2017年海南省中考生物試卷(共17頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上-在-此-卷-上-答-題-無-效-畢業(yè)學(xué)校_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號(hào)_ _絕密啟用前海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試生 物本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。第卷(選擇題 共70分)一、選擇題(本題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.下列屬于生物的是 ()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列各種南海常見的動(dòng)物中,用鰓呼吸的是 ()A.水母B.海龜C.帶魚D.海蛇3.番茄果實(shí)的表皮屬于 ()A.保護(hù)組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織4.在顯微鏡對(duì)光過程中,

2、能反射光線的結(jié)構(gòu)是 ()A.目鏡B.反光鏡C.轉(zhuǎn)換器D.光圈5.下列食物鏈的表示方法正確的是 ()A.兔狐B.草兔狐C.草兔狐D.陽光草兔狐6.如圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ()A.B.C.D.7.霉菌最容易生長的環(huán)境是 ()A.干燥的皮鞋B.潮濕的沙地C.潮濕的糧食堆D.煮沸后密封的牛肉汁8.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是 ()A.子宮內(nèi)膜B.輸卵管C.羊水D.胎盤9.下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是 ()A.“春來江水綠如藍(lán)”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤禾苗壯”D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”10.蝶蛾類昆蟲的雌蟲,能分泌性外激素吸引雄蟲來交配。這屬

3、于動(dòng)物之間的 ()A.通訊B.等級(jí)C.分工D.語言交流11.下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ()A.寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)B.校園里所有的花草樹木C.校園里所有的老師和同學(xué)D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境12.如圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。其中數(shù)量最多、具有運(yùn)輸氧的功能的成分是 ()A.B.C.D.13.當(dāng)你受到挫折時(shí),采取的不恰當(dāng)措施是 ()A.向朋友征求意見B.砸壞課桌C.向老師講述,得到幫助D.向家長訴說,尋求幫助14.下列與安全用藥有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ()A.按時(shí)用藥B.用藥劑量適當(dāng)C.合理選擇藥物D.藥品價(jià)格越貴療效越好15.把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘,水不會(huì)變色,如果把菠菜放入沸水中煮

4、幾分鐘,水變成綠色。這是由于高溫破壞了 ()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡膜D.細(xì)胞核16.下面所列營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是 ()選項(xiàng)ABCD營養(yǎng)物質(zhì)維生素A維生素B1含鈣的無機(jī)鹽含鐵的無機(jī)鹽缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥缺鐵性貧血17.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?！卑l(fā)育成萬千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是 ()A.根B.芽C.葉D.莖18.流行性感冒的傳播途徑主要是 ()A.水傳播和飲食傳播B.飲食傳播和接觸傳播C.空氣傳播和飛沫傳播D.蟲媒傳播和接觸傳播19.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過程的是 ()上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織A.B.C.D. 20.小明投籃動(dòng)作優(yōu)美,完成

5、此動(dòng)作必須參與的結(jié)構(gòu)有 ()A.關(guān)節(jié)、骨骼肌B.關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)C.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)21.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于的發(fā)育階段是 ()A.幼蟲、成蟲B.蛹、若蟲C.若蟲、成蟲D.幼蟲、卵22.下列不屬于南海休漁制度主要目的的是 ()A.有效控制幼魚的捕撈B.保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性C.有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖D.漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備23.如圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對(duì)該反射的敘述正確的是 ()A.3是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺B.若4處受到損傷就不能發(fā)生反射C.該反射弧完成的是復(fù)

6、雜(條件)反射D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是5432124.下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是 ()A.青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警B.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪 C.青蛙有抱對(duì)行為,體內(nèi)受精D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 25.當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí),你會(huì)迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。產(chǎn)生聽覺的部位是 ()A.大腦B.耳蝸C.聽小骨D.鼓膜 26.下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是 ()A.排出體內(nèi)的廢物B.排出體內(nèi)的食物殘?jiān)?C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能 27.園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的 ()A.導(dǎo)管B.篩

7、管C.分生組織D.機(jī)械組織 28.農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是 ()A.人工輔助授粉提高植物的結(jié)果率B.給莊稼施肥為植物生長提供有機(jī)物C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中利于種子萌發(fā)29.如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是 ()A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44條+XX30.把雞窩里正在孵化的卵全部移走,母雞照樣趴在雞窩里孵卵。母雞的孵卵行為屬于 ()先天性行為學(xué)習(xí)行為社會(huì)行為繁殖行為 A.B.C.D.畢業(yè)學(xué)校

8、_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號(hào)_ _-在-此-卷-上-答-題-無-效-31.如圖是心臟、血管的示意圖,“”表示血流方向,下列表達(dá)正確的是 ()甲乙丙丁A.甲流出的血液為動(dòng)脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動(dòng)的方向是甲乙丁丙D.血液流經(jīng)乙丁丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血32.下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是 ()A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會(huì)殺死其他細(xì)菌B.抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)D.抗生素雖能治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利33.一對(duì)白兔交配后,產(chǎn)下1只白兔和2只黑兔,小亮同學(xué)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)兔的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷,其中錯(cuò)誤的是(有關(guān)基因用A、a表

9、示) ()A.白色是顯性性狀B.黑色是隱性性狀C.母兔的基因組成是AAD.黑兔的基因組成是aa34.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法正確的是 ()A.與對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用B.滴加碘液后,號(hào)試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論D.與對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用35.殺蟲劑往往初期滅蟲效果顯著,后來滅蟲效果逐漸下降,其原因是 ()A.害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性B.由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性C.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異D.害蟲存在抗藥性變異,殺蟲

10、劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇第卷(非選擇題 共30分)二、非選擇題(本題共4小題,共30分)36.(4分)為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是。(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是。(注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從散失的。37.(6分)

11、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答問題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)。(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的類。(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠環(huán)境。(5)金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)多樣性造成影響。(6)大洲島

12、物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。38.(10分)中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問題：(1)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【】中。(【】中填寫字母,中填寫名稱。)(2)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于。(3)玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：

13、都靠繁殖后代。 (4)太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為。(5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實(shí)甜度變高等變異屬于(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。39.(10分)健康是民族復(fù)興之路,推行健康生活方式,落實(shí)預(yù)防為主,減少疾病發(fā)生,實(shí)現(xiàn)全民健康,是建設(shè)健康中國的戰(zhàn)略主題。選擇健康的生活方式,是每一位國民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：甲乙(1)合理營養(yǎng),平衡膳食是健康的生活方式之一。從圖甲看,我們每天攝入量最多的應(yīng)是食物。(2)堅(jiān)持體育鍛煉,提高肺活量,可增加呼吸系統(tǒng)的主要器官與外界的氣體交換率。(3)圖乙是身體某處的血管示意圖。堅(jiān)持體育鍛煉,促進(jìn)血液循環(huán),有利于人體在圖乙中的血管處(填序號(hào))進(jìn)

14、行充分的物質(zhì)交換,為人體的生命活動(dòng)提供更多的氧氣和養(yǎng)料。(4)選擇健康的生活方式,有利于提高我們的健康水平及自身免疫力,從傳染病的預(yù)防措施看,屬于。(5)積極響應(yīng)計(jì)劃免疫政策,是預(yù)防傳染病,保護(hù)兒童健康和生命,提高人口素質(zhì)的一種手段。從免疫類型來看,計(jì)劃免疫屬于免疫。專心-專注-專業(yè)海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試生物答案解析第卷一、選擇題1.【答案】D【解析】生物具有生命現(xiàn)象。機(jī)器人、電腦病毒、鵝卵石都沒有生命現(xiàn)象，不屬于生物；珊瑚蟲具有生命現(xiàn)象，屬于生物?！究键c(diǎn)】生物的生命現(xiàn)象2.【答案】C【解析】不同動(dòng)物的呼吸器官不同，水母屬于腔腸動(dòng)物，無專門的呼吸器官，需借助體內(nèi)、外表面的細(xì)胞與

15、周圍的水進(jìn)行氣體交換；海龜和海蛇都屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸；帶魚屬于魚類，用鰓呼吸。【考點(diǎn)】動(dòng)物的呼吸器官3.【答案】A【解析】植物的主要組織有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織等，番茄果實(shí)的表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織?！究键c(diǎn)】植物組織4.【答案】B【解析】目鏡的作用是放大物像；反光鏡的作用是反射光線；轉(zhuǎn)換器的作用是調(diào)換物鏡；光圈的作用是使光線通過?！究键c(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能5.【答案】B【解析】食物鏈?zhǔn)巧镏g通過食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者和非生物成分，一般情況下食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者。A中沒有生產(chǎn)者；C中食物鏈應(yīng)為草兔狐；D中多了非生物成分?！究键c(diǎn)】食物鏈

16、6.【答案】D【解析】。如圖所示為胚芽，為胚軸，為胚根，為子葉。大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)與功能7.【答案】C【解析】真菌繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣以及一定的營養(yǎng)物質(zhì)，霉菌屬于真菌，所以最容易生長霉菌的環(huán)境是潮濕的糧食堆?！究键c(diǎn)】真菌的繁殖條件8.【答案】D【解析】母體子宮內(nèi)的胎兒與外界進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的部位是胎盤和臍帶?！究键c(diǎn)】胎兒的發(fā)育9.【答案】B【解析】影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素。A中體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響；B中體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響；C中體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物禾苗的影響；D中體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生

17、物的影響。【考點(diǎn)】影響生物生活的環(huán)境因素10.【答案】A【解析】動(dòng)物通訊是指一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味等叫做動(dòng)物語言。蝴蝶類昆蟲的雌蟲通過分析性外激素吸引雄蟲，屬于信息交流。【考點(diǎn)】動(dòng)物的通訊方式11.【答案】D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，包括生物成分和非生物成分兩部分。生物成分是指生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（各種動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；非生物成分是指陽光、空氣、溫度、水分、土壤等。校園里所有的生物及其生存環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)

18、的概念12.【答案】C【解析】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。如圖所示為是白細(xì)胞、是血漿、是紅細(xì)胞、是血小板。其中紅細(xì)胞數(shù)量最多，且具有運(yùn)輸氧氣的功能；白細(xì)胞體積較大、數(shù)量較少，有細(xì)胞核，并具有防御疾病的功能；血小板是最小的細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則，且具有促進(jìn)止血和加速凝血的功能；血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等功能。【考點(diǎn)】血液的組成與功能13.【答案】B【解析】調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為一轉(zhuǎn)移注意力；二宣泄煩惱；三自我安慰。心情愉快是人心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示人的身心處于積極的健康狀態(tài)，在日常生活中，我們應(yīng)該

19、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。【考點(diǎn)】調(diào)節(jié)情緒的方法14.【答案】D【解析】安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響和危害?！究键c(diǎn)】安全用藥15.【答案】B【解析】在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。把菠菜放入沸水中煮，由于破壞了細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流入水中，使水變成了綠色。【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能16.【答案】B【解析】若機(jī)體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥、皮膚干燥；若缺乏維生素B1會(huì)患腳氣?。粔难∈怯捎谌狈S生素C導(dǎo)致的；缺鈣或卻、缺維生素D，兒童會(huì)患佝僂病，老人

20、會(huì)患骨質(zhì)疏松癥；缺鐵會(huì)患貧血癥?！究键c(diǎn)】營養(yǎng)缺乏癥17.【答案】B【解析】芽分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽。【考點(diǎn)】芽結(jié)構(gòu)的發(fā)育18.【答案】C【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病能夠在人群中路流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，流行性感冒屬于傳染病，

21、傳播途徑主要是空氣傳播、飛沫傳播?！究键c(diǎn)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)19.【答案】D【解析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多，如圖過程就是細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織，如圖?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的分裂和分化20.【答案】D【解析】骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端繞過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受到刺激收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，

22、就會(huì)牽動(dòng)它所附著的骨，繞過關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合完成的?！究键c(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合21.【答案】A【解析】蝴蝶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)的發(fā)育。其中“毛毛蟲”處于幼蟲階段；“蝴蝶”屬于成蟲階段?！究键c(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育22.【答案】D【解析】我國每年在南海、東海、黃海和渤海海域?qū)嵭行轁O制度。其目的是保護(hù)魚類，提高魚類產(chǎn)量，保護(hù)海洋生態(tài)，發(fā)展海洋漁業(yè)，并不是為了讓漁船、漁民得到休整，為繼續(xù)捕撈做準(zhǔn)備?！究键c(diǎn)】我國漁業(yè)資源23.【答案】B【解析】反射活動(dòng)由反射弧來完成，反射

23、弧的結(jié)構(gòu)包括1感受器、2傳入神經(jīng)纖維、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)纖維、5效應(yīng)器等結(jié)構(gòu)。3是神經(jīng)中樞，位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，能完成反射活動(dòng)，但不能產(chǎn)生感覺，感覺在大腦皮層形成；如果傳出神經(jīng)受損，就不能完成反射活動(dòng)；該反射是由脊髓控制的，屬于簡單反射；完成反射活動(dòng)的正確傳到路線為12345?！究键c(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)與功能24.【答案】D【解析】青蛙的鳴叫是雄蛙在求偶；青蛙的發(fā)育過程為受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，所以青蛙的生殖發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；青蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別將精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，所以，青蛙是體外受精；通過青蛙的發(fā)育過程可以看出，青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育?！究键c(diǎn)】青蛙的

24、生殖和發(fā)育25.【答案】A【解析】聽覺形成的路線為外界聲波進(jìn)入外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦皮層的聽覺中樞，進(jìn)而形成聽覺。所以聽覺是在大腦皮層形成的?！究键c(diǎn)】聽覺的形成26.【答案】B【解析】人體通過排尿可以排出體內(nèi)的廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持細(xì)胞的正常生理功能。排除體內(nèi)的食物殘?jiān)鼘儆谂胚z，不屬于排泄?！究键c(diǎn)】排尿的意義27.【答案】A【解析】植物體內(nèi)導(dǎo)管的功能是運(yùn)送水分和無機(jī)鹽，篩管的功能是運(yùn)送有機(jī)物。所以“打吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的導(dǎo)管內(nèi)。【考點(diǎn)】植物體內(nèi)的運(yùn)輸組織28.【答案】B【解析】當(dāng)外界環(huán)境因素影響授粉時(shí)，會(huì)降低結(jié)果率，可采取人工輔助授粉的措施來幫助授粉；給莊稼施肥，是

25、為了給植物生長提供無機(jī)鹽；二氧化碳是光合作用的原料，白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳，是為了增強(qiáng)光合作用；種子萌芽的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，所以把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中，可利于種子的萌芽?！究键c(diǎn)】傳粉,無機(jī)鹽的作用，光合作用，種子萌發(fā)的條件29.【答案】D【解析】染色體在人的體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的，共有23對(duì)，包括22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體。由圖可知，兩條性染色體的形態(tài)不同，此圖為男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為22對(duì)常染色體+XY。【考點(diǎn)】人體的染色體30.【答案】C【解析】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；繁殖行為是生物

26、為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，包括求偶交配、孵卵等；學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。母雞孵卵的行為屬于繁殖行為和先天性行為?！究键c(diǎn)】先天性行為和繁殖行為31.【答案】C【解析】從心臟向外流出的血液可能進(jìn)入肺動(dòng)脈，也可能進(jìn)入主動(dòng)脈，肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血，主動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血；動(dòng)脈血管內(nèi)的血流方向是從主干流向分支，靜脈血管內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支向主干，毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過，所以乙是動(dòng)脈血管，丙是靜脈血管，丁是毛細(xì)血管；根據(jù)血液循環(huán)路線可以看出，血液流動(dòng)的方式是心臟動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈；血液流經(jīng)乙丁丙后，如為體循環(huán)，則有動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；如為肺循環(huán)

27、，則有靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。【考點(diǎn)】心臟和血管32.【答案】D【解析】抗生素可用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，會(huì)殺死其他細(xì)菌；光線、濕度、微生物等均能引起藥物腐敗變質(zhì)，抗生素藥物也不例外；抗生素的濫用會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，并殺死正常的有益菌等，并非盡早服用，便早日康復(fù)；根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物并合理使用?！究键c(diǎn)】抗生素33.【答案】C【解析】根據(jù)題意可知，白兔和黑兔是一對(duì)相對(duì)性狀，其中白兔是顯性性狀，黑兔是隱性性狀，所以黑兔的基因組成為aa，由于后代的基因來自父母雙方，所以親代中都至少含有一個(gè)a基因，則白色母兔的基因組成為Aa?！究键c(diǎn)】基因的性狀遺傳34.【答案】A【解析】和實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液，探

28、究的是唾液對(duì)饅頭的消化作用；滴加碘液后，號(hào)試管由于淀粉被唾液淀粉酶消化了，所以不會(huì)變藍(lán)，號(hào)因無唾液淀粉酶，淀粉不能被消化，所以滴加碘液后會(huì)變藍(lán)，號(hào)試管因唾液與饅頭塊的淀粉沒有充分混合，淀粉沒有完全被消化，所以滴加碘液后會(huì)變藍(lán)；本實(shí)驗(yàn)可以形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一是和，變量是有無唾液淀粉酶，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，二是和，探究的是牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用?！究键c(diǎn)】探究饅頭在口腔內(nèi)消化的實(shí)驗(yàn)35.【答案】D【解析】首先害蟲存在兩種變異個(gè)體，即抗藥能力強(qiáng)的害蟲和抗藥能力差的害蟲。農(nóng)藥是害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強(qiáng)的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累而加強(qiáng)，殺蟲劑使

29、用時(shí)間越長，效果越差，是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲中抵抗農(nóng)藥的變異進(jìn)行了選擇。【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇第卷二、非選擇題36.【答案】(1）氧氣（氧）（2）二氧化碳（3）E葉片【解析】（1）A瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子，B瓶內(nèi)是煮熟的種子，A瓶內(nèi)的種子有生命，能進(jìn)行呼吸作用；B瓶內(nèi)的種子沒有生命，不能進(jìn)行呼吸作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是A瓶蠟燭熄滅，B瓶繼續(xù)燃燒。說明A瓶內(nèi)沒有了氧氣，所以該實(shí)驗(yàn)的目的是證明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣。（2）由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，C內(nèi)二氧化碳被氫氧化鈉吸收，所以實(shí)驗(yàn)二中C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳。（3）E和F可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是葉片的數(shù)量。且葉片越多，蒸騰作用就越強(qiáng)

30、。所以會(huì)看到E裝置塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠多，說明植物的蒸騰作用是通過葉片散失的。【考點(diǎn)】植物的三大生理活動(dòng)37.【答案】（1）海洋（2）鳥（3）陽光（4）適應(yīng)（5）生物（或生物種類、物種、遺傳、基因）（6）（自我、自動(dòng)）調(diào)節(jié)【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)等，根據(jù)題干中的信息可以看出，大洲島周圍的海域?qū)儆诤Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)。（2）金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸，應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物中的鳥類。（3）影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分、濕度等。大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類這種分布的主要因素是陽光。（4）退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)自身的一種保護(hù)，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。（5）一種生物就是一個(gè)豐富的基