2021九年級體育課教案(精編版)

1、2021 九年級體育課教案教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動。 寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體 現(xiàn)。下面是給大家整理的 2021 九年級體育課教案，希望能給大家?guī)韼椭?021 九年級體育課教案 1一、基本情況1、學(xué)生情況初三年級共十個班，我?guī)牡绞嗝堪嗉s五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。2、技能情況初三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標 中學(xué)體育教學(xué)課標 以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工

2、作，傳授基本的體育 衛(wèi)生保健知識和體育技能， 并在傳授中滲入思想道德教育， 使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。113、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神， 突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。2、抓好校運動隊 (

3、田徑隊) 的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。3、開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如： 跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。5、教學(xué)論文、個案的撰寫。具體安排：1、抓好基本素質(zhì)的提高。 ( 如俯臥撐、蛙跳、推小車等 )2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。 ( 如男生 1500 米、女生 800 米、立定跳遠、握力 )3、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一 情況我進行分層、 分組教學(xué)。 根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。( 分四組優(yōu)、良、中、差 ) 以好的學(xué)生幫助老師組織、

4、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。 素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。5、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試， 及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任， 讓他們做到心中有數(shù)， 應(yīng)該著重抓哪一項。6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。 ( 握力等)五、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為， 逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思

5、維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。4、特別加強對廣播體操的教學(xué)。 ( 校園舞蹈 )2021 九年級體育課教案 2一、學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教初三年學(xué)生年齡在15 16 歲之間， 處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好 動，表現(xiàn)力強 , 喜好球類 , 不喜歡枯燥無味的田徑 , 身體素質(zhì)不均衡 ; 女生趨于文靜，不好活動 , 身體素質(zhì)較薄弱。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的全面身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉, 發(fā)展體質(zhì)體能。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：你的身體健康; 積極自覺地參與身體鍛煉 ; 體育與心理健康 ; 體育與社會適應(yīng) ; 籃球、排球、足球的基本知識 ; 田徑類

6、、體操類、球類、韻律體操等。三、教學(xué)目標1、合理安排體育鍛煉時間，充分利用各種條件進行體育活動。2、完成和掌握本年級選擇項目的規(guī)定動作，通過運動實踐提高對已學(xué)過各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運用能力， 熟悉所學(xué)項目的簡單規(guī)則， 活動中無粗野的動作， 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣， 進一步提高自練自評和自我保健能力。3、在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用。4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排作息時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。5、認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，

7、在體育活動中學(xué)會 尊重和關(guān)心他人， 將自身健康與社會需要相聯(lián)系， 表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進行 簡單的評價。四、重點與難點1、重點是田徑的耐久跑 , 實心球與籃球運球排球墊球。2、難點是耐久跑的呼吸， 籃球運球協(xié)調(diào)能力 , 排球墊球全身協(xié)調(diào)用力擊球動作 , 實心球的最后用力等。五、教學(xué)措施與教改思路1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學(xué)期考核項目男： 100 米

8、跳遠 1000 米引體向上籃球運球排球墊球女： 100 米 800 米跳遠實心球仰臥起坐籃球運球排球墊球.2021 九年級體育課教案 3本學(xué)期是初中的最后一個學(xué)期， 在認真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上， 制定出切實可行的教學(xué)計劃， 在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試， 助他們順利考取理想的高中。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期， 身體發(fā)育較快， 個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不 喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提 高她們的運動興趣 ; 還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識

9、系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識( 籃、排、足球的基礎(chǔ)知識 ) 田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué) 生中考體育項目的輔導(dǎo)， 如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、重點與難點1、重點是必考項目：男： 1000 米，女： 800 米成績的提高。以及立定跳遠

10、、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。五、教學(xué)措施與教改思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學(xué)期教學(xué)進度安排第一周第三周： 體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長跑的進一步加強訓(xùn)練，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作第四周第五周： 50 米跑的有關(guān)教學(xué)第六周第七周：立定跳遠教學(xué)以及測試工作第八周第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練第十周第十一周：仰臥起坐的練習(xí)第十二周第十三周： 中考項目混合測試與個

11、別學(xué)生的加強指導(dǎo)第十四周第十八周： 中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。2021 九年級體育課教案 4新的學(xué)期開始了， 這是一個緊張的學(xué)期， 因為九年級面臨著中考， 而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三 項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000 米女生 800 米二選一， 根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓(xùn)練。 為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。 此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。一、學(xué)情分析九年級學(xué)生共 3 個

12、班，由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉， 不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。 這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差， 及時針對不同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進教學(xué)具體措施1、三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。2、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果，出成績。3、開展班級講座，對學(xué)生的心理進行教育。4、快樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生

13、訓(xùn)練的積極性。二、教材分析本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí)，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在 緊張的訓(xùn)練之余得到放松， 也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高， 為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。三、教學(xué)措施1、認真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。2、合理安排教學(xué)程序每節(jié)課的開始部分、 準備部分、 基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學(xué)生都能有所收獲。3、認真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。四、教學(xué)進度表 ( 略) 2

14、021 九年級體育課教案 5 教學(xué)對象分析隨著籃球運動不斷發(fā)展， 特別是 NBA比賽全球推廣， 使更多的學(xué)生有機會看到高水平的比賽， 學(xué)生對學(xué)習(xí)籃球技術(shù)充滿興趣。 初中學(xué)生好動、好學(xué)，模仿力強，興趣廣泛，并且每班都有體育骨干能力較 強的同學(xué)，學(xué)生對體育運動有良好的參與意識。同學(xué)之間團結(jié)合作， 集體榮譽感較強。二、教學(xué)目標分析1、認識目標：建立學(xué)生控球運球雙手胸前傳接球動作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。2、技能目標：初步掌握運球技術(shù)動作和對球的控制與支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標：體驗籃球運動的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考, 合作學(xué)習(xí)及團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。三、教學(xué)內(nèi)容分析

15、本課教學(xué)內(nèi)容：籃球運球 . 雙手胸前傳接球，是籃球單元的教學(xué)內(nèi)容。運球是水平四籃球教學(xué)重要組成部分, 是籃球運動的基礎(chǔ)，其內(nèi)容簡單、趣味、實用，對培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉有著重要作用。因 此, 本課著重要解決行進間變向 - 側(cè)身探肩快、 加速突然的技能， 在學(xué)生參與活動的過程中逐步突破上下肢協(xié)調(diào)和控制支配球這一技術(shù)難點。讓學(xué)生在活動中發(fā)展技能， 在比賽與練習(xí)中體驗到籃球運動的樂趣。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程分析1、導(dǎo)入與熱身籃球變向的徒手腳步練習(xí)、復(fù)習(xí)原地高、低運球、左右手交替運球、體側(cè)前后運球。提高原地運球技術(shù)動作及控制球的能力，重點體驗原地不同運球方式，手近球的不

16、同部分。通過專項準備活動，即活躍課堂的氣氛又為下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)起到鋪墊作用。2. 實踐與體驗學(xué)生成四列橫隊集合， 首先教師完整動作示范， 講解體前運球和雙手胸前傳接球的技術(shù)結(jié)構(gòu)、 技術(shù)要求和對發(fā)展人體各項素質(zhì)的作用， 明確學(xué)習(xí)目的。 讓學(xué)生頭腦中初步形成整體動作表象和了解各個技術(shù)環(huán)節(jié)過程。并安排如下練習(xí)：a、兩人一球體前運球過人：教師完整動作示范，學(xué)生進行多次模仿和練習(xí)。體驗完整動作技術(shù)。b、一人一球分解動作： 教師把完整動作分解左、 右手交替練習(xí) ( 弱勢手先行，弱勢手練習(xí)的時間要長于強勢手) ，體驗拍球不同部分， 教師重點反復(fù)示范，學(xué)生熟悉練習(xí)。c、行進間雙手胸前傳接球通過行進間慢速練習(xí)快速的練習(xí)， 使學(xué)生能較清楚地認識到雙手傳接球的道理。通過教師設(shè)疑，學(xué)生帶著問題進行討論、體驗、 練習(xí)，在體驗過程中探究出正確動作的方法。 請不同水平的學(xué)生展示， 老師有針對性的進行講評和分析。讓學(xué)生對比自己，引起注意，改正 錯誤。通過學(xué)生反復(fù)討論 - 體驗- 練習(xí)，使教學(xué)步驟由淺入深、由易到難、分層遞進、對比探索、激發(fā)興趣達到初步掌握技術(shù)動作的目標。 練習(xí)中我突出要求學(xué)生相互觀察、相互糾錯、共同提高，充分體現(xiàn)和 諧互助的精神。d、游戲教學(xué)練習(xí)通過小魚網(wǎng) 游戲教學(xué)的練習(xí)讓學(xué)生在娛樂中鍛煉身