質(zhì)性研究的Meta整合

1、通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生將能：通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生將能：理解理解metameta整合的哲學(xué)思想整合的哲學(xué)思想正確闡述正確闡述metameta整合的概念整合的概念正確闡述正確闡述metameta整合的意義整合的意義掌握掌握metameta整合的方法整合的方法運(yùn)用運(yùn)用JBIJBI的的metameta整合路徑整合路徑學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的其特點(diǎn)是：其特點(diǎn)是：注重多個(gè)質(zhì)性研究結(jié)果的整合，注重多個(gè)質(zhì)性研究結(jié)果的整合，產(chǎn)生新的概念，并賦予它們新的解釋和整產(chǎn)生新的概念，并賦予它們新的解釋和整合意義合意義 提供更全面更可靠的依據(jù)提供更全面更可靠的依據(jù)促使合理利用資源促使合理利用資源 強(qiáng)調(diào)了護(hù)理學(xué)科的人文性和倫理性強(qiáng)調(diào)了護(hù)理

2、學(xué)科的人文性和倫理性 充分體現(xiàn)循征護(hù)理理念充分體現(xiàn)循征護(hù)理理念 meta meta 整合依據(jù)詳細(xì)的質(zhì)性研究文獻(xiàn)檢索和評(píng)整合依據(jù)詳細(xì)的質(zhì)性研究文獻(xiàn)檢索和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所納入的質(zhì)性研究的結(jié)果進(jìn)行歸類價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所納入的質(zhì)性研究的結(jié)果進(jìn)行歸類整合，并以標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告格式發(fā)表整合結(jié)果。整合，并以標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告格式發(fā)表整合結(jié)果。 JBI Meta- JBI Meta-整合步驟是由整合步驟是由JBIJBI中心中心Alan PearsonAlan Pearson教授領(lǐng)導(dǎo)的一組研究人員于教授領(lǐng)導(dǎo)的一組研究人員于20042004年研發(fā)的。年研發(fā)的。Meta Meta 整合整合包括匯集性整合（包括匯集性整合（integrativ

3、e /aggregative integrative /aggregative synthesissynthesis）: :是指收集研究結(jié)果包括主題、隱是指收集研究結(jié)果包括主題、隱含的喻意、分類等，依據(jù)其含義進(jìn)一步整合、含的喻意、分類等，依據(jù)其含義進(jìn)一步整合、匯總，使其更具有針對(duì)性、說服力和可推廣性匯總，使其更具有針對(duì)性、說服力和可推廣性（generalizabilitygeneralizability）。）。 解釋性整合（解釋性整合（interpretive synthesisinterpretive synthesis）: :是是從質(zhì)性研究中提煉出綜合性的結(jié)果以闡述新的見解，從質(zhì)性研究中提煉出綜合性的結(jié)果以闡述新的見解，對(duì)原始研究結(jié)果匯總和歸納形成新的解釋，分析可對(duì)原始研究結(jié)果匯總和歸納形成新的解釋，分析可能在相似情境中包含的因素并解釋如何理解各因素能在相似情境中包含的因素并解釋如何理解各因素間的聯(lián)系及其相互作用，