2022年四年級下學期班隊工作總結

1、高品質文檔2022年四年級下學期班隊工作總結 忙勞碌碌中一學期又在指間悄然消逝了，回顧這一學期學生們的點滴成長與進步，感慨頗多，總覺得付出不少，但收獲卻微乎其微，或許是工作方法有待改進，現(xiàn)就工作中的收獲、反思總結如下： 一、專心營造良好學習氛圍 深知營造良好學習氛圍的重要性，我極大調動學生你追我趕的良好風氣。如： 1、成立學習小組，小組長競爭上崗，各小組定期評比。同桌3人或4人一組，相互之間既學習又競爭，表現(xiàn)好的為這一周的組長，擔當組長后更要以身作則，在學習、衛(wèi)生、紀律等方面都要做表率。這樣做，使每個學生既找到了身邊的榜樣，又找到了競爭對手，無意間培育了上進的心理。 2、設立積分考核，周周公開

2、量化。積分考核的范圍很廣泛，如：單元成果優(yōu)異、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課樂觀、為班級做好事、投稿勝利每項即可加2分，每天考核，周周評比，每周選擇前10名進行表彰。而且還以組進行了評比，也選擇前10名小組進行表彰，充分鼓舞學生團結合作，培育了集體榮譽感。 二、努力強化文明行為習慣 1、開學初，充分利用班隊會時間共同制定“我的八大堅持”，并在每周的班會時間要求學生針對“八大堅持”做一次自我反思，以完善自己的言行，激勵自己不斷進步。 2、擅長發(fā)覺、多多了解學生的不足之處，對不文明的言行舉止要準時勸阻，用言語誘導，并督促她們日后的言行，追蹤調查，直到改正為止。 3、充分利用積分評比，對學生的行為表現(xiàn)進行加

3、分與減分，有違規(guī)、違紀的現(xiàn)象扣5分到10分，讓學生在接受懲處的同時嚴格要求自己。 三、全力打造一流衛(wèi)生班級 堅持在早讀課前把室內外衛(wèi)生整理完畢，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。依據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學們的監(jiān)督匯報，每周評比一名班級“衛(wèi)生標兵”。 設立人人崗位制，門長、板長、窗長、校牌長、班牌長、校服長等，班內人人都有分工，人人都有事做，大家齊心協(xié)力，全力打造一流衛(wèi)生班級。 四、加強重視德育訓練工作 1、以身作則，做好表率。堅持上課說一般話、寫規(guī)范字，向學生問好，課下主動了解學生的狀況;讓學生每日讀閱讀書，我也不例外，堅持每日中午讀5-10頁課外書籍。 2、板報專欄，月月更換。班級的板報、專欄每次由我和學生

4、共同設計，光榮榜激勵了學生的進取心，專欄上張貼了學生優(yōu)秀的習作，手抄報、書法及繪畫等作品，為學生的特長展現(xiàn)供應了一個好的平臺。 3、培育干部，組建梯隊。班級的工作很瑣碎，僅靠班主任一人的力氣有些力不從心，所以面對人數(shù)膨脹的集體，要想方設法讓優(yōu)秀的學生起表率作用，并參加到班級梯隊的建設中。在班內，我成立了班主任班長(4名)小組長(24名)組員的四級崗位制，一級管理一級。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進生不掉隊，讓中間學生也優(yōu)秀起來。 除此之外，這一學期，我還堅持做好家訪工作、問題學生的轉化工作和學生平安的督察工作。 總之，這一學期，我堅持一如既往地從細節(jié)處抓班隊工作，對學生“管如嚴父、愛如慈母、親如伴侶”，讓