(完整word版)父親的鞋子答案

1、1. 這篇散文以“父親的鞋子”為題，用意何在？（ 4 分）“父親的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的線索，串起了全文的敘事、議論和抒情。 全文圍繞“父親的鞋子”展開，以此塑造出父親的感人形象。以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。2. 用簡潔語言概括本文主要事件。 (6 分)父親帶著大米和面條進城來看我們；父親怕弄臟新房，到樓下空地抖鞋子，來年春天，空地上長出個“百草園”；父親走了，卻給“我”留下寶貴的精神財富3. 父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。 （3 分）勤勞耐苦，年近八十，還勞作不輟； 深愛孩子，不管路途遙遠和自己年邁，進城給兒子送大米和面條； 樸實善良，為沒給兒子買房

2、出過力而感到內疚，他怕弄臟新房，連撣身上的塵土也要特意跑到到樓下去責任感強，把為兒孫建家立業(yè)當成自己的義務，為自己沒能為兒子的新居做貢獻而不安自責； ；質樸純厚清貧且堅守清貧。4. 填空，理解“我”對父親的情感。 （3 分）看到父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背及父親為“我”所做的，“我”覺得無比愧疚；對父親所留下的，“我”深懷感激之情；對父親的去世，“我”深懷感念和心疼。（3 分）5本文用了不少的筆墨對父親的形象進行了正面的刻畫，同時，也有側面的表現(xiàn)。請說說文章是怎樣對父親進行側面刻畫的。通過“我”的眼睛寫父親的外貌、神態(tài)；通過“我”和父親的交流對話，寫父親對兒孫的愛；通過寫“我”的內心感受，表現(xiàn)

3、父親的精神世界。通過寫空地上花草的生長，象征了父親平凡、質樸、堅韌的形象；通過寫大家對花草生長的驚奇，襯托父親精神的富足；以“我們這些自以為是地活著的人們”反襯父親的高尚和純樸。6. 請賞析“他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天?！?(4 分）運用對比、比喻的手法，贊美父親的生命盡管清貧卻意義豐盛，給我們留卜豐厚的人生啟示，語言精練，韻味悠長。 （手法 2 分，內容 2 分，從句子含義和句子美感兩方面評，）7. 作者在文末說“父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香”，聯(lián)系全文談談你對這句話的理解。 （4 分）父親也許沒有

4、帶給我們什么財富、權力和任何世俗的尊榮，卻給我們留下了美德和深厚的感情；父親雖然遠去，卻永遠活在我們的心中，讓我們一生緬懷不盡；以“草木”作比，喻父親美德永世芳香，形象生動；呼應前文關于春天院子里長出花草的描寫和議論，深化題旨。 （一點 2 分，答對二點即可）8. 細讀文章第 7 段劃線的句子：“比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么”，“他沒有帶走的一切，就是他留下的”，這兩個說法矛盾嗎？如何讓理解？答：這兩種說法不矛盾。因為說父親“沒有留下什么”，是指父親的清貧，父親辛勤勞碌一輩子，卻沒有留下什么錢財； （2 分）說父親“他沒有帶走的一切，就是他留下的”，則是指父親留下的精神財富，如我對

5、他的感念和心疼，他也沒有帶走，倒是他留給我的，我依然在他那里持續(xù)收獲的一種情感。（2 分）示例：不可刪去。以父親的人生態(tài)度來反觀我們自身，用對比的方式深化文章對于人生價值意義的思考；緊扣“鞋子”這個物象，用形象的筆觸批判現(xiàn)代人正在喪失自己純樸的本性，使得文章更具思想的力量。示倒二：可刪去。全文的敘述比較樸實，抒情和議論也傾向于內斂和含蓄，而這段文字批判的鋒芒過于顯露，與總體風格不夠協(xié)調；含蓄的表達反而能夠給予讀者更廣闊的審美空問，涵詠之問，意味更加深遠。（兩種觀點都可以，重在能夠白圓其說，而且言之有理。 ）10文章倒數第 2 段寫“我們”這些“活著的人們”，有什么作用？（6 分）答：以“我們”的冷漠、功利反襯父親的熱情、樸實；聯(lián)系當前社會實際，批判當代人冷漠、功利的生活態(tài)度，使文章具有鮮明的現(xiàn)實針對性；升華了文章主旨，該文本是懷念父親的個體情感表達，由此段而升華為一種具有廣泛意義的思