實數(shù)教學(xué)設(shè)計教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計6.3、實數(shù)  教學(xué)準(zhǔn)備 1.   教學(xué)目標(biāo) 1、了解無理數(shù)和實數(shù)的意義，能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)，能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。2.   教學(xué)重點/難點 教學(xué)重點：了解實數(shù)意義，能對實數(shù)進行分類，明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)難點：用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。3.   教學(xué)用具 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情景，復(fù)習(xí)引出實數(shù)的概念1、有理數(shù)的分類：2、練一練，把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的

2、形式： 有限小數(shù)                  無限循環(huán)小數(shù)                                   歸納：任何一個有理數(shù)都可以寫成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)的形式；    任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。3、共同探究：      &

3、#160;                   以上都是無限不循環(huán)小數(shù)，我們把無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。無理數(shù)的特征：圓周率以及一些含有的數(shù)；開不盡方的數(shù)（注意“帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù)”）有一定的規(guī)律，但不循環(huán)的無限小數(shù) 如：12.4、實數(shù)：有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。實數(shù)的分類（二分法）你知道怎樣區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù)嗎？例1、 下列各數(shù)中，哪些是有理數(shù)，哪些是無理數(shù)？2、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)。正有理數(shù)集合：負無理數(shù)集合：有理數(shù)集合：無理數(shù)集合：教師引導(dǎo)學(xué)生得出實數(shù)概述并板書：有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實數(shù)。教師點明：實數(shù)可分為有理數(shù)與無理數(shù)。二、隨堂練習(xí)1、判斷下列說法是否正確：（1）無限小數(shù)都是無理數(shù)；（2）無理數(shù)都是無限小數(shù)； （3）帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。2、在數(shù)軸上作出 對應(yīng)的點。課堂小結(jié) 小結(jié)1、實數(shù)的概念2、實數(shù)可以怎樣分類3、數(shù)軸上的點和實數(shù)一一對應(yīng)。作業(yè): 課后習(xí)題 課本習(xí)題板書