中職應(yīng)用文寫作--便條

1、 便便 條條編輯課件2教學(xué)目標(biāo)通過讓學(xué)生自讀知識(shí)短文，了解便通過讓學(xué)生自讀知識(shí)短文，了解便條概念、分類、特點(diǎn)和寫法等條概念、分類、特點(diǎn)和寫法等。通過實(shí)際寫作訓(xùn)練，掌握便條的通過實(shí)際寫作訓(xùn)練，掌握便條的 寫作方法。寫作方法。情景一：當(dāng)自己請(qǐng)別人辦事，但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應(yīng)該怎么辦？情景二：當(dāng)你接了別人重要的電話必須轉(zhuǎn)告給別 人，一時(shí)又無法聯(lián)系，而你又不得不離開的時(shí) 候，如何保證別人能夠知道此事?情景三：當(dāng)你因?yàn)樯』蛘哂惺滦枰驅(qū)W校請(qǐng)假的時(shí)候應(yīng)該怎么履行手續(xù)？不可或缺不可或缺日常生活中遇到下列情景該怎么辦？日常生活中遇到下列情景該怎么辦？案例案例秘書小王接到公司總部

2、的電話，電話說公秘書小王接到公司總部的電話，電話說公司董事長(zhǎng)將于下午兩點(diǎn)飛抵機(jī)場(chǎng)，要求公司李經(jīng)理司董事長(zhǎng)將于下午兩點(diǎn)飛抵機(jī)場(chǎng)，要求公司李經(jīng)理前去接機(jī)，并且在接機(jī)的同時(shí)帶上與別的公司合作前去接機(jī)，并且在接機(jī)的同時(shí)帶上與別的公司合作的一個(gè)合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時(shí)李經(jīng)理的一個(gè)合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時(shí)李經(jīng)理不在，電話又無法打通，而她自己恰好又是不得不不在，電話又無法打通，而她自己恰好又是不得不離開，所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)離開，所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了，理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了，給公司帶來了巨大

3、的經(jīng)濟(jì)損失。給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。附：便條附：便條 李經(jīng)理：李經(jīng)理： 我是小王，今天總公司打電話說要你下我是小王，今天總公司打電話說要你下午兩點(diǎn)帶上與午兩點(diǎn)帶上與XXXXXX公司的合作協(xié)議前往機(jī)場(chǎng)，并且去公司的合作協(xié)議前往機(jī)場(chǎng)，并且去會(huì)見董事長(zhǎng)。會(huì)見董事長(zhǎng)。 小小 王王 4 4 月月5 5日日 便條在生活中的重要性重要性下列案例說明了什么問題？編輯課件51、概念概念：便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡(jiǎn)便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文，是人們?cè)谔幚砣粘Ｊ聞?wù)使用的一種最簡(jiǎn)便的書信。 2、分類分類：請(qǐng)假條、留言條、托人辦事條等。 3、請(qǐng)假條的寫法：、請(qǐng)假條的寫法：a、“請(qǐng)假條” 適用情況： 因

4、病或因事不能照常工作或?qū)W習(xí)，而向單位或個(gè)人說明情況 b、請(qǐng)假條組成部分：標(biāo)題標(biāo)題稱謂稱謂(稱呼、向誰請(qǐng)假稱呼、向誰請(qǐng)假)正文（請(qǐng)假事由、希望語）正文（請(qǐng)假事由、希望語）落款（署名和日期）落款（署名和日期）接上頁(yè)c c、“請(qǐng)假條請(qǐng)假條” 書寫格式書寫格式 :（一）標(biāo)題（一）標(biāo)題:寫在稱謂的上一行居中處寫在稱謂的上一行居中處 （二）稱謂（二）稱謂:另起一行，頂格寫，并在稱謂后加冒號(hào)另起一行，頂格寫，并在稱謂后加冒號(hào)。 （三）正文（三）正文 ：稱謂寫好后，另起一行空兩格寫正文。稱謂寫好后，另起一行空兩格寫正文。（四）落款：（四）落款：寫在正文的右下方，包括署名和日期。寫在正文的右下方，包括署名和日期

5、。l正文內(nèi)容：正文內(nèi)容：1、要寫清請(qǐng)假、要寫清請(qǐng)假原因原因、請(qǐng)假、請(qǐng)假期限期限和和希望語希望語。2、正文結(jié)尾寫上諸如正文結(jié)尾寫上諸如“此致敬禮此致敬禮”之類的致敬語，之類的致敬語，有時(shí)也可以不寫。有時(shí)也可以不寫。接上頁(yè)l 寫正文注意事項(xiàng)： 1（致敬語格式）“此致”另起一行，空兩格寫；“敬禮”再起一行，頂格寫。2請(qǐng)病假有醫(yī)生證明的，可在正文后另起一行寫上“附：醫(yī)生證明?！钡淖謽樱缓蟀厌t(yī)生證明與請(qǐng)假條一起交給對(duì)方。3請(qǐng)假條一般由請(qǐng)假人本人書寫。4如有特殊情況，比如請(qǐng)假人在異地，則可委托他人代為請(qǐng)假，在請(qǐng)假條上應(yīng)以第三人稱第三人稱出現(xiàn)，并應(yīng)寫上代請(qǐng)假人的姓名代請(qǐng)假人的姓名，有的還要寫明與請(qǐng)假人的關(guān)

6、系。 例文例文 請(qǐng)請(qǐng) 假假 條條 王老師：王老師： 今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我前往醫(yī)院護(hù)理，特請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。前往醫(yī)院護(hù)理，特請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。 此致此致 敬禮敬禮 學(xué)生學(xué)生 ：李明：李明 20102010年年5 5月月8 8日日 練習(xí)練習(xí) 假如你發(fā)燒假如你發(fā)燒3939度，醫(yī)生建議你臥度，醫(yī)生建議你臥床休息一天，你要給張老師寫一張請(qǐng)床休息一天，你要給張老師寫一張請(qǐng)假條，請(qǐng)?jiān)噷?。假條，請(qǐng)?jiān)噷憽?范文范文 請(qǐng)請(qǐng) 假假 條條 張老師： 我發(fā)燒39度，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生建議我臥床休息，特向您請(qǐng)假一天，望批準(zhǔn)。 學(xué)生：李紅梅 2017年

7、10月25日 A A、留言條和托事條適用于什么情況？、留言條和托事條適用于什么情況？B B、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題？、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題？ C C、總結(jié)出這三類便條的異同點(diǎn)、總結(jié)出這三類便條的異同點(diǎn)4、留言條和托事條留言條和托事條 留言條留言條是在不能面談的情況下，把要說是在不能面談的情況下，把要說明的內(nèi)容寫下來給對(duì)方看的一種便條。如：明的內(nèi)容寫下來給對(duì)方看的一種便條。如：走訪別人未遇、臨時(shí)有一活動(dòng)請(qǐng)對(duì)方參加、走訪別人未遇、臨時(shí)有一活動(dòng)請(qǐng)對(duì)方參加、有事不便當(dāng)面談，又必須讓對(duì)方知道等。有事不便當(dāng)面談，又必須讓對(duì)方知道等。 托事條托事條是托人辦事、購(gòu)物、傳話、知告是托人辦事、購(gòu)

8、物、傳話、知告事情等的一種便條事情等的一種便條。注意：注意：1 1、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項(xiàng)來確定，、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項(xiàng)來確定，正文結(jié)尾一般不寫致敬語。內(nèi)容要寫清楚，避正文結(jié)尾一般不寫致敬語。內(nèi)容要寫清楚，避免讓人看了產(chǎn)生歧義。免讓人看了產(chǎn)生歧義。2 2、 委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚，委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚，以免給對(duì)方造成麻煩。以免給對(duì)方造成麻煩。 托人購(gòu)物，要詳細(xì)寫清要求；托人送托人購(gòu)物，要詳細(xì)寫清要求；托人送物也得交代明白，以免誤事。物也得交代明白，以免誤事。 寫托人辦事條還得講究禮貌，致謝語寫托人辦事條還得講究禮貌，致謝語必不可必不可 少。少。

9、例文例文留留 言言 條條 小張： 我有急事外出一會(huì)兒，約二十分鐘左右回來，你來后請(qǐng)稍候。 李 即日 例文例文 托托 事事 條條 趙兄： 請(qǐng)代購(gòu)素質(zhì)教育與學(xué)生作文十本，盡快寄來，謝謝! 李小明 2015年4月18日 練習(xí)練習(xí) 何老師晚上到劉校長(zhǎng)家反映學(xué)生何老師晚上到劉校長(zhǎng)家反映學(xué)生情況，適逢校長(zhǎng)不在家。何老師就留下了一情況，適逢校長(zhǎng)不在家。何老師就留下了一張便條，準(zhǔn)備明天晚上再來，請(qǐng)劉校長(zhǎng)在家張便條，準(zhǔn)備明天晚上再來，請(qǐng)劉校長(zhǎng)在家等他。等他。 請(qǐng)你為何老師寫這張便條。請(qǐng)你為何老師寫這張便條。 范文范文 留留 言言 條條 劉校長(zhǎng)：劉校長(zhǎng)： 今天，我到您家拜訪，需要向您反映今天，我到您家拜訪，需要向

10、您反映XXXX學(xué)生情況，學(xué)生情況，適逢您不在家。我會(huì)于明天晚上再次拜訪，請(qǐng)您在家等適逢您不在家。我會(huì)于明天晚上再次拜訪，請(qǐng)您在家等候我。候我。 何老師何老師 2012016 6年年4 4月月1818日日 練習(xí)練習(xí) 秦風(fēng)本周六下午秦風(fēng)本周六下午2 2點(diǎn)要到南京上課，點(diǎn)要到南京上課，他托小潘代訂一張去南京的火車票，希望發(fā)車他托小潘代訂一張去南京的火車票，希望發(fā)車時(shí)間是上午時(shí)間是上午7 7點(diǎn)到點(diǎn)到9 9點(diǎn)之間，這樣可以中午到南點(diǎn)之間，這樣可以中午到南京，趕上下午的課。秦風(fēng)明天自己去取票。京，趕上下午的課。秦風(fēng)明天自己去取票。 請(qǐng)代秦風(fēng)寫一張請(qǐng)代秦風(fēng)寫一張托事條托事條。 范文范文 托托 事事 條條 小

11、潘：小潘： 請(qǐng)代我訂一張本星期六赴南京的火車票，發(fā)車時(shí)請(qǐng)代我訂一張本星期六赴南京的火車票，發(fā)車時(shí)間最好是在上午間最好是在上午7 7點(diǎn)到點(diǎn)到9 9點(diǎn)之間，這樣我可以趕上下午點(diǎn)之間，這樣我可以趕上下午2 2點(diǎn)點(diǎn)的課。的課。 我明天自己去取票，拜托了！我明天自己去取票，拜托了！ 秦秦 風(fēng)風(fēng) 2012016 6年年4 4月月1818日日 編輯課件20課堂小結(jié)1、便條的寫法：、便條的寫法：便條的組成：標(biāo)題、稱謂、正文、落款?；疽兀悍Q呼、正文、署名、日期。格式:1-標(biāo)題 2-稱謂 3-正文 4-署名 5-日期）2、便條的特點(diǎn)、便條的特點(diǎn): 語言通俗平實(shí)，套話少； 內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，篇幅短； 不用信封，不需

12、郵寄，很方便。編輯課件21板書設(shè)計(jì) 便 條概念分類寫法特點(diǎn)（1）組成部分 ：標(biāo)題、稱謂、正文、落款 (2) 四個(gè)要素 ：稱謂、正文、署名、日期 標(biāo)題：居中（3）格式 稱謂：另起，頂格，加冒號(hào) 正文 ：另起，空兩（致敬語： 都另起行，分別空格、頂格） 落款：正文右下角：請(qǐng)假條、留言條、托事條： 一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡(jiǎn)便、 使用廣泛、簡(jiǎn)便的書信。語言通俗平實(shí)，套話少內(nèi)容分簡(jiǎn)明扼要，篇幅短不用信封，不用郵寄，方便編輯課件22寫作練習(xí)P32-1 兒子： 因單位有事，我要去單位一趟，大約兩小時(shí)以后回來。飯菜在冰箱里，你自己拿出來用微波爐加熱一下再吃。 此致敬禮！ 媽媽 即刻1、這是一張因?yàn)椤⑦@是一張因?yàn)?而寫的而寫的 。2、文中有、文中有 處錯(cuò)誤，應(yīng)改為處錯(cuò)誤，應(yīng)改為 。 編輯課件23寫作練習(xí) P32-2 P32-2 留留 言言 條條 李主任： 上午人