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文檔簡介

1、森林報課外閱讀指導(dǎo)課設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)、交流閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2、樂于交流自己的閱讀感受，初步達(dá)成對作品的理解。3、初步感受文本的語言特色，激發(fā)對科普讀物的閱讀興趣。教學(xué)重難點：初步感受文本的語言特色， 激發(fā)對科普讀物的閱讀興趣。前期準(zhǔn)備：1、征求學(xué)生和家長的意見，確定書目，網(wǎng)上訂購。2、自由組合，成立書友隊，小組共讀。教學(xué)過程：導(dǎo)入：板塊一：書情盤點檢查對書本基本內(nèi)容的了解，方法提示。1、出示填空題：森林報這部名著是（國名）著名科普作家的代表作，作者用輕快的筆調(diào)，采用形式，按、四個季節(jié)個月，有層次，有類別地報道森林中的新聞。 本書由翻譯而成，由出版社出版。這是一部的科普讀物，

2、這是一部關(guān)于的百科全書，部分內(nèi)容入選。2、你們是從哪里獲得這些信息的？3、小結(jié)方法。（課件出示溫馨提示）板塊二：書香茶舍交流匯報讀書的方法和感受。1、導(dǎo)語2、精彩推薦：特別介紹書友隊。請隊長說說書友隊名稱的來歷。請一位同學(xué)談?wù)勊窃鯓娱喿x這一段的。（課件出示文本片段）教師小結(jié)讀書方法。（課件出示溫馨提示）請其他同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。小結(jié)：學(xué)無定法，適合自己的就是最好的。3、鏈接閱讀：我們從這段文字中可以了解到什么樣的知識？你還了解動物界中哪些動物也具有同樣的本領(lǐng)呢？（課件出示溫馨提示）4、在線書評：森林報給你的整體印象是什么？在所有的欄目中你最喜歡哪個欄目？你打算介紹其中的哪段新聞給我們聽？并談?wù)勀阆矚g的理由好嗎？先在組內(nèi)交流一下自己的看法，然后進(jìn)行全班交流。( 課件出示溫馨提示 )5、課件出示所有的方法，回顧齊讀。板塊三：書訊快遞- 推動學(xué)生的后

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