W 員布置、讓學員先進行準備、這

8、樣有利 游戲的進行和學員的進一步的理解 B，游戲的目的是為了學到真實的知識、所 以在游戲中要讓學員盡量和自己的實踐 經(jīng)驗結合起來、從而使游戲內(nèi)容更豐富 C，在可能的條件下、教師要參與企業(yè)的實 際、使你的教學更加貼切現(xiàn)實游戲模塊一游戲模塊一 五五, ,游戲的講評游戲的講評 1，各小組派代表介紹他們的計劃、 2，實際運作的情況、和原來計劃之間 的差別。意外情況怎么辦？ 3，各小組的目標，企業(yè)運行的情況、 貸款、利息、原料、支出、資金、 儲蓄等 4，怎么來保證企業(yè)運行有足夠的錢游戲模塊一游戲模塊一 六，游戲的討論六，游戲的討論 1，企業(yè)必須做計劃，怎么樣才能更加 符合實際 2，企業(yè)在實際的運行中會遇到資金上 的意外、你要有怎么樣的準備 3，現(xiàn)金流量的概念通過游戲怎么樣加 強理解它的重要性 4，在實際的企業(yè)的操作中怎樣及時的 修改原來的計劃游戲模塊一游戲模塊一 七，游戲的總結七，游戲的總結 1 1，游戲結束教師必須做總結，游戲結束教師必須做總結 2 2，結合各個小組的扮演和產(chǎn)生的各種，結合各個小組的扮演和產(chǎn)生的各種 問題進行總結問題進行總結 3 3，要突出本游戲的中心、企業(yè)的