2022年學(xué)校法制教育工作總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校法制教育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校依舊把加強對少年兒童的法制訓(xùn)練、預(yù)防和削減年違法犯罪工作納入德育訓(xùn)練、精神文明建設(shè)、學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練的治理規(guī)劃之中，廣泛動員老師、學(xué)生家長和組織全社會力氣，開展法制宣揚訓(xùn)練工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合xx普法工作，全面貫徹了法制訓(xùn)練的各類文件，法制訓(xùn)練取得了肯定成效?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制訓(xùn)練工作作如下小結(jié)： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)、熟悉到位，制定宣揚訓(xùn)練齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制訓(xùn)練供應(yīng)重要保障。 我校法制訓(xùn)練主要由德育處組織實施，動員組織學(xué)校老師、家長樂觀參加法制宣揚訓(xùn)練，形

2、成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣揚訓(xùn)練列入老師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位老師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注意訓(xùn)練內(nèi)容和方式方法等方面法制訓(xùn)練進(jìn)行布置，動員社會各界參加，形成了較深厚的氛圍。聘請玉山鎮(zhèn)蘇坊前村書記蘇同江擔(dān)當(dāng)法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級詳細(xì)實施、師生共同參加、全社會各方面協(xié)作的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制訓(xùn)練，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法

3、制宣揚訓(xùn)練。 以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣揚訓(xùn)練。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制訓(xùn)練，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了九年義務(wù)訓(xùn)練法、國旗法、國徽法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人愛護(hù)法、治安管理懲罰條例、環(huán)境愛護(hù)法等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增加學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護(hù)自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣揚訓(xùn)練。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣揚的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動

4、。從而加強學(xué)生的自我訓(xùn)練，提高他們守法的自覺性。 我校在訓(xùn)練方法上注意傳授法律學(xué)問與提高法律意識相結(jié)合;法制訓(xùn)練與思想品德訓(xùn)練、學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合;普法訓(xùn)練與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂訓(xùn)練與課外訓(xùn)練相結(jié)合;形成了我校的法制訓(xùn)練特色。 三、結(jié)合學(xué)生特點，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持訓(xùn)練形式多樣化，寓教于樂，注意實效。 緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制訓(xùn)練取得良好訓(xùn)練的關(guān)鍵。把握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律訓(xùn)練的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控力量較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制訓(xùn)練有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，依據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深化淺出、淺顯易懂，學(xué)生簡單接受。 舉辦普法“黑板報、手抄報”競賽活動。讓學(xué)生自主動手，培育了學(xué)生制造力量，同時也受到法制訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。 通過多種形式的法制訓(xùn)練，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生樂觀撰寫征文，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的樂觀性。比如通過升旗儀式，開展國