校本培訓-機械效率

1、第十五章功和機械能第三節(jié)：機械效率 教學過程：一、邊學過程一一學習目標、學法指導和導學問題 學習目標1知道有用功、額外功、總功及他們三者間的關系2理解機械效率，掌握機械效率的計算學法指導：以學生自學、生為生師為主，教師點疑為輔，邊學邊教邊測邊練。導學問題：1使用機械時，真正對完成工作任務有用的功叫做 ;除此之外，對完成工作任務無用而又不得不做的功叫做 ;二者之和叫做 .2用桶從井中提水的時候，對_做的功是有用功，對做的功是額外功。如果桶掉進 井里，從井里撈桶時，撈上來的桶帶有一些水，這砂子S100W 踴至20V時對桶做的功是功，對水做的功是功。3. 用三種方法把沙子運上三樓，如圖所示，根據圖中

2、數據算出三種方法所做有用功的大小均為，其中哪一種方法做的總功最多？ 哪一種方法做的總功最少？(1) 機械效率的定義：(2) 機械效率的公式:4機械工作時因為額外功是不可避免的，故功總大于功所以機械效率總是1.5.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所物理量123鉤碼重G (N)446鉤碼上升咼度h( m0.10.10.1繩端拉力F ( N)1.81.42.4繩端移動距離s( m0.30.50.3機械效率n74%示，實驗裝置如圖：(1)通過表中數據可分析出實驗1是用圖做的實驗，實驗“甲”或“乙”)甲乙(填“甲”或“乙”)2是用 (填圖做的實驗。(2)請將表中空白處填上恰當的數據。（

3、百分號前保留整數）3）通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時動滑輪的個數越多，動滑輪越重，滑輪組的機械效率 。（4）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率。二、邊練過程：自學效果檢查、鞏固練習題1. 兩臺機械，甲機械效率為80%，乙機械效率為 60%，下列說法正確的是（）A 甲機械一定比乙機械省力B 乙機械一定比甲機械省力C.甲機械做的有用功一定比乙機械的多 D 有用功相同時，乙機械所做的總功多2 采取下述哪種措施可以提高機械效率（）A.有用功一定，增大總功B 總功一定，增大額外功C.有用功一定，減小總功D 額外功一定，減

4、小有用功3. 下列說法中正確的是（）A機械的功率越大，做功一定越多B使用任何簡單機械都不能省功C效率低的機械做功少 D .提高滑輪組的機械效率的辦法是增加滑輪的個數4. 關于機械效率的說法中正確的是（）A.越省力的機械，效率越高B .做有用功越多的機械，效率越高C.做相同的功，額外功的值越小，效率越高D.做功越快的機械，效率越高5. 在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數據。（1）由表中數據可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為 _，人做的總功為_J 。（2 ）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處 是;結合測力計放大圖，可知小強的錯誤鉤碼總

5、重g（n）鉤碼上升 高度h（ m測力計 拉力F （N測力計移動距離s （ m20.050.40.15（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該為 、邊教過程歸納提高、重點難點和易混易錯知識解析1做功時機械效率越高就越好嗎?答： 不一定，做功時不用機械而直接用人手去功時的機械效率是最高的，但有時為 了達到省力或省距離或其他目的，需要使用機械代替人手做功，雖然這樣做，機械效率會 降低2. 使用機械所做的有用功越多，機械效率就越大嗎？答：機械效率是有用功占總功的比例，它是由有用功、總功兩個因素決定的，不能 單憑其中一個判斷機械效率的高低3. 機械的機械效率越高是否越省力？答：請看一例，如圖甲和乙所

6、示，分別用定滑輪與動滑輪將 重物提升相同高度，若 G=G，則Fi>F2,因為使用動滑輪的額外功 多，所以有n i>n 2,可見機械效率越大的機械不一定越省力， 越省力的機械也不一定機械效率越大。通常情況下，越省力的機 械，其機械效率一般是越低的。4. 使用同一機械對物體做功機械效率是固定不變的嗎？答：機械效率的高低不僅與機械本身結構有關，還與機械使用的外部條件有關，例如 對同一滑輪組，提升的重物不同，其機械效率也不相同。同一機械提升重物多時，機械效 率就高，因為額外功基本一定，提升重物多做的有用功越多，機械效率就越高。5. 機械效率為何總小于 1?答： 因為n =Wt/W總，而 W

7、* W有+ W額，由于額外功的存在，即 W額0,因此總功必 定大于有用功，這就是機械效率一定小于1的原因。四、邊測過程一一當堂達標檢測題1、 如右圖，用一個動滑輪將重500N的重物勻速提高 0.5m，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，在繩子自由端所用的拉力是300N，則W總=J, W 有用=J, 機械效率 n =。2、 起重機在20s內把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是 4X104J,則起重機的總功率是 W，機械效率是。3、 如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重 。若工人在5s內將繩子勻 速向上拉6m ,則泥桶上升m ,手拉繩子的力為

8、N，拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 。4、如圖所示，在大小為 500 N的拉力F作用下，滑輪組將 800 N的A .做的有用功是500 JB .做的總功是800 JC.滑輪組的機械效率是62.5%D .滑輪組的機械效率是 80%5、如圖是某工人用滑輪組提升重物，工人用360N拉力將重為600N的重物勻速提升10m，需要時間50s。求：（1）有用功；（2）總功；（3 ）額外功;（4）機械效率；（5）工人做功的功率。五、課后及家庭作業(yè)一一知識延伸，能力拓展1. 如圖所示，一個質量 60kg的物塊，通過滑輪組在25N拉力作用下作勻速直線運動,在水平方向前進了 5m，已知物塊受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍，（不計繩重和摩擦，g取 10N/kg ）。求：（1）物塊受到滑動摩擦力的大??？（2）拉力F做的有用功是多少?2. 用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3 m所用的時間為10s。（不計繩重和摩擦），求：重物上升的速度. 拉力所做的有/用功.拉力的功