沖刺中考語(yǔ)文作文提分專題秘籍畫龍點(diǎn)睛

1、滿分作文點(diǎn)題技巧滿分作文點(diǎn)題技巧一、考場(chǎng)作文點(diǎn)題的一、考場(chǎng)作文點(diǎn)題的重要性重要性： 1、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。 2、點(diǎn)題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的同學(xué)的妙招。 3、點(diǎn)題，有時(shí)能成為挽救離題文的“救命稻草”。 巧妙的點(diǎn)題之筆，著墨不多，但常會(huì)收到畫龍點(diǎn)睛的巧妙的點(diǎn)題之筆，著墨不多，但常會(huì)收到畫龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。所以，我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，必須在關(guān)鍵的地方藝術(shù)效果。所以，我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，必須在關(guān)鍵的地方用上幾句警語(yǔ)點(diǎn)明要旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，用上幾句警語(yǔ)點(diǎn)明要旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，以起到以起到畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛的作用。的作用。二、什么是點(diǎn)題？二、什么

2、是點(diǎn)題？ 點(diǎn)題點(diǎn)題指的就是點(diǎn)主題、點(diǎn)標(biāo)題。 作用作用使文章中心突出，主題鮮明，給讀者留下深刻的印象。三、中考作文如何點(diǎn)題？三、中考作文如何點(diǎn)題？ 1、要不斷出現(xiàn)文題詞語(yǔ)，文中點(diǎn)題的字眼至少在文中出現(xiàn)三三次以上，點(diǎn)題的語(yǔ)句如果能寫得精妙感人，效果則更好。 2、要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目醒目處點(diǎn)題。目錄CONTENTS何為何為醒目醒目處？處？何謂何謂關(guān)鍵關(guān)鍵處？處？標(biāo)題標(biāo)題自然是，開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭結(jié)尾肯定不能忘，中間中間幾段最好能在段首段首或在段尾段尾分別點(diǎn)題。必要之時(shí)，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段單獨(dú)成段。如何做到如何做到“畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛”？CONTENTS2、開(kāi)頭點(diǎn)題、開(kāi)頭點(diǎn)題開(kāi)門見(jiàn)山，統(tǒng)攝開(kāi)門見(jiàn)山，統(tǒng)攝下

3、文；下文；1、題記點(diǎn)題、題記點(diǎn)題蘊(yùn)含哲理，先聲蘊(yùn)含哲理，先聲奪人；奪人；3、文中點(diǎn)題、文中點(diǎn)題緊扣文題，避免緊扣文題，避免偏題；偏題；4、結(jié)尾點(diǎn)題、結(jié)尾點(diǎn)題升華主旨，首尾升華主旨，首尾照應(yīng)；照應(yīng)；目錄5、點(diǎn)題句獨(dú)立成段、點(diǎn)題句獨(dú)立成段突出醒突出醒目目.1、題記點(diǎn)題、題記點(diǎn)題蘊(yùn)含哲理，先聲奪人蘊(yùn)含哲理，先聲奪人 如幸福無(wú)處不在一文中：天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！ 題記2、開(kāi)頭點(diǎn)題、開(kāi)頭點(diǎn)題開(kāi)門見(jiàn)山，統(tǒng)攝下文開(kāi)門見(jiàn)山，統(tǒng)攝下文 如1.背影開(kāi)頭：“我與父親不相見(jiàn)已二年了，我最不能忘記的是他的背影。” 2.感動(dòng)在心間 “人生中，總有些小小的事情，占據(jù)著心中小小的

4、角落，人生中，總有些小小的事情，占據(jù)著心中小小的角落，卻帶個(gè)我莫大的感動(dòng)卻帶個(gè)我莫大的感動(dòng)” 總領(lǐng)全文，點(diǎn)出題目，提供了貫穿全文的線索：這是一種怎樣的特殊感情？為什么會(huì)產(chǎn)生這種特殊感情？因此，產(chǎn)生極強(qiáng)的藝術(shù)感染力和吸引力。3、結(jié)尾點(diǎn)題、結(jié)尾點(diǎn)題升華主旨，首尾照應(yīng)升華主旨，首尾照應(yīng) 如背影的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！見(jiàn)！” 開(kāi)頭是作文的重頭戲，我們要學(xué)會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山，開(kāi)篇便點(diǎn)明題旨。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要卒

5、章結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯顯“題題”。高分。高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題首尾點(diǎn)題的。4、文中點(diǎn)題、文中點(diǎn)題緊扣文題，避免偏題緊扣文題，避免偏題 可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場(chǎng)作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡(luò)，明確文章的主題。 如1.感動(dòng)在心間 為留出這個(gè)小小的空位，媽媽付出了很多，感動(dòng)在我心頭滋長(zhǎng)。為留出這個(gè)小小的空位，媽媽付出了很多，感動(dòng)在我心頭滋長(zhǎng)。 爸爸，將女兒放在了你心中最重要的位置，感動(dòng)在心間蕩漾。爸爸，將女兒放在

6、了你心中最重要的位置，感動(dòng)在心間蕩漾。 中間點(diǎn)題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。 2.朋友 如果一個(gè)朋友只能教給你知識(shí)，那他只是一本書而已。真正的如果一個(gè)朋友只能教給你知識(shí)，那他只是一本書而已。真正的朋友還能堅(jiān)強(qiáng)你的精神，完善你的人格。（開(kāi)頭）朋友還能堅(jiān)強(qiáng)你的精神，完善你的人格。（開(kāi)頭） 四年以前，喜歡和你，我的朋友，在無(wú)人的小徑故作深沉地走四年以前，喜歡和你，我的朋友，在無(wú)人的小徑故作深沉地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)仰天念叨著鳥(niǎo)飛過(guò)有沒(méi)有痕跡之類的話題。來(lái)走去，時(shí)不時(shí)仰天念叨著鳥(niǎo)飛過(guò)有沒(méi)有痕跡之類的話題。（中間）（中間） 如今，依然喜歡和你，我的

7、朋友，手牽手在操場(chǎng)邊散步，還時(shí)如今，依然喜歡和你，我的朋友，手牽手在操場(chǎng)邊散步，還時(shí)不時(shí)搖頭長(zhǎng)嘆年輕真好（結(jié)尾）不時(shí)搖頭長(zhǎng)嘆年輕真好（結(jié)尾） 5、點(diǎn)題句獨(dú)立成段、點(diǎn)題句獨(dú)立成段突出醒目突出醒目 點(diǎn)題的幾個(gè)語(yǔ)句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題的幾個(gè)語(yǔ)句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。點(diǎn)題方式。 6.結(jié)尾點(diǎn)題，有余音繞梁之無(wú)窮余味。結(jié)尾點(diǎn)題，有余音繞梁之無(wú)窮余味。如如1.1.我們一起成長(zhǎng)我們一起成長(zhǎng) 隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)國(guó)之情也和我一起長(zhǎng)大。我同時(shí)也是父隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)國(guó)之情也和我一起長(zhǎng)大。我同時(shí)也是父母朋友中唯一沒(méi)有被欺負(fù)的中國(guó)孩子。如今回到祖國(guó)，我可以每天母朋

8、友中唯一沒(méi)有被欺負(fù)的中國(guó)孩子。如今回到祖國(guó)，我可以每天都高唱國(guó)歌。我懂得，無(wú)論生活在什么地方，愛(ài)國(guó)是最高尚的品德，都高唱國(guó)歌。我懂得，無(wú)論生活在什么地方，愛(ài)國(guó)是最高尚的品德，熱愛(ài)自己的祖國(guó)才會(huì)被人尊重。愛(ài)國(guó)精神將繼續(xù)陪伴我一起成長(zhǎng)。熱愛(ài)自己的祖國(guó)才會(huì)被人尊重。愛(ài)國(guó)精神將繼續(xù)陪伴我一起成長(zhǎng)。 2.愛(ài)，是爭(zhēng)吵愛(ài)，是爭(zhēng)吵 開(kāi)頭開(kāi)頭： “君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水-”以前我一直認(rèn)為愛(ài)就是李清照筆下悠遠(yuǎn)長(zhǎng)綿的思念化為的奔騰的以前我一直認(rèn)為愛(ài)就是李清照筆下悠遠(yuǎn)長(zhǎng)綿的思念化為的奔騰的江流，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而柔情似水，然而，我耳聞目睹的

9、愛(ài)，江流，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而柔情似水，然而，我耳聞目睹的愛(ài)，卻是無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵。卻是無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵。 結(jié)尾結(jié)尾： 此刻，我終于明白，愛(ài)可以是卿卿我我的兒女情長(zhǎng)，愛(ài)也可以是此刻，我終于明白，愛(ài)可以是卿卿我我的兒女情長(zhǎng)，愛(ài)也可以是相敬如賓的終身廝守，但更多的愛(ài)是在你來(lái)我往柴米油鹽粗瑣碎相敬如賓的終身廝守，但更多的愛(ài)是在你來(lái)我往柴米油鹽粗瑣碎的小事的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞每一句話中都蘊(yùn)藏的小事的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞每一句話中都蘊(yùn)藏著最現(xiàn)實(shí)、最平淡、最深沉的愛(ài)。著最現(xiàn)實(shí)、最平淡、最深沉的愛(ài)。努力做到：努力做到：不偏題，不跑題，主題不偏題，不跑題，主題明確、有深度。明確、有深度。讀

10、讀美文讀讀美文 你我走過(guò)的日子你愛(ài)茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見(jiàn)了你矯健的身姿，不見(jiàn)了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。你我走過(guò)的日子是短短的童年，是次次的誤讀與簡(jiǎn)單的包裹，是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來(lái)你是愛(ài)我的。你冷峻古板，我卻愛(ài)笑，你沉默寡言，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了，我對(duì)你心懷不滿，你對(duì)我卻滿懷期待。小時(shí)候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好努力，正如茶那樣即使原來(lái)

11、多么平凡，但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干、炒讀讀美文制那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)月，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。有時(shí)，看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情，總覺(jué)得自己是那么多余有一次，爺爺奶奶到我家過(guò)年。當(dāng)我看到爺爺時(shí)，他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺(jué)得這是他第一次對(duì)我笑。我有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺(jué)總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連可是這幾天當(dāng)我起

12、床時(shí)被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，讀讀美文因?yàn)楦忻半y受，我久久難以入睡，這時(shí)門縫忽然射進(jìn)一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開(kāi)了，我緩緩睜開(kāi)眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說(shuō)：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫得好可是他硬要裝著不屑。”我此刻才明白原來(lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子

13、里不是一次次彼此的誤解，也有愛(ài)，也有幸福。讀讀美文推薦理由：本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來(lái)。文章選取了爺爺與自己走過(guò)的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎(jiǎng)，非常高興，想得到長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來(lái)，并用耐人尋味的話來(lái)鼓勵(lì)孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發(fā)人深省。另一件是寫爺爺晚上起來(lái)給他蓋被子，一位慈祥愛(ài)孫兒的長(zhǎng)輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓文章真實(shí)動(dòng)人，結(jié)尾用奶奶的話來(lái)側(cè)面反映爺爺與我走過(guò)的那段充滿愛(ài)的日子，感人至深。 臨陣磨槍 好，是壯麗的山川，是秀美的田園；好，是朋友的信任，是對(duì)手的挑戰(zhàn)；好，是美麗的邂逅，是無(wú)悔的

14、錯(cuò)過(guò)；好，是寧?kù)o的港灣，是崎嶇的征途 請(qǐng)以“什么是個(gè)好”為題，寫一篇文章。 要求：除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；不要少于600字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。參考例文 什么是個(gè)好 朋友間的相互信任，友誼的純潔、高尚、樸素是好！ 一個(gè)坐在露天板凳上的女孩映入我的眼簾，她瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)打傘，晶瑩剔透的雨水順著她那烏黑富有光澤的頭發(fā)，滴在那張秀氣的臉上。她四處張望，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她那曾經(jīng)櫻桃般可愛(ài)的小嘴發(fā)紫，那張?jiān)?jīng)充滿生氣的瓜子臉也蒼白如紙。 雨，一滴一滴落下，順著朋友的頭發(fā)，流到她那張昔日美麗的臉，在雨的沖刷下，漸漸蒼白起來(lái)。 下雨那天，我待在家里，無(wú)所事事地躺在沙發(fā)上。忽然，手機(jī)鈴

15、聲響起，原來(lái)，是好朋友雪晴約我玩，我爽快答應(yīng)，并和雪晴約定，不見(jiàn)不散。 雖然下著小雨，但人絲毫沒(méi)有減少，反而劇增。道路擁擠，公交車遲遲不來(lái)。我焦急地等候著，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間參考例文半小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間，我開(kāi)始著急，雪晴會(huì)不會(huì)已經(jīng)離開(kāi)了？ 車終于來(lái)了。車門緩緩打開(kāi)，我迫不及待上了車，隨便找了個(gè)空位坐下，靜靜地等候著。 終于到站了，在茫茫人海中，我急切地尋找那個(gè)熟悉的身影。一個(gè)坐在露天板凳上的女孩映入我的眼簾，她瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)打傘，晶瑩剔透的雨水順著她那烏黑富有光澤的頭發(fā)，滴在那張秀氣的臉上。她四處張望，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她那曾經(jīng)櫻桃般可愛(ài)的小嘴發(fā)紫，那張?jiān)?jīng)充滿生氣的瓜子臉也蒼白如紙。

16、雪晴，她還在等我！ 我小跑到她面前，拿起手中的傘，為她遮雨，并為她拂去臉上的雨水，緊緊地抱著虛弱的她。我說(shuō)：“雪晴，你為什不打傘，是不是落在家里了？你看你，都變成落湯雞了?！蔽业穆曇粲行┥硢。勾蟀愕难蹨I不爭(zhēng)氣的奪眶而出。參考例文 “你怎么哭了？不要哭嘛，出門時(shí)沒(méi)下雨，就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道好啦，我都沒(méi)怪你，況且，我們可是好朋友，好朋友就應(yīng)該”雪晴拍拍我的背，不停的安慰我。“那你為什么要一直等我？”我抬起頭，疑惑不解的問(wèn)。“我們之前不是約定過(guò)嗎，不管怎么樣，我相信你不會(huì)失信于人，我相信你！”雪晴摸了摸我的頭，綻放了那百合花一般純潔的笑容，那潔白的牙齒，如那陽(yáng)光照亮我的心，照亮友誼之路的前方。 在這個(gè)寒冷的雨天，我感受到了朋友間的相互信任，友誼的純潔、高尚、樸素。它使我的生活更加絢麗多彩，繽紛美麗！【點(diǎn)睛啟迪】 本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最