輕松過高級口譯 寫點經(jīng)驗給后來人高級口譯.doc_第1頁
輕松過高級口譯 寫點經(jīng)驗給后來人高級口譯.doc_第2頁
輕松過高級口譯 寫點經(jīng)驗給后來人高級口譯.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、輕松過高級口譯寫點經(jīng)歷給后來人 高級口譯1、關(guān)于聽力:做歷年真題是最好的捷徑高口聽力比起中口最大的改變就是gap-filling,以前可以憑記憶做完中口聽力multiple choice和translation的朋友估計在高口沿用老方法是不行的,記筆記我個人的體會是你愛怎么記就怎么記,隨意是用字母縮寫還是畫圖或是只記輔音什么的統(tǒng)統(tǒng)都可以,但關(guān)鍵是要自己用著舒適,找準自己的路子再加上一些考前須知,如數(shù)字一定要記,多記一些【關(guān)鍵詞】:p 】: ,記住不要記在一堆,要分行,有段落感等等估計就差不多了,還有就是聽懂最關(guān)鍵,寧愿少記一些也要聽懂文章,像gap-filling有時你懂了文章大意自己估摸著添

2、個詞進去教師也會算你對的。至于聽力練習(xí)的材料,我覺得你把歷年全真全部聽過做到聽懂有印象已經(jīng)很了不起了,有空做做word by word的dictation也很有幫助,最后就是地球人都知道的一點,歷年translation局部都會或多或少地有聽力課本中的內(nèi)容,所以照偶教師的話,就是你不聽起碼也要把script都看一遍,偶就是這么做的,考試確實考到了。2、關(guān)于閱讀:加強泛讀高口的閱讀歷來都是讓大家很頭疼的,時間緊,難度大,這一點偶也做得不是很好,直到如今還覺得閱讀是偶的弱項,但考試時可以提醒大家一定要注意把握時間,每篇7-8分鐘自己控制好,實在看不懂就猜吧,反正其實沒幾分,要是真的空在那里影響考試

3、心情就得不償失了,另外,閱讀材料和聽力一樣,歷年全真題能搞明白已經(jīng)很了不起了。另外,多上網(wǎng)看看國外優(yōu)秀報刊,譬如美國國家地理雜志、時代周刊等網(wǎng)站。點擊此處可以看到很多東東:89個優(yōu)秀英文網(wǎng)站強力推薦!3、關(guān)于翻譯:平時多練習(xí)自己覺得高口的翻譯并沒有比中口難太多,時間的因素除外,有一些我們所謂的考點把握好估計也沒什么問題了,高口翻譯首先注意句子的切分,有時太長的句子為免錯誤還不如分成短句處理,記住英語的句子是頭輕腳重的,找準句子中心,還有,在平時練習(xí)的時候追求完美是好的,考試時就實在不必了,翻譯評分都有一個根本分,除非你特別出色,否那么不會差很多的。還有文章中出現(xiàn)的成語、俗語,你背過最好,沒背也

4、別急,挑句最貼近意思的大白話也沒有大礙,偶記得自己考到“頭懸梁,錐刺骨”,也就“work hard”過去了,分數(shù)也還好啊。4、關(guān)于口試:許多同學(xué)說要體驗一下考場氣氛,多考幾次也沒關(guān)系,偶的建議是你掂掂自己的心理素質(zhì),過得硬的當(dāng)然不怕,不然的話還是別輕易嘗試,貿(mào)貿(mào)然就去考,花錢事小,留下心理陰影就不劃算了。所以偶也是放棄了第一次時機第2次才去的,去之前背出了口譯課本,偶覺得這是必須的,沒有這個你憑什么去考???英語功底好的自然除外。不要怕考不到,相似的詞組,同一類型的詞匯總是有幫助的,退一萬步來講,背的時候考考自己的反映也不錯。當(dāng)然,這里的背不是說象小學(xué)生背書那樣一字不差,偶的策略是背之前自己看一

5、遍原文,試著翻翻,有個大概印象,再看提供的譯文,自己差距在哪里,看完一遍之后再試著自己對著翻一遍,翻得八九不離十就ok了,有時間有毅力的同學(xué)不妨再看看梅德明的口譯理論,就象偶教師說的,看完這幾本書他想考課外的都很難了??荚囍凹偃鐪蕚涞帽葦M充分,不妨找一些指導(dǎo)講話過來練練自己的視譯,看自己反映怎么樣,假如反映的比擬好,心理也有個底。最后,臨考那天,帶上所有能讓你覺得舒適的東西,水,巧克力,mp3,設(shè)想一遍自己第一個考或最后一個考的可能,放輕松,成功就在眼前!對了,考試時當(dāng)教師不存在,不要讓他們的stone-face影響你的心情。至于free talk,我想考高口的同學(xué)都不應(yīng)該緊張這一關(guān)了吧。5、關(guān)于培訓(xùn)偶是在昂立培訓(xùn)的,中高口都是,覺得不錯,因為教師很好。偶不是打廣告,各家培訓(xùn)機構(gòu)師資都是良莠不齊的,就碰運氣了,雖然好的教師真的很有幫助,可還是不要全部把寶都押在教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論