




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、理療科人員崗位職責(zé)2013/5/6 11:59:14 閱讀數(shù):1471一、科主任 (一)管理職責(zé): 1.在行政、業(yè)務(wù)對(duì)外工作中全權(quán)代表科室。做好科內(nèi)、科間各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。 2.參加醫(yī)院規(guī)定的相關(guān)會(huì)議,負(fù)責(zé)傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神,并督促落實(shí)。 3.認(rèn)真貫徹落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度及醫(yī)療操作規(guī)程,及時(shí)進(jìn)行檢查督促反饋。 4.制訂本科室工作計(jì)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃并組織實(shí)施、監(jiān)督檢查。
2、; 5.領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核,對(duì)本科人員提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲的意見。 6.負(fù)責(zé)科室的考勤和假期審批。統(tǒng)一安排安生出診、會(huì)診、值班工作和進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)、實(shí)習(xí)生的工作。 7.組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對(duì)掛靠醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。 8.對(duì)科室新藥使用、儀器設(shè)施添置等提出申請(qǐng)。 9.支配使用科室基金。 (二)業(yè)務(wù)職責(zé): 1.定時(shí)查房,共同研究解決重危疑難病例診斷
3、治療上的問題。 2.參加門診、會(huì)診、出診,決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。 3.運(yùn)用國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)臨床實(shí)踐,不斷開展新技術(shù),提高醫(yī)療質(zhì)量。 4.重視醫(yī)療文書資料管理,定期督察科內(nèi)各級(jí)醫(yī)師病歷書寫質(zhì)量,及時(shí)簽閱。 5.積極開展?fàn)I銷工作,拓展外部市場(chǎng),主動(dòng)宣傳本科室的醫(yī)療新技術(shù)新項(xiàng)目,服務(wù)新舉措以及其他感動(dòng)人心的好人好事,提升本科室在群眾中的知名度和美譽(yù)度,不斷擴(kuò)大醫(yī)療市場(chǎng)份額。 (三)教研職責(zé):
4、60; 1.定期組織全科進(jìn)行病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、臨床教學(xué),并在日常工作和教學(xué)中起模范作用。 2.組織協(xié)調(diào)科研和新技術(shù)、新方法的開展與應(yīng)用。 3.組織科研實(shí)施,審查科內(nèi)人員論文投稿。 4.妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作,組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。二、科副主任 (一)管理職責(zé): 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度及醫(yī)療操作規(guī)程,及時(shí)進(jìn)行檢查督促反饋。 2.參與本科室主診醫(yī)生常規(guī)工作會(huì)議,討論本科室計(jì)
5、劃及有效管理科室人力、物力和財(cái)力等方面的事項(xiàng)。 (二)業(yè)務(wù)職責(zé): 1.定期參加門診和科室值班任務(wù),定期查房并親自參加指導(dǎo)急、重、疑、難病例的搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論會(huì)診。 2.負(fù)責(zé)本組患者的日常診斷、治療和處理,觀察并及時(shí)聽取本組下級(jí)醫(yī)師關(guān)于患者每日的病情和體征變化,了解所管患者的醫(yī)療、護(hù)理記錄和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果。 3.簽署住院病歷首頁(yè)、大病歷、首次病程錄、重要的??撇僮饔涗?、病程記錄等。 (三)教研職責(zé): 1.指導(dǎo)全科
6、結(jié)合臨床開展科學(xué)研究工作,并在日常工作和教學(xué)中起模范作用。 2.指導(dǎo)本科下級(jí)醫(yī)師做好各項(xiàng)醫(yī)療工作,有計(jì)劃的開展基本功訓(xùn)練。 3.根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的需要,會(huì)利用各種機(jī)會(huì)如查房、上課和各類操作對(duì)下級(jí)醫(yī)師和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)。三、主治醫(yī)師 (一)管理職責(zé): 1.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防差錯(cuò)事故;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理。 2.協(xié)助科主任加強(qiáng)對(duì)住院、進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的培訓(xùn)和日常管理工作。
7、; (二)業(yè)務(wù)職責(zé): 1.按時(shí)查房。具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療工作。 2.對(duì)所管病員全面負(fù)責(zé),掌握病員的病情變化。病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問題時(shí),應(yīng)及時(shí)處理,并向科主任匯報(bào)。 3.參加值班工作。在下班以前,作好交班工作。對(duì)需要特殊觀察的重癥病員,用口頭方式向值班醫(yī)師交班。 4.主持病房的臨床病例討論、會(huì)診,檢查、修改下級(jí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件,決定病員出院,審簽出(轉(zhuǎn))院病歷。 (三)教研職責(zé):
8、160; 1.擔(dān)任適量的臨床教學(xué),指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師工作。 2.主持病房的臨床病歷討論及會(huì)診,檢查、修改下級(jí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件。 3.組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),開展新技術(shù)、新療法,進(jìn)行科研工作,做好資料積累,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四、住院醫(yī)師 (一)管理職責(zé): 1.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和治療,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。 2.隨時(shí)了解病員的思想、生活情況,征求病員對(duì)
9、醫(yī)療護(hù)理工作的意見,做好病員的思想工作。 (二)業(yè)務(wù)職責(zé): 1.對(duì)病員進(jìn)行檢查、診斷、治療,開寫醫(yī)囑并檢查起執(zhí)行情況。 2.書寫病歷。新入院病員的病歷,一般應(yīng)在病員入院后小時(shí)內(nèi)完成。并負(fù)責(zé)病員住院期間的病程記錄,及時(shí)完成出院病員病案小結(jié)。 3.參加科內(nèi)查房。對(duì)所管病員進(jìn)行檢查、診斷、治療開寫醫(yī)囑并檢查執(zhí)行情況,每天至少上、下午各巡診一次??浦魅巍⑸霞?jí)醫(yī)師查房(巡診)時(shí),應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病員的病情和診療意見。 4.對(duì)所管病員全面負(fù)責(zé),在下班以前,作好交班工作。對(duì)需要特殊觀察的重癥病員,用口頭方式向值班醫(yī)師交班。 5.向上級(jí)醫(yī)師及時(shí)報(bào)告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化,提出需要轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院或出院的意見。 6.新畢業(yè)的醫(yī)師實(shí)行3年24小時(shí)住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制,暫時(shí)不具備條件的,實(shí)行12小時(shí)留院制。 (三)教研職責(zé):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漳州科技職業(yè)學(xué)院《男裝設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 攀枝花學(xué)院《工程圖學(xué)與計(jì)算機(jī)繪圖甲》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 15《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外貿(mào)專業(yè)英語一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽師范大學(xué)《工程實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銅仁幼兒師范高等專科學(xué)?!度肆Y源管理沙盤模擬》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 船舶運(yùn)力合同范本
- 第 19課《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
- 《7 比較測(cè)量紙帶和尺子》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版
- Unit 6 Meet my family Part A Lets talk(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 城市自來水廠課程設(shè)計(jì)
- 重慶市2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 【人教版】《勞動(dòng)教育》七上 勞動(dòng)項(xiàng)目一 疏通廚房下水管道 課件
- 2024特斯拉的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)FSD發(fā)展歷程、技術(shù)原理及未來展望分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)銀行人工智能行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 五屆全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員(智能制造控制技術(shù)方向)賽項(xiàng)實(shí)操樣題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論