政治八年級上課件：海納百川_有容乃大

1、課題海納百川課題海納百川 有容乃大有容乃大 班級：八年級班級：八年級 大肚能容大肚能容 容天下難容之事容天下難容之事慈顏常笑慈顏常笑 笑天下可笑之人笑天下可笑之人這幅對聯(lián)給我們這幅對聯(lián)給我們什么啟示呢什么啟示呢?第九課第九課 心有他人天地寬心有他人天地寬 大海之所以可以容納千百條河流，大海之所以可以容納千百條河流，是因?yàn)樗袑拸V的胸懷，因而顯得非常是因?yàn)樗袑拸V的胸懷，因而顯得非常偉大。偉大。 海納百川，有容乃大：海納百川，有容乃大：世界上最寬闊的是海洋，世界上最寬闊的是海洋，雨果雨果比海洋更寬闊的是天空，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話教育人們

2、要心胸寬廣，要學(xué)會寬容。這句話教育人們要心胸寬廣，要學(xué)會寬容。 學(xué)習(xí)第一站：預(yù)習(xí)新知學(xué)習(xí)第一站：預(yù)習(xí)新知 一一. .自主預(yù)習(xí)。（閱讀課文，完成下列填空題）自主預(yù)習(xí)。（閱讀課文，完成下列填空題）1 1、寬容指的是、寬容指的是 。2 2、人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互、人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互 ，需要尊，需要尊重彼此的個性。重彼此的個性。3 3、我們寬容合作的基礎(chǔ)、我們寬容合作的基礎(chǔ) 。4 4、寬容，是一種、寬容，是一種 ；寬容是一種；寬容是一種 。寬容是有（。寬容是有（ ） 的，不是盲目的。寬容要講究的，不是盲目的。寬容要講究 。5 5、我們不僅要寬容他人，還要、我們不僅要

3、寬容他人，還要 、 。既不要（。既不要（ ） 自己，也不自己，也不 ；既不妄自菲薄、；既不妄自菲薄、 自己，也自己，也不不 。二二. .預(yù)習(xí)反饋。（組內(nèi)核對答案，口頭展示你的成果）預(yù)習(xí)反饋。（組內(nèi)核對答案，口頭展示你的成果） 學(xué)習(xí)第二站：新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第二站：新課學(xué)習(xí) 一、金無足赤，人各有別一、金無足赤，人各有別第一環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：列舉有關(guān)寬容的詞語、成語。列舉有關(guān)寬容的詞語、成語。寬恕寬恕寬宏大量、寬宏大量、寬以待人、寬以待人、容忍容忍寬大為懷、寬大為懷、 寬寬 厚厚 1、寬容的含義、寬容的含義 寬容指的是寬大有氣量，原諒寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人和不計(jì)較他人 第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié) 為

4、什么人際交往需要寬容？為什么人際交往需要寬容？ (一)閱讀課本101頁小樂和小娛的故事 性格不同的兩個人為什么能成為好的朋友呢性格不同的兩個人為什么能成為好的朋友呢？ 樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異。存在各種各樣的差異。 人與人之間存在各種各樣的差異，需要人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互相互寬容寬容，需要，需要尊重彼此的個性。尊重彼此的個性。 由于每個人的由于每個人的生活方式、思維方式、行生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)不同，思想修養(yǎng)上存在為習(xí)慣、

5、個性特點(diǎn)不同，思想修養(yǎng)上存在差異，差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。往。 和而不同和而不同，求同存異，求同存異，使我們寬容合，使我們寬容合作的基礎(chǔ)作的基礎(chǔ) （二）生活中難免有（二）生活中難免有“沖突沖突”。（1）說說你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)）說說你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時的想法說給大家聽。時的想法說給大家聽。（2）你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)）你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時的感受說出來，與大家一起分享。時的感受說出來，與大家一起分享。 無意中傷害別人，如不小心踩了

6、別人的腳、濺無意中傷害別人，如不小心踩了別人的腳、濺了別人一身泥，也可能由于一時糊涂做出傷害別人了別人一身泥，也可能由于一時糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時我們應(yīng)該怎么做？感情、損害別人利益的事。這時我們應(yīng)該怎么做？ 有時，我們也可能受到別人無意之中的傷害，有時，我們也可能受到別人無意之中的傷害，可能別人也說了可能別人也說了“對不起對不起”，這時我們又應(yīng)該怎么，這時我們又應(yīng)該怎么做？做？ 要體諒、尊重他人的感受，真誠地要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉。賠禮道歉。 要真誠地接納、理解、原諒，不要得要真誠地接納、理解、原諒，不要得理不讓人，更不可冤冤相報。理不讓人，更不可冤冤相報

7、。 2、為什么人際交往需要寬容？、為什么人際交往需要寬容？ （1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互互寬容寬容，需要，需要尊重彼此的個性。尊重彼此的個性。由于每個人的由于每個人的生生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)不同，活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)不同，思想修養(yǎng)上存在差異，思想修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交正常我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。往。和而不同和而不同，求同存異，求同存異，使我們寬容合作的，使我們寬容合作的基礎(chǔ)基礎(chǔ) (2)人人都會犯錯，需要寬容對待。

8、人人都會犯錯，需要寬容對待。 第一環(huán)節(jié)：理解寬容的重要性第一環(huán)節(jié)：理解寬容的重要性（一）閱讀課本（一）閱讀課本103頁小培與小亮的故事頁小培與小亮的故事1、小培為什么要向小亮道歉？、小培為什么要向小亮道歉？2、小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？、小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？寬容，是一種美德。寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩a(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。就能贏得友誼，獲得更多的朋友。 寬容是一種境界。寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，一個人真誠地寬容別

9、人的過失，他的境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬容，他的境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。他就掌握了一種自我提高的有效方法。（二）展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙（二）展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳。的腳。乙：太不像話了！長眼沒有？乙：太不像話了！長眼沒有？甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：真對不起，踩了您的腳。甲：真對不起，踩了您的腳。乙：沒關(guān)系，難免的。乙：沒關(guān)系，難免的。 （二）分析公共汽車上的兩種情境。（二）分析公共汽車上的兩種情境。 情境一的結(jié)果可能是情境一的結(jié)果可能是 情境二的結(jié)果可能是情

10、境二的結(jié)果可能是 你對情境一的評價你對情境一的評價 你對情境二的評價你對情境二的評價 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利善于寬容，利人利己己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧、滿足驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧、滿足 3、寬容的重要性、寬容的重要性（1）寬容，是一種美德。寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；我們?yōu)槿?/p>

11、寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。獲得更多的朋友。 （2）寬容，是一種境界。寬容，是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。自我提高的有效方法。（3） 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。善于寬容，利人利己。寬容能使對方寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧、滿足。仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧

12、、滿足。 第二環(huán)節(jié)：理解寬容是有原則的第二環(huán)節(jié)：理解寬容是有原則的 寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。不是盲目的。寬容要講究策略。 當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要善于寬善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還牙；牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過。感化人，使其改過。 對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)

13、較，而要寬厚待人、與人為善。而要寬厚待人、與人為善。當(dāng)然，我們決當(dāng)然，我們決不遷就不遷就“壞人壞人”、“惡人惡人”，在原則問題，在原則問題上不能讓步。上不能讓步。 根據(jù)以上內(nèi)容，作出判斷，完根據(jù)以上內(nèi)容，作出判斷，完成導(dǎo)學(xué)案中的表格。成導(dǎo)學(xué)案中的表格。 第三環(huán)節(jié)：理解寬容自己的含義及意義第三環(huán)節(jié)：理解寬容自己的含義及意義 寬容自己就是寬容自己就是 ：既不要挑剔和苛求：既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。盤否定自己，也不妄自尊大。（含義）（含義）我們要不要寬容自己呢，為什么？我們要不要寬容自己呢，為什么？ 寬容自己就意味著承認(rèn)寬容自己就意味著承認(rèn)“人無完人人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留