七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長第框法律為我們護(hù)航學(xué)案人教版

1、1 / 3 法律為我們護(hù)航 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解未成年人受國家特殊保護(hù)的原因。 2. 知道我國對未成年人給予特殊保護(hù)的相關(guān)法律及其規(guī)定， 感受國家對未成年人的特殊關(guān)愛和保護(hù)。 3. 理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會 保護(hù)、司法保護(hù)的含義， 并學(xué)會依法維護(hù)自己的權(quán)利。 【教學(xué)重點(diǎn)】為什么要對未成年人給予特殊保護(hù) 【教學(xué)難點(diǎn)】理解四種保護(hù)的內(nèi)容 一、自學(xué)互研 生成能力 一、 我們需要特殊保護(hù) 1. 未成年人的含義 在我國，未成年人是指未滿十八周歲的 _ 。 2. 為什么未成年人需要特殊保護(hù)？ （1） _ 未成年人身心發(fā)育尚不成熟， _ 能力較弱，辨別是非能力和 _ 能力不強(qiáng)，容易受到 不良因素的影

2、響和 _ ，需要給予特殊的保護(hù)。（原因） （2） _ 未成年人的生存和 _ 事關(guān)人類的未來，對未成年人給予 _ _ 和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的 共識。保護(hù)未成年人的 _ ，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。 （意義） 二、 感受法的關(guān)愛 1保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律 我國憲法和 _ 、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了 _ 、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和 _ 。 2保護(hù)未成年人合法權(quán)益的部門和責(zé)任人 保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、 _ 、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組 織、未成年人的 _ 和其他成年公民的共同責(zé)任。 3保護(hù)未成年人合

3、法權(quán)益的四道防線 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、 和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的 _ 形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和 _ 。 4. 享有權(quán)利的同時也要履行義務(wù) （感受到法的關(guān)愛，我們應(yīng)該怎樣做？ ） 憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的 _，依法行使自己的權(quán)利，同 時要 _ 和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的 _ 。 2 / 3 、當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 、選擇題3 / 3 1. 未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是（ ） A. 16 周歲以下的未成年人 B.14 周歲以下的未成年人 C.18 周歲以下的未成年人 D.20 周歲以 下的未成年人 2. 為了保護(hù)未成年人的

4、合法權(quán)益，我國制定的專門法律有（ ） 憲法 未成年人保護(hù)法 義務(wù)教育法 預(yù)防未成年人犯罪法 A. B. C. D. 3.2016 年 3 月 28 日,是全國第 21 個中小學(xué)生安全教育日，全國各地 中小學(xué)校圍繞“強(qiáng)化安全意識 提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動。這是因?yàn)椋?） 中小學(xué)生自我保護(hù)能力較弱 中小學(xué)生沒有辨別是非能力 中小學(xué)生社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏 中小學(xué)生的健康成長事關(guān)民族的未來 A. B. C. D. 4. 2016 年 3 月開始，海南省啟動了學(xué)校工程消防安全問題專項(xiàng)整治行動。這體現(xiàn)對我省青少年的 （ ） A.學(xué)校保護(hù) B.社會保護(hù) C. 家庭保護(hù) D.

5、司法保護(hù) 5. 在社會生活中， 未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲?成年人提供法律服務(wù)和 幫助的機(jī)構(gòu)是（ ） A.社會、家庭、學(xué)校、公安機(jī)關(guān) B. 公安機(jī)關(guān)、父母、老師 C.國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、政府部門 D. 同學(xué)、司法機(jī)關(guān)、政府部門 6. 社會保護(hù)是我國未成年人保護(hù)法確定的對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的重要防線之一。下列規(guī)定屬于 社會保護(hù)的是（ ） A. 校車安全條例賦予校車享有優(yōu)先權(quán) B. 對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針 C. 尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校不得隨意開除未成年學(xué)生 D. 未成年人違法被人民法院免除刑事處分后 ，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視 7. 右面

6、漫畫罰款體現(xiàn)了對未成年人的（ ） A.學(xué)校保護(hù) B. 自我保護(hù) C. 司法保護(hù) D. 社會保護(hù) 8. 我國對未成年人的保護(hù)筑起了四道防線，它們是（ ） 家庭保護(hù) 物質(zhì)保護(hù) 社會保護(hù) 司法保護(hù) 朋友保護(hù) 學(xué)校保護(hù) A. B. C. D. 4 / 3 9. 某中學(xué)為了解決學(xué)校留守兒童的安全、教育問題 ，開通學(xué)?！靶倪B心”校園廣播 ，密切關(guān)注留守兒 童的健康成長，體現(xiàn)（ ） A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù) C. 司法保護(hù) D.社會保護(hù) 10. 目前我國約有 6 000 萬留守兒童和“事實(shí)孤兒”，他們往往缺少父母的關(guān)愛和教育 ，缺少監(jiān)管, 生活負(fù)擔(dān)重，心理發(fā)育不健全，自我保護(hù)意識淡薄。其中，少數(shù)留守兒童易

7、養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和道德 品行。留守兒童屬于弱勢群體 ，他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保障。為此 ，國務(wù)院專門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng) 村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見 ，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長。 (1) 為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童 ？ (2) 請你談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長應(yīng)加強(qiáng)哪些保護(hù)。 (3) 面對父母的遠(yuǎn)離，在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦 第 1 課時 1-5 CDDBC 6-9 ADDA 10. (1)留守兒童身心發(fā)育尚不成熟 ，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng) ，合法 權(quán)益容易受到不法侵害。 留守兒童的生存和發(fā)展事關(guān)國家的未來。 保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，體現(xiàn) 了社會的文明和進(jìn)步。 (2)家庭保護(hù)：父母或其他監(jiān)護(hù)人依法對留守兒童進(jìn)行