四年級(jí)四班少先隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)方案

1、中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課方案時(shí) 間班 級(jí)參加人數(shù) 主持人輔導(dǎo)員12.5四年級(jí)四班54李昊巖、朱澤瑩張力源活動(dòng)主題 給你推薦一本好書活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣，從書中獲得更多的知識(shí)，拓寬學(xué)生們的知識(shí)面?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程一、出旗二、唱隊(duì)歌第一環(huán)節(jié)：比一比，誰的讀書收獲大。李：民以食為天。我們每天都以大米飯作為物質(zhì)糧食維持生命，那么你們知道我們的精神食糧是什么嗎？那就是書。朱：是呀，書是我們的朋友。今天這堂班會(huì)課，我們就一起來暢游書的海洋。李：好書能帶著我們暢游絢麗多姿的知識(shí)世界，能領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事；好書能幫助我們明辨是非，分清美丑。朱：好書還能幫我們指明生活的方向，教給我們做人的道理。

2、學(xué)生交流自己的讀書收獲。李：同學(xué)們，你們有書嗎？你們是如何對(duì)待這些書的呢？朱：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀書。從好書中獲取知識(shí)，得到教益，受到啟迪，進(jìn)而對(duì)人類作出巨大的貢獻(xiàn)。哪個(gè)小組能向大家介紹一些名人讀書的小故事。（每個(gè)小組說一個(gè)小故事，說得好的可以加2分哦） 第二環(huán)節(jié)：說一說，每人一句名人名言。李：名人發(fā)奮讀書的故事真是舉不勝舉。是好書使他們成為了一個(gè)不平凡的人。如果問起這些名人成功的秘訣，他們都會(huì)深有感觸地概括出一句話。流傳至今便成了名人名言。朱：誰能說出有關(guān)讀書方面的名言嗎？李：有關(guān)讀書的名言就已經(jīng)這么多了，其他的名言就更多了，讓我們每人說一句自己喜歡的，并說說喜歡的理由，好嗎？

3、（請(qǐng)同學(xué)們交流自己喜歡的名言并說明理由，每個(gè)可以加2分哦）第三環(huán)節(jié)：賽一賽，誰的成語(yǔ)會(huì)的多。朱：同學(xué)們讀書的收獲可真多呀，我們小組可也不甘落后，書讀多了，成語(yǔ)也積累了不少。我們現(xiàn)在開始舉行“十二生肖選拔賽”，這個(gè)比賽要求動(dòng)物們講出含有自己名字的成語(yǔ)，講得多的就能成為十二生肖之一，但“龍、虎、馬和鼠”都不會(huì)說，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?？（每說對(duì)一個(gè)加2分哦）第四環(huán)節(jié)：講一講，好書來推薦。李：同學(xué)們發(fā)言如此踴躍，看來大家在課外閱讀了大量的書籍，積累了豐富的知識(shí)。那么你們平時(shí)都喜歡看哪一類書呢？能談?wù)勏矚g的原因嗎？能向我們推薦一些好書嗎？學(xué)生推薦自己帶的好書。（每個(gè)推薦的同學(xué)可以加5分，特別好的加8分）第五環(huán)節(jié)：讀一讀，體會(huì)讀書的好處。朱：最后，我們想獻(xiàn)給同學(xué)們一首小詩(shī)書 書書是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大書是你的、我的書是人類永恒的朋友 第六環(huán)節(jié)：老師來推薦好書。班主任總結(jié)：老師真為你們博覽群書而高興，為你們能在書海中采擷到如此美麗的浪花而自豪，老師提醒每一位同學(xué)，多看