初中第一節(jié)語文課（課堂PPT）

1、1 234志在千里志在千里志存高遠志存高遠有志者事竟成有志者事竟成5 拿破侖說：不想當元帥的拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵士兵不是好士兵! ! 目標定高遠些，能指引我目標定高遠些，能指引我們走向成功，創(chuàng)造輝煌。們走向成功，創(chuàng)造輝煌。 6 據(jù)說能到達金字塔塔據(jù)說能到達金字塔塔頂?shù)膭游镉袃煞N：一是雄鷹，頂?shù)膭游镉袃煞N：一是雄鷹，一是蝸牛。同學們，如果我一是蝸牛。同學們，如果我們不是一只雄鷹，也要做一們不是一只雄鷹，也要做一只只堅韌不拔、不到頂點誓不堅韌不拔、不到頂點誓不罷休罷休的蝸牛！機遇不能錯過，的蝸牛！機遇不能錯過，青春不容懈怠，信念不可滅青春不容懈怠，信念不可滅呀呀! !7語文是什么？

2、語文是什么？ 是杜甫是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心感時花濺淚，恨別鳥驚心”的愴然。的愴然。是李清照是李清照“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨。的哀怨。是蘇軾是蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的開闊胸懷；的開闊胸懷；是陶淵明是陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田的田園閑逸；園閑逸；8 語，語言，說話。語，語言，說話。 像魏書生演講妙語連珠，像周總理談判機智幽默。見什么人說什么話，進什么場合發(fā)什么言論。話一出口讓人感覺如春風拂面，如炎夏的清泉，非常舒服。

3、 文，文章，文采。文，文章，文采。 是比喻迭起的離騷，是朗朗上口的散文，是栩栩如生，生動形象的四大名著。9最喜歡的一本書？最喜歡的一本書？最喜歡的一句名言？最喜歡的一句名言？ 希望同學們都能多讀書，讀得多希望同學們都能多讀書，讀得多才能寫得好，多寫才能筆下生花，才能寫得好，多寫才能筆下生花，文章聲情并茂。文章聲情并茂。1011歷史故事添笑柄歷史故事添笑柄12 我不敢娶我不敢娶 清代李鴻章有個遠房親戚李某，不學無術卻清代李鴻章有個遠房親戚李某，不學無術卻一心想升官發(fā)財。有一次，他去參加鄉(xiāng)試，憋一心想升官發(fā)財。有一次，他去參加鄉(xiāng)試，憋了半天也沒寫出一個字，眼看終場時間就要到了半天也沒寫出一個字，眼

4、看終場時間就要到了，他靈機一動，便在紙上寫了：了，他靈機一動，便在紙上寫了：“我是李鴻我是李鴻章中堂大人的親戚章中堂大人的親戚”?？墒?，?？墒牵捌萜荨弊植粫?，字不會寫，只好借用只好借用“妻妻”來代替。他想：有了這個金字來代替。他想：有了這個金字招牌，準能考中。招牌，準能考中。 誰知，詳實的主考官不徇私情，他看了李誰知，詳實的主考官不徇私情，他看了李某的試卷，啼笑皆非，便信手在某的試卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鴻章我是李鴻章大人的親妻大人的親妻”后，又加上了幾個字：后，又加上了幾個字：“所以，所以，我不敢娶（?。┠阄也桓胰ⅲㄈ。┠恪?。 13謎語故事有奇趣謎語故事有奇趣14古詩密碼古詩密碼

5、從前，有人在地里挖到一只金屬盒子，從前，有人在地里挖到一只金屬盒子，盒子沒有鎖，卻怎么也打不開。細看盒盒子沒有鎖，卻怎么也打不開。細看盒蓋上的圓形字盤，上面刻著二十個字：蓋上的圓形字盤，上面刻著二十個字： 春生此國物多君豆愿紅；枝來采發(fā)南幾春生此國物多君豆愿紅；枝來采發(fā)南幾最相擷思。最相擷思。 此人頗識詩書，知道這是用一首古詩級此人頗識詩書，知道這是用一首古詩級成的密碼。他依著詩句順序，終于把盒成的密碼。他依著詩句順序，終于把盒子打開，得到了盒內的珍寶。子打開，得到了盒內的珍寶。 你知道這你知道這是一首什么古詩嗎？是一首什么古詩嗎？ 15謎底 相思相思 唐唐 王維王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，紅

6、豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。愿君多采擷，此物最相思。 16字謎有玄機字謎有玄機17（三）猜（三）猜 字字 謎謎 （1） 兩口坐在狗頭上。兩口坐在狗頭上。（2） 一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。 （3） 四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒 猜中。猜中。 （4） 兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人 笑話，躲在山中不出來笑話，躲在山中不出來 （5） 寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她 準

7、來。準來。 18對聯(lián)有智慧對聯(lián)有智慧19 解縉解縉Xi jn的對聯(lián)故事的對聯(lián)故事 反唇相譏老財主反唇相譏老財主 有一次解縉在路上遇到一位老財主，這有一次解縉在路上遇到一位老財主，這個老財主略知一點文墨，久聞解縉善作對個老財主略知一點文墨，久聞解縉善作對聯(lián)，故意攔住解縉的去路。解縉很生氣，聯(lián)，故意攔住解縉的去路。解縉很生氣，老財主就奚落解縉：老財主就奚落解縉：“小犬無知嫌路窄，小犬無知嫌路窄，”解縉應聲答道：解縉應聲答道：“大鵬展翅恨天底大鵬展翅恨天底”。老。老財主見解縉穿綠衣，又出上聯(lián)：財主見解縉穿綠衣，又出上聯(lián)：“出水蛤出水蛤蟆穿綠襖蟆穿綠襖”，解縉見老財主著紅袍，隨口，解縉見老財主著紅袍，

8、隨口反唇相譏：反唇相譏：“落湯螃蟹著紅袍落湯螃蟹著紅袍”。老財主。老財主無言以對，只好灰溜溜的走了。無言以對，只好灰溜溜的走了。 20 讓大臣當眾出丑讓大臣當眾出丑 解縉尊敬長輩，虛心好學，很年輕就解縉尊敬長輩，虛心好學，很年輕就當上了朝廷的大學士。他性格剛直，不會當上了朝廷的大學士。他性格剛直，不會溜須拍馬，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。溜須拍馬，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴會上，一位大臣用對對子對他搞在一次宴會上，一位大臣用對對子對他搞突然襲擊：突然襲擊：“二猿斷木山中，小猴子竟敢二猿斷木山中，小猴子竟敢對鋸（句）？對鋸（句）？”解縉脫口對答：解縉脫口對答：“一馬陷一馬陷足泥內，老畜

9、生怎能出蹄（題）！足泥內，老畜生怎能出蹄（題）！”在座在座的人們聽了都偷著發(fā)笑，那位大臣當眾出的人們聽了都偷著發(fā)笑，那位大臣當眾出了丑，弄得面紅耳赤，無言以對。了丑，弄得面紅耳赤，無言以對。 21歇后俗語有妙趣。歇后俗語有妙趣。22（四）接歇后語（四）接歇后語 1 、豬鼻子上插大蔥、豬鼻子上插大蔥 2、千里送鵝毛、千里送鵝毛 3、秋后的螞蚱、秋后的螞蚱 4、孔夫子搬家、孔夫子搬家 5、老鼠爬進書箱里、老鼠爬進書箱里 6、三顧茅廬、三顧茅廬 7、張飛穿針、張飛穿針 禮輕情意重禮輕情意重折騰不了幾下折騰不了幾下盡是書（輸）盡是書（輸）咬文嚼字咬文嚼字 有備而來有備而來大眼瞪小眼大眼瞪小眼23那么，

10、那么，如何學好語文呢？如何學好語文呢？24多讀，腹有詩書氣自華，多讀，腹有詩書氣自華，多寫，文思泉涌自生花。多寫，文思泉涌自生花。多聞，集思廣益長見識。多聞，集思廣益長見識。多思，去偽存真長智慧。多思，去偽存真長智慧。25語文學習學什么？語文學習學什么？26解讀文本的能力解讀文本的能力1、字詞的積累。、字詞的積累。2、內容的解讀，結構的分析。、內容的解讀，結構的分析。3、修辭手法的運用，語言技巧的、修辭手法的運用，語言技巧的 把握。把握。4、思想情感的領悟。、思想情感的領悟。5、經(jīng)典文章的背誦。、經(jīng)典文章的背誦。27 寫的功夫寫的功夫 1、學會觀察，學會留心，做個有心人。、學會觀察，學會留心，

11、做個有心人。 2、學會審題，學會立意，學會構思，、學會審題，學會立意，學會構思，善于布局謀篇。善于布局謀篇。 3、學會用詞，學會造句，學會達意，、學會用詞，學會造句，學會達意，學會傳情。學會傳情。 4、學會借鑒，學會反思，學會自診，、學會借鑒，學會反思，學會自診，學會自改。學會自改。28 廣東一位高考作文狀元，像師弟師妹們介廣東一位高考作文狀元，像師弟師妹們介紹經(jīng)驗的時候說：紹經(jīng)驗的時候說：“我根本沒有被高考作我根本沒有被高考作文這幾個字嚇到，我是把高考作文當日記文這幾個字嚇到，我是把高考作文當日記來寫。來寫?！?他從小就有寫日記的習慣，從未間斷，寫他從小就有寫日記的習慣，從未間斷，寫多了，便

12、多了，便“思如泉涌思如泉涌”。 古人云：古人云：“玉不琢，不成器。人不學，不玉不琢，不成器。人不學，不知義。知義?！?我們要求每周從周我們要求每周從周1到周到周4每天認真寫一篇每天認真寫一篇200字以上的日記。字以上的日記。29語文學習的方法語文學習的方法良好的良好的習慣習慣是成功的基礎是成功的基礎科學的科學的方法方法是成功的關鍵是成功的關鍵301 1、紅筆、黑色、藍色筆多支；、紅筆、黑色、藍色筆多支；2 2、商務印書館出版的、商務印書館出版的現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典第第6 6版、版、古代漢語詞典古代漢語詞典第第2版、版、成語成語詞典詞典最新修訂本；最新修訂本；3 3、一本楷書、一本楷書鋼筆字

13、帖鋼筆字帖（新）（新）4 4、一個練習本（學校發(fā)）、一個預習筆、一個練習本（學校發(fā)）、一個預習筆記本、一本活頁紙、兩本作文草稿本（記本、一本活頁紙、兩本作文草稿本（學學校發(fā)校發(fā)）、兩本作文修改本；）、兩本作文修改本；31科代表科代表: :膽大心細負責膽大心細負責1 1、檢查督促課前準備、檢查督促課前準備2 2、早讀要大膽領讀、維持紀律、落實要求、早讀要大膽領讀、維持紀律、落實要求（齊讀、背誦、聽寫、默寫等）（齊讀、背誦、聽寫、默寫等）3 3、每天認真布置作業(yè)、每天認真布置作業(yè)4 4、第一節(jié)晚自習結束后，收齊作業(yè)，并做、第一節(jié)晚自習結束后，收齊作業(yè)，并做好登記。好登記。32早讀早讀: :早早7

14、7點點1515分整分整齊地坐在教室里，齊地坐在教室里，在科代表的組織下在科代表的組織下開始早讀。開始早讀。33課前課前:1.:1.上節(jié)課下課時，把語文書、上節(jié)課下課時，把語文書、練習本、一張活頁紙、紅筆黑筆練習本、一張活頁紙、紅筆黑筆等整齊擺放在課桌上，無關的內等整齊擺放在課桌上，無關的內容放回桌膛里；容放回桌膛里；2. 2.預備鈴響時，務必坐在自己座預備鈴響時，務必坐在自己座位上認真回顧上節(jié)課的內容，準位上認真回顧上節(jié)課的內容，準備課前提問。備課前提問。34課中課中: :認真按老師的要求做，看認真按老師的要求做，看書、思考、合作、傾聽、書、思考、合作、傾聽、作筆記、齊讀、背誦等等。作筆記、齊

15、讀、背誦等等。35五到五到：眼到、口到、耳眼到、口到、耳到、心到、手到到、心到、手到36課后課后: : 鞏固和提高鞏固和提高 必須獨立、認真、按質、按量完成作必須獨立、認真、按質、按量完成作業(yè)，錯題必須用業(yè)，錯題必須用紅筆紅筆及時更正。及時更正。 字跡要認真工整，按時按量完成，字跡要認真工整，按時按量完成，不準存在不交作業(yè)或者少些作業(yè)的現(xiàn)不準存在不交作業(yè)或者少些作業(yè)的現(xiàn)象。象。 37本學期五抓：本學期五抓：練字、誦讀、寫作、練字、誦讀、寫作、讀書（以書為友）、讀書（以書為友）、體驗生活（從生活體驗生活（從生活中學習語文）。中學習語文）。38 背書背書： 充分利用每一分鐘，完成規(guī)定任務，務必充分

16、利用每一分鐘，完成規(guī)定任務，務必人人過關。你會感受到朗讀的快樂！人人過關。你會感受到朗讀的快樂！ 書寫書寫： 堅持練字，每天寫堅持練字，每天寫3行，認真書寫。你會感行，認真書寫。你會感受到成功的快樂！受到成功的快樂！ 作業(yè)作業(yè)： 字跡要認真工整，按時按量完成，不準存字跡要認真工整，按時按量完成，不準存在不交作業(yè)或者少些作業(yè)的現(xiàn)象。你會感在不交作業(yè)或者少些作業(yè)的現(xiàn)象。你會感受到堅持的快樂！受到堅持的快樂！39 寫作寫作： 周周1到周到周4每天寫每天寫200字以上的日記。字以上的日記。你會感受漢語言文字的出神入化！你會感受漢語言文字的出神入化！ 讀書：讀書： 每天閱讀每天閱讀1000字的名著或著名散文、字的名著或著名散文、小說、詩歌，并能聲情并茂的朗讀。小說、詩歌，并能聲情并茂的朗讀。 你會體驗與大師對話后頓悟的人生你會體驗與大師對話后頓悟的人生感受！感受！401 1、知音知音、讀者讀者、意林意林2 2、小小說小小說或或微型小說微型小說3 3、格言格言、報刊精粹報刊精粹4 4、名人傳記名人傳記、知識文庫知識文庫41溫馨提示溫馨提示說得多