五年級語文下學期按要求寫句子校外專項練習含答案

1、五年級語文下學期按要求寫句子校外專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習。1經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)_2秦王沒辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)_3流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)_4藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉述句)_5一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。(仿照例句將下面句子補充完整)一張小小的郵票，聯(lián)結著_，也聯(lián)結著_。風箏飛上了高高的天空，帶走了_，也帶走了_。二、 按要求完成句子。1鄭和出使西洋。（擴句，至少擴寫兩處）_2勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬

2、于誰呢？（改為陳述句）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為第三人稱敘述的句子）_4對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把。（改成比喻句）_三、 按要求改寫句子。1.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）_2.菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）_3.仿寫句子。例句：書籍，是人類文明的“長生果” 。 書籍，是_四、 按要求進行句子練習。1我們便爭執(zhí)起來，每個人都說月亮是屬于自己的。（改成雙重否定句）_2給下面的句子加標點。（_）奶奶（_）那月上是什么呢（_）我問（_）是樹（_）孩子（_）奶奶說（_）3月亮還在竹簾兒上爬。（仿寫擬人句）_4河水細細的，卻漫著一大片

3、的凈沙，全沒白日那么粗糙，燦爛地閃著銀光。（縮句）_五、 按要求寫句子。1.“天涯若比鄰”已經不再是夢想。（改成反問句）_2店家對武松說道：“我是一片好心，你反當作惡意?！保ǜ臑檗D述句）_3我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）_六、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。_2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）_3讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。寸草不生：_七、 按要求改寫句子。1

4、.母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被”字句） _2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（用加點的詞語寫一句話）_3.我對什么花。我不懂得欣賞。（用關聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。）_八、 按要求完成句子練習。 1.諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙”。（改為轉述句）_2.花開了，就像睡醒了似的。（仿寫句子） _3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記。（修改病句） _ 4.勤奮刻苦的王明同學，讓我很佩服。（改為反問句） _九、 按要求改寫句子1秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ （改成陳述句）_2這淘氣的鳥兒是我的好朋友。（改成反問句）_3一走進西湖公園

5、，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲嘹亮。（修改病句）_4 （_）我們不努力學習，將來（_）不能擔負起建設祖國的重任。（填上合適的關聯(lián)詞語）十、 句子訓練。1秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）_2人們早早地將搭石擺好。（改成被字句）_3父親說：“對。這就是我對你們的期望，”（改成轉述句）_4秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改成雙重否定句）_5天氣冷了，同學們都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）_6流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_十一、 按要求改寫句子1這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改為陳述句）_2媽媽對我說：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走?！保ǜ臑檗D述句）_3要把文

6、章寫好，最可靠的是要多看書。反問句：_4這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）_十二、 按要求寫句子。1.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)的月亮。（改為感嘆句）_2.孩子們踢得太精彩了，勾起了他小時候踢球的美好回憶。（換一種說法，意思不變）_3.所有人的眼睛都目不轉睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩個手指。（修改病句）_4.孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓你贏?！保ǜ臑檗D述句）_十三、 按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_2.整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）_3.根據(jù)要求用“溫和

7、”寫句子。（形容氣候）_。（形容性格）_。十四、 按要求寫句子。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_2.讀了青銅葵花一課，使我深受感動。（修改病句）_3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為雙重否定句）_4.青銅葵花是我一直想買的一本長篇小說。（調換語序，不改變句意）_十五、 按要求改寫句子。1嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”字句）_2孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）_3我當過德國的軍醫(yī)，_我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ㄌ钌锨‘?shù)年P聯(lián)詞）4沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）_十六、 把下列句子改成“被”字句。1我

8、用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_十七、 按要求寫句子。 1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。 縮寫句子：_2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？ 改為陳述句：_3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。 仿寫排比句：_4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。 改變語序，保持句意不變：_答案1、經常到山里的人，大概都見過這樣的情景。 秦王沒辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 流星體是天體。 藺相如說，秦

9、王他都不怕，更不會怕廉將軍。 身處異地兩人的情感 兩地親人們的一份思念 煩惱 心中的憂愁2、勇敢的鄭和帶著船隊出使遙遠的西洋。 勝利不屬于這樣的隊伍，不會屬于誰。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條火龍。3、父親說，對，這是他對你們的希望。 土是背來的。 打開理想之門的鑰匙。4、我們便爭執(zhí)起來，沒有一個人不說月亮是屬于自己的。 “ ， ？” ?！?， ?！?。 星星還在天上眨著眼呢。 凈沙閃著銀光。5、難道“天涯若比鄰”還是夢想嗎？ 店家對武松說道，他是一片好心，武松反而當作惡意。 我覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。6、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外

10、在紛紛揚揚地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長時間了，睡夢中的我真不知什么時候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。 讀了這篇文章，我受益匪淺。 干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。7、花生被母親做成了好幾樣食品。 我們要愛護環(huán)境，不要隨處扔垃圾。 我無論對什么花，都不懂得欣賞。8、諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。 鳥兒叫了，就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜歡看西游記。 勤奮刻苦的王明同學，怎能不讓我佩服呢？9、 秦王我都不怕，更不怕廉將軍。 難道這淘氣的鳥兒不是我的好朋友嗎？ 一走進西湖公園，

11、就看到公園里彩旗飄飄，聽到歌聲嘹亮。 如果 就10、秦王我都不怕，不會怕廉將軍。 搭石被人們早早地擺好。 父親說，對。這就是他對我們的期望。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 天氣冷了，同學們都穿上了毛衣，戴上了帽子。 流星體是天體。11、這比山高比海還深的情誼，我們不能忘記。 媽媽對我說，讓我先回去，她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好，最可靠的難道不是要多看書嗎？ 這件事很讓人高興。 眼睛里流露出喜悅。12、月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮啊！ 孩子們踢得太精彩了，怎能不勾起他小時候踢球的美好回憶呢？ 所有人都目不轉睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩個手指。 孫臏胸有成竹地說，將軍請放心，按照他的主意辦，一定能讓將軍贏。13、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 田埂成了畫面。 在一個溫和的日子里，我們一家出去游玩。 上課時，老師總是用溫和的目光看著大家，使我們感到非常親切。14、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？ 讀了青銅葵花一課，我深受感動。 海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。 我一直想買的一本長篇小說是青銅葵花。15、居然把嶄新的白床單抓破了。 臉上浮出神情。 所以