四年級(jí)語文家庭作業(yè)：閱讀積累與運(yùn)用

1、四年級(jí)語文家庭作業(yè)：閱讀積累與運(yùn)用摘要：小編為各位小朋友們搜集整理了四年級(jí)語文家庭作業(yè)：閱讀積累與運(yùn)用，希望各位小朋友能在開學(xué)之前對(duì)自己的作業(yè)做一個(gè)復(fù)習(xí)和檢查，注意：千萬不能抄答案噢！閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀?生命 生命?，完成下面練習(xí)(15分)夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈(tán dàn)了。但它掙(zhn zhèn )扎著，竭力煽動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈( )那樣鮮明( )飛蛾那種求生的欲望令我震驚( )我忍不住放了它( )

2、有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、“騷擾的“擾字用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_;按部首查字法應(yīng)查部首_?！皵_字在字典中有兩種意思：A、擾亂B、套語，因受人款待而表示客氣。文中 “騷擾的“擾應(yīng)選_。(4分)2、請用“選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)3、請?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上適宜的標(biāo)點(diǎn)。(2分)4、請?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語的近義詞：(2分)浪費(fèi)( ) 震撼( )5、作者是臺(tái)灣作家_，請用橫線從文中畫出表達(dá)她對(duì)待生命的句子。(2分)6、在你的學(xué)習(xí)

3、或生活中，一定有讓你敬仰的具有頑強(qiáng)生命力的人，如：_，因?yàn)樗?(她)_(3分)二、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。(15分)_有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬分，抱怨命運(yùn)不好。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的抱怨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮堂的，為什么不改繪畫呢?接著，他又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛雖然壞了，但耳朵還是(靈敏 靈敏)的，為什么不改學(xué)彈琴呢?孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪

4、畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。因?yàn)椋梢苑乐挂磺?喧鬧 熱鬧)的干擾，使精神高度集中。改學(xué)彈琴的孩子，漸漸覺得失明倒有利。因?yàn)?，他可以免除許多無謂的(煩惱 苦惱)，使心思無比集中。后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子也成了音樂家，知名世界。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆(感謝 感動(dòng))地拉著老人的手連聲道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一切道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的。1、請給文章加個(gè)適宜的題目,寫在文前的橫線上。(2分)。3、從文中找出以下詞語的反義詞。(4分)分散( ) 愉悅( )4、這篇短文主要講了_ _(2分)5、請用“ 在文中劃出的中心句，你從這個(gè)句子體會(huì)到:_(3分)總結(jié)：假設(shè)小朋友們