2022年關于體育教學的工作總結

1、高品質文檔2022年關于體育教學的工作總結 時間過的挺快的,轉瞬間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經受了一個學期的磨練,我已經完全適應了這里的環(huán)境,回想當時剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,我在領導的關懷和培育下,在眾多的老師的教導和關心下,快速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結閱歷,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結: 一、制造課堂氛圍，激發(fā)愛好 體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有方案、有目的地去進行，愛好特點打算了體育教學中應注意“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增加學生參與體育活動的愛好，又能在消遣嬉戲中體現體育教學內

2、容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧進展來達到體育課以及體育熬煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。 二、讓多媒體走進課堂 由于舊教學理念的影響，把體育理論學問全部忽視，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論學問課，在許多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來熬煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論學問。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為抱負。 三、體育嬉戲化 依據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，嬉戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育老師把握得很好的狀

3、況下，這堂課就是一堂勝利的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的愛好，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊!跳啊!讓學生氣械的反復練習了。 四、師生共同參加活動 體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育老師把握好教學方向、進度和內容，常常和學生一起活動，這樣效果特別抱負。體育課上，老師不參加活動，認為體育課上只有命令和聽從，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧公平的關系，這樣學生對體育課毫無愛好，那么，以后的體育課也毫無生氣。 五、不斷提高自身的業(yè)務水平 “學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育老師教學上出了問題，一個體育老師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜愛上體育課呢?這些問題都值得我們體育老師去思索。社會在進步，我們體育老師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課照舊是那些學問和方法學生